Bahan Ajar Kekongruenan

1.
KEKONGRUENAN BANGUN DATAR

Pertanyaan Penting
Bagaimana kalian mengidentifikasikan dua bangun datar dapat dikatakan kongruen?

Bagaimana kalian dapat menentukan dua bangun atau lebih kongruen? Mengapa dua
bangun atau lebih dikatakan kongruen? Supaya kalian dapat mengetahui dan menjawab
pertanyaan di atas, silakan amati gambar-gambar di bawah ini!
Mengidentifikasi Dua Bangun yang Kongruen atau Tidak
Materi
Coba kamu amati gambar-gambar di bawah ini dengan seksama.
2. Sepasang mobil yang kongruen.

Gambar 16
2. Dua buah kendaraan yang tidak kongruen
Gambar 17
3. Sepasang kursi yang kongruen dan sepasang kursi yang tidak kongruen.
Gambar 18
Ayo kita menalar
Setelah mengamati gambar-gambar di atas, diketahui bahwa:

3. Pada gambar 1, kedua mobil kongruen karena apabila mobil sebelah kiri digeser sejauh
garis anak panah, akan menutupi tepat gambar mobil sebelah kanan.
4. Pada gambar 2, kedua mobil tidak kongruen karena memiliki bentuk dan ukuran yang
tidak sama.
5. Pada gambar 3, pasangan kursi sebelah kiri kongruen sedangkan pasangan kursi
sebelah kanan tidak kongruen.
Lalu bagaimana dua bangun dapat dikatakan kongruen? Untuk mengetahui dua bangun
yang kongruen, perhatikan uraian menemukan konsep dua bangun datar yang kongruen di
bawah ini.
Ayo kita berbagi dan bekerja sama
Carilah contoh lainnya di sekitar kalian. Kemudian diskusikan dengan teman dan
presentasikan hasil diskusi kalian, di depan kelas.
Menemukan Konsep Dua Bangun yang Kongruen
Ayo kita berbagi dan bekerja sama
Perhatikan beberapa pasang bangun kongruen berikut ini. Gambar (i)
Gambar 19 Gambar 20
Tiga buah tabung yang kongruen Dua buah persegi yang kongruen
Gambar 21 Gambar 22
Dua buah trapsium yang kongruen Dua persegi panjang kongruen
Perhatikan pasang bangun yang tidak kongruen pada Gambar (ii) berikut ini.
Gambar 23 Gambar 24
Dua bintang tidak kongruen Dua kubus yang tidak kongruen
Gambar 25
Dua buah persegi panjang yang tidak kongruen
Konsep Kekongruenan
Gambar (i) menunjukkan pasangan (dua) bangun yang kongruen, Sedangkan gambar
(ii) menunjukkan (dua) bangun yang tidak kongruen. Bangun datar yang kongruen
mempunyai bentuk dan ukuran yang sama. Dua bangun datar dikatakan kongruen jika
kedua bangun datar tersebut mempunyai sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut-
sudut yang bersesuaian sama besar.
Dua bangun dikatakan kongruen apabila:
6. Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai panjang yang sama.
7. Sudut-sudut yang bersesuaian mempunyai besar yang sama.
Bangun yang kongruen dapat disimbolkan dengan .

Untuk menentukan sisi-sisi dan sudut-sudut yang bersesuaian dari dua bangun datar,
biasanya dapat dilakukan dengan memperhatikan urutan dalam penamaan dua bangun datar
tersebut.
Menemukan Sisi-Sisi dan Sudut-Sudut yang Bersesuaian

Menemukan Syarat Dua bangun Kongruen
Contoh 1
Perhatikan gambar di bawah ini.
Gambar 25
Trapesium kongruen dengan trapesium . Sebutkan sisi-sisi dan sudut-sudut yang

bersesuaian.
Alternatif penyelesaian:
Sisi-sisi yang bersesuaian adalah: Sudut-sudut yang bersesuaian adalah:
Gambar 26
Pada gambar di atas, jajar genjang dan adalah kongruen. Jika panjang
dan , Tentukan panjang dan panjang

Alternatif Penyelesaian:
Jajar genjang dan jajar genjang adalah kongruen, maka:
Panjang
Panjang
Jadi, Panjang dan .

Menentukan Panjang Sisi pada Dua Bangun yang Kongruen
Materi
Untuk menentukan panjang sisi pada dua bangun yang sama dan sebangun, gunakan
ketentuan sebagai berikut:
Jika dua bangun sama dan sebangun maka:
8. Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang.
9. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
Menentukan panjang sisi pada dua bangun yang kongruen
Contoh 2
Perhatikan Gambar di bawah ini.
Gambar 27
Pada gambar di atas dan kongruen. Jika diketahui panjang
tentukan panjang
Karena dan kongruen, maka:
, jadi
, jadi
, jadi
Pertanyaan Penting
Dua bangun dikatakan kongruen apabila panjang sisi-sisi yang bersesuaian adalah sama
besar dan sudut-sudut yang bersesuaian juga sama besar. Sehingga, dua bangun segi
empat dapat dikatakan kongruen apabila memilki 4 pasang sisi yang bersesuaian sama
besar dan 4 pasang sudut yang bersesuaian yang juga sama besar.
Apakah ke-delapan unsur tersebut perlu diuji untuk menentukan dua bangun segi empat
kongruen atau tidak?
Kekongruenan Bangun Datar
Latihan 1
Selesaikan soal-soal di bawah ini secara sistematis dan benar.

10. Manakah diantara gambar-gambar di bawah ini yang kongruen? Tuliskan nomor
gambar yang kongruen beserta pasangannya.
2. Menurut kalian, apakah pensil warna di bawah ini kongruen? Berilah

alasan untuk jawabanmu.
3. Tentukan pasangan yang kongruen dan tidak kongruen dari pasangan gambar bangun di
bawah ini
Pasangan (i)
Pasangan (ii)
4. Di bawah ini adalah pasangan bangun datar yang kongruen.
Sebutkan sisi-sisi dan sudut-sudut yang bersesuaian.

5. Terdapat pasangan bangun datar yang kongruen sebagai berikut:
Sebutkan sisi-sisi yang bersesuaian dan sudut-sudut yang bersesuaian.
6. Jika dua gambar di samping adalah kongruen, tentukan nilai dan
7. Terdapat jajar genjang dan yang kongruen. Jika keliling jajar genjang
, hitunglah panjang sisi dan .
8. Terdapat segilima dan yang kongruen. Jika , hitunglah
panjang sisi dan .
Materi Pokok
Segitiga-Segitiga yang Kongruen
Kamu sudah mengetahui syarat dua bangun datar kongruen. Oleh karena salah satu
bentuk dari bangun datar adalah segitiga, maka syarat dua bangun datar sebangun juga
berlaku pada dua segitiga kongruen. Namun demikian, adakah syarat lain yang
menunjukkan dua segitiga kongruen? Kamu dapat mengikuti uraian berikut untuk
mengetahui jawabannya.
Menemukan Syarat Dua Segitiga Kongruen
Uji coba
Jika suatu bangun datar ditranslasikan, bentuk maupun ukuran bangun datar
tersebut akan tetap sama. Demikian juga bentuk dan ukuran dari bangun datar dan
bayangannya pada cermin datar adalah sama. Untuk memahami syarat dua segitiga
kongruen, kamu juga dapat melakukan pergeseran atau pencerminan dari bangun datar
segitiga tersebut.
Gambar 28
Jika direflesikan (dicerminkan) terhadap garis bayangannya adalah . Jadi
ABC dan kongruen.
Selanjutnya ditranslasikan (digeser) ke kanan, maka akan berhimpit atau tepat
menutupi . Maka dan adalah kongruen. Karena kongruen dengan
dan kongruen dengan , maka komgruen dengan
Karena dan kongruen, maka:

Ayo kita simpulkan
Berdasarkan dari uraian diatas, dapat disimpulkan sebagai berikut:

Jika dua buah segitiga sama dan sebangun, maka :
11. Sisi yang bersesuaian sama panjang
12. Sudut – sudut yang bersesuaian sama besar.
Menentukan sisi dan sudut yang bersesuain pada segitiga kongruen
Contoh 3
Perhatikan Gambar di bawah ini.
Terdapat seperti gambar di samping.

Tentukan:
13. Sisi-sisi yang bersesuaian.
14. Sudut-sudut yang bersesuain.
Coba perhatikan sisi-sisi dan sudut yang bersesuaian dari dan
Sisi-sisi yang bersesuaian adalah , dan .
Oleh karena diketahui maka berlaku:
Jadi, sisi-sisi yang bersesuaian adalah
, dan .
Sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan ..
Oleh karena diketahui maka berlaku:
(sudut siku-siku)
(sudut dalam berseberangan)
(sudut bertolak belakang)
Jadi, sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan
..
Ayo kita menalar
Pada pembahasan sebelumnya, telah diperoleh kesimpulan bahwa jika dua segitiga
kongruen maka sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut-sudut yang bersesuaian
sama besar. Apakah pernyataan sebaliknya juga berlaku, yaitu jika dua segitiga yang
mempunyai sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut-sudut yang bersesuaian sama
besar maka kedua segitiga tersebut kongruen?
Menemukan Syarat Dua Segitiga Kongruen
Uji coba
Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar 28
Diketahui dan mempunyai sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut-
sudut yang bersesuaian sama besar. Jika diimpitkan dengan maka:
dan saling menempati karena
Ternyata, dan mempunyai sisi dan sudut yang bersesuaian sama besar, ketika
diimpitkan akan saling menutupi. Jadi,
Ayo kita simpulkan
15. Apa yang kamu peroleh dari uji coba di atas ?

16. Kesimpulan apa yang kamu peroleh dari uji coba di atas ?
Ayo kita tinjau ulang
Syarat kekongruenan segitiga

Untuk menentukan dua segitiga yang kongruen, dapat dilakukan berdasarkan unsur-unsur
pada segitiga, yaitu panjang sisi dan besar sudut. Dengan demikian, berdasarkan pada
panjang sisi dan besar sudutlah kita dapat menyelidiki apakah dua segitiga kongruen atau
tidak.
Penyelidikan tersebut dapat dilakukan sebagai berikut:
17. Ketiga sisi yang bersesuaian sama panjang (sisi, sisi, sisi)
18. Dua sisi sama panjang dan sudut yang diapit sama besar (sisi, sudut, sisi)
19. Satu sisi dan dua sudut (sisi, sudut, sudut) atau (sudut, sudut, sisi)
20. Ketiga sudut yang bersesuaian sama besar (sudut, sudut, sudut)
Menemukan Segitiga Kongruen dengan Sisi, Sisi, Sisi
Uji coba
Gambar 29
Dari gambar 40, jika diimpitkan pada maka diperoleh:
dan saling menempati sebab
Jadi, dan saling menempati dengan tepat, sehingga kongruen dengan
. .
Jika pada dua segitiga ketiga sisi (sisi, sisi, sisi) yang bersesuaian sama panjang maka kedua
segitiga tersebut kongruen.
Sekarang, kamu dapat menyimpulkan bahwa jika dua segitiga yang mempunyai sisi-
sisi bersesuaian yang sama panjang diimpitkan maka akan saling menutupi dengan tepat.
Dengan kata lain, kedua segitiga tersebut kongruen.
Menemukan Segitiga Kongruen dengan Sisi, Sudut, Sisi
Uji coba
Perhatikan gambar di bawah ini
Gambar 30
Jika diimpitkan pada maka akan diperoleh:
Jadi, dan saling menempati, sehingga .

Jika dua segitiga, dua sisinya yang bersesuaian sama panjang dan sudut apit kedua sisi
tersebut sama besar (sisi, sudut, sisi) maka kedua segitiga kongruen
Menemukan Segitiga Kongruen dengan Sudut, Sisi, Sudut atau Sisi, Sudut, Sudut atau Sudut,
Sudut, Sisi
Uji coba
21. Satu sisi dan dua sudut yang terletak pada sisi segitiga (sudut, sisi, sudut)
Diketahui dan . Diketahui sebuah sisi yang sama panjang dan dua sudut
bersesuaian yang terletak pada sisi itu sama besar.
Gambar 31
Lakukan kegiatan di bawah ini bersama temanmu.
22. Jiplaklah menggunakan plastik transparan, kemudian himpitkan
pada . Apakah dan saling tepat menutupi?

23. Sebutkan sisi yang bersesuaian dan sudut-sudut yang saling menempati.
24. Berdasarkan jawaban di atas, dapat disimpulkan jika dua buah segitiga memiliki
satu sisi sama panjang dan dua sudut bersesuaian yang terletak pada sisi itu sama
besar, maka dua segitiga tersebut ….
2. Dua sudut dan satu sisi dihadapan salah satu sudut yang sama (sudut, sudut, sisi) atau
(sisi, sudut, sudut).
Diketahui dan . Diketahui dua sudut bersesuaian sama besar dan satu sisi
dihadapan salah satu sudut tersebut sama besar.
Gambar 31
Lakukan kegiatan di bawah ini bersama temanmu.
25. Jiplaklah menggunakan plastik transparan, kemudian himpitkan pada
. Apakah dan saling tepat menutupi?

26. Sebutkan sisi yang bersesuaian dan sudut-sudut yang saling menempati.
27. Berdasarkan jawaban 1 dan 2, dapat disimpulkan jika dua buah segitiga memiliki
dua sudut bersesuaian sama dan satu sisi dihadapan salah satu sudut sama, maka dua
segitiga tersebut ….
Menemukan Segitiga Kongruen dengan Sudut, Sudut, Sudut
Uji coba
Perhatikan gambar 32 di bawah ini.
sehingga kaki dan dapat berimpit, tetapi belum tentu tepat saling
menutupi, sebab tidak diketahui apakah atau .

Jika dua buah segitiga memiliki sudut-sudut yang bersesuaian sama besar, kedua segitiga
tersebut belum tentu kongruen.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa:
Segitiga Sebangun
Contoh 4
28. Tunjukkan bahwa .
Alternatif Penyelesaian :
Pada dan , sisi-sisi yang bersesuaian adalah:
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan Gambar 33

Sehingga diperoleh:
(diketahui)
(berimpit)
(diketahui)
Oleh karena ketiga sisi yang bersesuaian dari dan sama panjang maka
(memenuhi syarat (sisi, sisi, sisi)).
2. Tunjukkan bahwa , apabila
diketahui besar dan .

Pada dan , sisi-sisi yang bersesuaian adalah:
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan Gambar 34
bersesuaian dengan .
Oleh karena itu diketahui:
Maka diperoleh dua sisi yang besesuaian dari dan sama
panjang dan sudut apit kedua sisi tersebut sama besar. Akibatnya,
(memenuhi syarat (sisi, sudut, sisi)).
Ayo kita simpulkan
Dua segitiga yang kongruen dapat diuji dengan cara sebagai berikut:
29. Ketiga sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi).
30. Dua sisi sama panjang dan sudut yang diapit sama besar (sisi, sudut, sisi).
31. Satu sisi dan dua sudut (sudut, sisi, sisi), (sisi, sudut, sudut), dan (sudut, sudut, sisi).
Membuktikan Dua Segituga Kongruen
Contoh 5
Perhatikan Gambar di samping.
Buktikan bahwa ∆ .
Gambar 35
Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui:
(Ada tanda sama panjang)
(Sama karena saling bertolak belakang)
(Diketahui ada tkalian sama panjang)
Jadi, ∆ (Berdasarkan kriteria sisi-sudut-sisi).
Perhatikan gambar di samping.
Buktikan bahwa ∆
Berdasarkan gambar di samping diketahui bahwa:
(Ada tanda sama panjang) Gambar 36
(Diketahui ada tanda sama panjang)
pada ∆ dengan pada ∆ berhimpit.
Jadi, ∆ (Berdasarkan kriteria sisi-sisi-sisi).
Latihan 2
Dua Segitiga Kongruen

32. Berikut diberikan pasangan-pasangan segitiga yang kongruen. Tentukan sisi-sisi dan
sudut-sudut yang bersesuaian dari setiap pasangan segitiga.
33. c.
34. d.
2. Tunjukkan bahwa pasangan-pasangan segitiga berikut kongruen.
35. b.
3. Tunjukkan bahwa pasangan segitiga di bawan ini adalah kongruen.
36. dan b. dan

4. Tentukan pasangan segitiga berikut yang kongruen.
37. dan c. dan
b. dan d. dan
38. dan b. dan

LEMBAR KEGIATAN SISWA
Satuan Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/ Genap
Materi Pokok : Kesebangunan dan Kekongruenan
Pertemuan Ke dari pertemuan
Alokasi Waktu Pertemuan Ke- menit
Kelompok/Kelas :
Anggota Kelompok :
39. …………………… 3. ………………………
40. …………………… 4. ……………………..
Tujuan Pembelajaran:
41. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, dan metakognitif pada bangun datar yang
kongruen.
42. Mengidentifikasikan dua bangun sebangun atau tidak.
43. Menemukan konsep kesebangunan antar bangun datar.
44. Menjelaskan kesebangunan antar bangun datar.
45. Mengidentifikasikan ksebangunan antar bangun datar.
Petunjuk Pengerjaan:
46. Berdoalah sebelum memulai mengerjakan kegiatan diskusi!
47. Cermati dan pahami terlebih dahulu sebelum mengerjakan LKS.
48. Di bawah ini 2 kegiatan untuk memahamkan konsep kesebangunan. Selesaikanlah bersama
4 temanmu yang tergabung dalam kelompok!
49. Lakukan kegiatan di bawah ini secara urut sebagai satu kesatuan dari.
50. Segera kumpulkan lembar kegiatan siswa (LKS) jika kalian telah selesai mengerjakan
semua kegiatan.
Konsep Kesebangunana Bangun Datar
Kegiatan 1
Amati ketiga gambar di bawah dan siapkan alat serta bahan yang diperlukan:
51. penggaris
52. Busur derajat
53. pensil
Lakukan kegiatan di bawah ini dengan teman sebangkumu !

54. Ukurlah foto-foto diorama di bawah ini
2. Hitunglah berapa ukuran foto-foto diorama tersebut.
3. Selidiki manakah diantara foto-foto tersebut yang sebangun dan manakah yang tidak
sebangun?
4. Menurutmu, bagaimana cara menentukan dua bangun sebangun/tidak?
Ayo kita menalar
Jika dicermati dari ke-empat foto diorama di atas, akan tampak adanya bentuk yang
sama tetapi ukurannya berbeda. Kesamaan bentuk berkaitan dengan konsep
kesebangunan sedangkan kesamaan bentuk dan ukuran berkaitan dengan konsep
kekongruenan.
Menemukan Konsep Kesebangunana Bangun Datar
Kegiatan 2
Kerjakan kegiatan di bawah ini bersama temanmu !
55. Ukurlah panjang sisi dan besar sudut jajar genjang pada gambar di atas !
56. Kemudian lengkapilah tabel di bawah ini !
Panjang sisi (dalam satuan cm)
Besar sudut
3. Dari tabel di atas, tentukan:

57. Pasangan sisi-sisi yang berseseuaian. Bagaimana perbandingan sisi-sisi
yang bersesuaian ?
58. Pasangan-pasangan sudut-sudut yang bersesuaian. Bagaimana besar sudut-
sudut yang bersesuaian ?
59.
Ayo kita simpulkan
Dua bangun atau lebih (segi banyak) dikatakan sebangun apabila:

60. ….
…LEMBAR KEGIATAN SISWA

Kelompok/Kelas :
Anggota Kelompok :
61. …………………… 3. ………………………
62. …………………… 4. ……………………..
kongruen.
70. Di bawah ini 2 kegiatan untuk memahamkan konsep kesebangunan. Selesaikanlah bersama
semua kegiatan.
Menemukan Syarat Dua Segitiga yang Sebangun
Kegiatan 1
Sediakan alat sebagai berikut:

73. 1. Penggaris
74. Busur
75. Pensil
Lengkapilah langkah-langkah di bawah ini untuk menemukan syarat dua bangun yang
sebangun, yaitu:
76. Gambarlah sembarang segitiga pada buku, misalnya dengan panjang
, dan seperti berikut ini.
2. Perpanjanglah titik sampai ke titik , sehingga Perpanjang juga
sampai titik sehingga

Misalnya seperti gambar di bawah ini.
Perhatikan dan di samping.
(sudut sehadap)
(sudut sehadap)
(sudut berimpit)
a. Sehingga sudut-sudut yang bersesuaian adalah sama besar.
(diketahui bahwa )
(diketahui bahwa )
(coba ukurlah)
Sehingga perbandingan panjang sisi-sisi yang bersesuaian adalah sama.
3. Perpanjang sampai sehingga dan perpanjang sampai sehingga
Perhatikan dan
(sudut sehadap)
Sehingga sudut-sudut yang bersesuaian pada dan adalah
(diketahui bahwa )
( )
( )
Sehingga perbandingan sisi yang bersesuaian pada dan
Perhatikan dan
(sudut sehadap)
Terlihat bahwa pada dan mempunyai sudut yang sama besar dan
perbandingan sisi-sisi yang mengapit sudut tersebut adalah sama.
Kesimpulan:
LEMBAR KEGIATAN SISWA

Kelompok/Kelas :
Anggota Kelompok :
3. …………………… 3. ………………………
4. …………………… 4. ……………………..
kongruen.
84. Di bawah ini 4 kegiatan untuk memahamkan konsep kekongruenan. Selesaikanlah bersama
semua kegiatan.
Mendapatkan dua bangun yang kongruen dengan translasi
Menemukan konsep kesebangunana bangun datar
Kegiatan 1
Perhatikan trapesium di bawah ini.

Ayo kita melakukan langkah di bawah ini:
87. Guntinglah trapesium pada gambar dengan cara menyalin terlebih dahulu
trapesium tersebut.
88. Translasikan (geser) trapesium yang telah dipotong pada trapesium
sehingga titik menempati titik dan titik menempati titik . Lalu apa yang terjadi
dengan titik-titik yang lainnya?
Kemudian jawablah pertanyaan di bawah ini:
89. Apakah trapesium tepat menempati trapesium ?
Jika setiap titik pada trapesium dapat menempati titik-titik dan pada
trapesium , maka dapat dikatakan bahwa trapesium kongruen dengan
trapesium .
Apabila trapesium kongruen dengan trapesium , maka dapat disimbolkan
dengan
2. Apakah trapesium kongruen dengan dengan cara translasi?

3. Coba kamu simpulkan hal yang kamu dapatkan dari kegiatan di atas.
Penyelesaian:
Mendapatkan dua bangun kongruen dengan rotasi
Mendapatkan dua bangun yang kongruen dengan translasi
Kegiatan 2
Perhatikan ganbar trapesium di bawah ini.
Lakukan kegiatan di bawah ini:
90. Guntinglah trapesium pada gambar dengan cara menyalin terlebih dahulu
trapesium tersebut.
91. Rotasikanlah (putar) trapesium yang telah dipotong pada trapesium
sehingga titik menempati titik dan titik menempati titik .

Jawablah pertanyaan di bawah ini:
92. Apa yang terjadi dengan titik-titik yang lainnya?
93. Apakah trapesium tepat menempati trapesium ?
94. Apakah trapesium kongruen dengan trapesium dengan cara rotasi ?

95. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan di atas ?
Penyelesaian:
Jika setiap titik pada trapesium dapat menempati titik-titik dan pada trapesium
, maka dapat dikatakan bahwa trapesium kongruen dengan trapesium .
Trapesium kongruen dengan trapesium dapat disimbolkan dengan
Mendapatkan dua bangun kongruen dengan pencerminan Mendapatkan dua bangun yang
kongruen dengan translasi
Kegiatan 3
Lakukan kegiatan di bawah ini dengan temanmu.
96. Cerminkan jajar genjang pada garis kemudian beri nama bayangan jajar
genjang dengan nama .
97. Guntinglah jajar genjang dengan cara menyalin terlebih dahulu jajar
genjang tersebut.
98. Tranlasikan jajr genjang pada jajar genjang
Jawablah pertanyaan di bawah ini.
99. Apakah jajar genjang kongruen dengan jajar genjang ?
100. Apakah jajar genjang kongruen dengan jajar genjang ?
3. Kemudian lengkapi tabel di bawah ini.

Apakah Apakah
Panjang sisi Tidak Besar sudut Tidak
Sama Sama
sama sama
dan ∠ dan ∠
dan ∠ dan ∠
dan ∠ dan ∠
dan ∠ dan ∠
Kegiatan 4
Menemukan Syarat Dua bangun Kongruen
Perhatikan gambar di bawah ini
Lakukan kegiatan berikut ini bersama dengan temanmu, kemudian jawablah pertanyaan
yang ada.
101. Ukurlan panjang sisi dan besar sudut jajar genjang dan
102. Tulislah sisi-sisi yang bersesuaian dari dua jajar genjang tersebut. Bagaimana
panjang sisi-sisi yang bersesuaian tersebut?
103. Tulislah sudut-sudut yang bersesuaian dari dua jajar genjang tersebut. Bagaimana
besar sudut-sudut yang bersesuaian tersebut?
104. Apakah kedua bangun tersebut kongruen? jelaskan!
105. Mengapa bangun tersebut kongruen? jelaskan
106. Apa syarat dari dua bangun yang kongruen?
Ayo kita simpulkan
Berdasarkan kegiatan, dapat disimpulkan bahwa:

107. Dua bangun yang kongruen dapat diperoleh dengan cara translasi, rotasi, dan
pencerminan.
108. Dua bangun dikatakan kongruen apabila kedua banguna itu diimpitkan maka
keduanya akan tepat saling menutupi atau bagian–bagian yang bersesuaian saling
menempati dengan tepat.
109. Dua bangun yang mempunyai bentuk dan ukuran yang sama dinamakan
kongruen. Dua bangun dikatakan kongruen apabila:
110. Sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang.
111. Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
4. Dua bangun yang kongruen dapat disimbolkan dengan
1. Kesebangunan Bangun Datar
Jawaban Latihan 1
112.Menyelidiki dua bangun datar yang kongruen.
113. Persegi panjang dan

Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian sama besar, yaitu:
dan
Sudut-sudut yang bersesuaian sama besar, yaitu:
Sehingga, persegi panjang sebangun dengan .
b. Trapesium dan
Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian tidak sama besar, yaitu:
dan
Sehingga, trapesium tidak sebangun dengan .
c. Segiempat dan
dan
Sehingga, Segiempat tidak sebangun dengan .

114. Mencari pasangan bangun datar yang sebangun
115. persegi panjang dan
Misalkan diambil persegi panjang dan persegi panjang

dan
Sehingga, Persegi panjang sebangun dengan .
Misalkan diambil persegi panjang dan persegi panjang

dan
Sehingga, Persegi panjang tidak sebangun dengan . Karena Persegi panjang
tidak sebangun dengan , maka tidak mungkin persegi panjang
sebangun dengan persegi panjang .

Jadi, pasangan persegi panjang yang sebangun adalah persegi panjang dan
persegi panjang .
b. Segi empat , dan
Misalkan diambil segi empat dan segiempat

Sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, yaitu:
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
Sehingga segiempat dan segiempat tidak sebangun.
Misalkan diambil segi empat dan .

Perbandingan sisi yang bersesuaian sama besar, yaitu:
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
Sehingga segiempat dan segiempat tidak sebangun.
Misalkan diambil segi empat dan segiempat

bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
Sehingga segiempat dan segiempat sebangun.
Jadi, segi empat yang sebangun dari segiempat , dan adalah segi
empat dan segiempat .
c. Jajar genjang , dan
Misalkan diambil jajar genjang dan jajar genjang

dan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
Sehingga jajar genjang dan jajar genjang tidak sebangun.
Misalkan diambil jajar genjang dan jajar genjang

dan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
Sehingga jajar genjang dan jajar genjang sebangun.
Misalkan diambil jajar genjang dan tidak mungkin sebangun, karena
jajar genjang dan sebangun sedangkan jajar genjang tidak
sebangun dengan .
Jadi, pasangan jajar genjang yang sebangun adalah jajar genjang dan jajar
genjang .
2. Bangun yang sebangun lapangan ring tinju yang berukuran adalah karpet
berukuran dan persegi kecil pada kertas berpetak.
3. Bangun sebangun dengan sehingga:

1.
Panjang sisi adalah:

Jadi, diperoleh panjang sisi dan .
4. Bangun sebangun dengan sehingga panjang sisi yang bersesuaian memiliki

perbandingan yang sama besar:
dan sebangun, sehingga sudut yang bersesuaian sama besar.
Nilai
Nilai
Nilai
Jadi, panjang adalah nilai dan
5. Panjang adalah:
6. a. Panjang karton Panjang foto (Jarak kiri jarak kanan)
Lebar karton Lebar foto (Jarak atas jarak bawah)
116. Perbandingan luas foto dan luas karton adalah:
Jadi, panjang karton adalah dan lebar karton adalah .

7. Panjang bingkai bagian dalam adalah:
Jadi, panjang bingkai bagian dalam adalah .

Segitiga-Segitiga Sebangun
Jawaban Latihan 2
117.Perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian adalah:

Perbandingan sudut-sudut yang bersesuaian adalah:
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
bersesuaian dengan
2. Ukuran segitiga yang sebangun dengan dan adalah:
dan .
dan .
dan .
118.1. ∆ dan ∆ sebangun. Pasangan sudut yang sama besar adalah
, , dan
119.∆ dan ∆ sebangun.
120.∆ dan ∆ tidak sebangun.
121.∆ dan ∆ sebangun.
122.Panjang
123.1. Panjang dalah:
9. Perkiraan tinggi bukit adalah:

Kekongruenan Bangun Datar
Jawaban Latihan 1
124.Pasangan gambar yang kongruen adalah:
Gambar (a) dengan (h)

Gambar (b) dengan (j)
Gambar (c) dengan (i)
Gambar (d) dengan (g)
Gambar (e) dengan (f)
2. Pensil warna tersebut tidak kongruen, karena kemungkinan ada beberapa pensil warna
yang sudah diraut lebih dari sehingga panjang keseluruhan pensil tidak akan sama.
3. Pasangan gambar bangun yang kongruen adalah pasangan (i), pasangan (ii), dan pasangan
(iii)
4. Sisi-sisi yang bersesuaian dan .
Sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan
.
5. Sisi yang bersesuaian adalah dan .
Sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan
6. Nilai dan nilai .
7. Keliling jajar genjang + 2(x) cm
Panjang sisi
Panjang sisi
Panjang sisi
Panjang sisi
8.
Jadi, panjang dan panjang .
Dua Segitiga Kongruen

Jawaban Latihan 2
125.Menentukan panjang sisi dan sudut bangun yang kongruen.
126. a.
Sisi-sisi yang bersesuaian adalah dan .
Sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan .
b.
Sisi-sisi yang bersesuaian adalah dan .
Sudut yang bersesuaian adalah dan
c.
Sisi-sisi yang bersesuaian adalah: dan
Sudut yang bersesuaian adalah: dan
d.
Sisi-sisi yang bersesuaian adalah: dan
Sudut yang bersesuaian adalah: dan

2. Menunjukkan pasangan segitiga yang kongruen.
127. karena ke-tiga sisi sama panjang, yaitu dan
(sisi, sisi, sisi).
(sisi, sisi, sisi).

3. Menunjukkan pasangan segitiga kongruen,
129. dan karena dua sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut apit
kedua sisi tersebut sama besar, yaitu dan (sisi, sudut,

sisi).
130. dan karena dua sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut apit
kedua sisi tersebut sama besar, yaitu dan (sisi, sudut,

sisi).
4. Pasangan segitiga yang kongruen adalah dan (sisi, sudut, sisi).

5. Menunjukkan bahwa segitiga di bawah ini kongruen.
(sisi, sisi, sisi).
132. karena dua sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut yang
dihadapan kedua sisi tersebut sama besar, yaitu dan

(sisi, sisi, sudut).
133. karena dua sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudut yang
dihadapan kedua sisi tersebut sama besar, yaitu dan
(sisi, sisi, sudut).
134. karena dua sudut sama besar dan satu sisi yang bersesuaian,
yaitu dan (sisi, sudut, sudut).

6. Menunjukkan bahwa pasangan segitiga berikut kongruen.
135. , karena (sisi, sudut, sisi).
136. dan kongruen karena karena ke-tiga sisi yang bersesuaian sama
panjang, yaitu dan (sisi, sisi, sisi).

Bahan Ajar Kekongruenan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bahan Ajar Kekongruenan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1.

KEKONGRUENAN BANGUN DATAR

Bagaimana kalian mengidentifikasikan dua bangun datar dapat dikatakan kongruen?

Coba kamu amati gambar-gambar di bawah ini dengan seksama.

2. Sepasang mobil yang kongruen.

Setelah mengamati gambar-gambar di atas, diketahui bahwa:

Ayo kita berbagi dan bekerja sama

Bangun yang kongruen dapat disimbolkan dengan .

Menemukan Sisi-Sisi dan Sudut-Sudut yang Bersesuaian

Perhatikan gambar di bawah ini.

Trapesium kongruen dengan trapesium . Sebutkan sisi-sisi dan sudut-sudut yang

dan , Tentukan panjang dan panjang

Jajar genjang dan jajar genjang adalah kongruen, maka:

Jadi, Panjang dan .

Perhatikan Gambar di bawah ini.

Pada gambar di atas dan kongruen. Jika diketahui panjang

Karena dan kongruen, maka:

Selesaikan soal-soal di bawah ini secara sistematis dan benar.

2. Menurut kalian, apakah pensil warna di bawah ini kongruen? Berilah

4. Di bawah ini adalah pasangan bangun datar yang kongruen.

Sebutkan sisi-sisi dan sudut-sudut yang bersesuaian.

6. Jika dua gambar di samping adalah kongruen, tentukan nilai dan

, hitunglah panjang sisi dan .

8. Terdapat segilima dan yang kongruen. Jika , hitunglah

panjang sisi dan .

Segitiga-Segitiga yang Kongruen

Jika direflesikan (dicerminkan) terhadap garis bayangannya adalah . Jadi

ABC dan kongruen.

Selanjutnya ditranslasikan (digeser) ke kanan, maka akan berhimpit atau tepat

menutupi . Maka dan adalah kongruen. Karena kongruen dengan

dan kongruen dengan , maka komgruen dengan

Karena dan kongruen, maka:

Berdasarkan dari uraian diatas, dapat disimpulkan sebagai berikut:

Perhatikan Gambar di bawah ini.

Terdapat seperti gambar di samping.

Sisi-sisi yang bersesuaian adalah , dan .

Oleh karena diketahui maka berlaku:

Jadi, sisi-sisi yang bersesuaian adalah

Sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan ..

Oleh karena diketahui maka berlaku:

(sudut dalam berseberangan)

(sudut bertolak belakang)

Jadi, sudut-sudut yang bersesuaian adalah dan

Ayo kita menalar

Perhatikan gambar di bawah ini !

sudut yang bersesuaian sama besar. Jika diimpitkan dengan maka:

dan saling menempati karena

dan saling menempati karena

dan saling menempati karena

dan saling menempati karena

dan saling menempati karena

dan saling menempati karena

diimpitkan akan saling menutupi. Jadi,

Ayo kita simpulkan

15. Apa yang kamu peroleh dari uji coba di atas ?

Syarat kekongruenan segitiga

Perhatikan gambar di bawah ini.

Dari gambar 40, jika diimpitkan pada maka diperoleh:

dan saling menempati sebab

dan saling menempati sebab

dan saling menempati sebab

Jadi, dan saling menempati dengan tepat, sehingga kongruen dengan