RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan : SMP N www.dicariguru.com Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil)

Mata Pelajaran : PJOK Alokasi Waktu : 3 Kali Pertemuan (9 JP)
MateriPokok :Variasi Gerak Spesifik Permainan Bola Voli

KD 3 KD 4
3.1.Memahami variasi gerak spesifik dalam berbagai 4.1. Mempraktikkanvariasi gerak spesifik dalam berbagai
permainan bola besar sederhanadan atau permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*)
Tujuan tradisional*)
Pembelajaran IPK 3 IPK 4
 Mengidentifikasikan, menguraikan,dan cara  Mendemontrasikan, melakukan, dan menerapkan
menerapkanvariasi gerak spesifik permainan bola variasi gerak spesifik permainan bola voli dengan
voli dengan benar. benar.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
Metode: Pendahuluan (15 Menit)
 Saintifik 1. Peserta didik berbaris dan mengucapkan salam,berdoa, dan guru memastikan bahwa semua peserta didik
dalam keadaan sehat.
Alat, Bahan, dan 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai.
Media Pembelajaran: 3. Peserta didik melakukan pemanasan (peregangan statis), kemudian dilanjutkan dengan pemanasan
 Lapangan bola voli dalam bentuk game (bermain kucing-tikus).
 Bola voli Inti (90 Menit)
 Net (Seutas tali)  Peserta didik dibagi menjadi empat kelompok besar (putera dan puteri dibagi sama banyak).
 Stopwach  Peserta didik menyimak informasi dan peragaan materi tentang aktivitas variasi gerak spesifik
 Gambar permainan bola voli secara berpasangan dan berkelompok.
 Vidio pembelajaran  Peserta didik mencoba dan melakukan aktivitas variasi gerak spesifik permainan bola voli secara
berpasangan dan berkelompok.
Produk:  Peserta didik mendapatkan umpan balik dari diri sendiri, teman dalam kelompok, dan guru tentang
 Variasi gerak aktivitas variasi gerak spesifik permainan bola voli.
spesifik permainan  Peserta didik memperagakan dan mengomunikasikan aktivitas variasi gerak spesifik permainan bola
bola voli. voli dengan menggunakan peraturan yang dimodifikasi secara berkelompok yang menekankan pada
nilai-nilai: disiplin, sportivitas, kerja sama, percaya diri, dan kerja keras. Lamanya waktu bermain
Deskripsi: misalnya: 10 menit.
 Peserta didik secara  Guru mengamati seluruh aktivitas peserta didik dalam melakukan aktivitas variasi gerak spesifik
berkelompok permainan bola voli secara seksama.
memahami dan Penutup (15 menit)
melakukan 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan belum dicapai sesuai dengan
aktivitas variasi tujuan yang ditetapkan secara umum. Kemudian peserta didik membuat catatan dan simpulan hasil
gerak spesifik pembelajaran.
permainan bola 2. Peserta didik di bawah bimbingan guru melakukan gerakan pendinginan.
voli. 3. Berdoa dipimpin oleh salah satu peserta didik dan menyampaikan salam.
Asesmen:
a. Sikap : Jurnal.
b. Pengetahuan : Tes tertulis dan penugasan.
c. Keterampilan : Tes praktik dan portopolio.

Pengetahuan Keterampilan
Tagihan 1/PT 1 (gerakan
Gerakan Kesalahan Perbaikan Awal pelaksana Akhir Frekuensi
passing dan servis).
Tagihan 2/PT 2 (gerakan 1. Buatlah kesimpulan hasil dari pembelajaran Awal pelaksan Akhir Frekuensi
smes dan block). aktivitas permainan bola voli. a
2. Buatlah kliping atau makalah tentang aktivitas
permainan bola voli.
Tagihan 3/PT 3 (bermain 1. Kerjakan soal pilihan ganda (6 – 10) pada buku Awal pelaksan Akhir Frekuensi
bola voli menggunakan teks Yudhistira hal 42. a
peraturan dimodifikasi). 2. Kerjakan soal esai (5 – 7) pada buku teks
Yudhistira hal 43.

Copyright © 2020 www.dicariguru.com | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal