MODUL AJAR PJOK

I. Informasi Umum
1. Identitas
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Sukoharjo
Guru Mata Pelajaran : Rafi Asjad Kusuma Zaman, S.Pd
Kelas / Fase : X/E
Alokasi Waktu : 120 Menit
Mata Pelajaran : PJOK
Materi : Permanian Bola Voli
2. Komptensi Awal
Siswa sudah memahami tehnik dasar dalam permainan bola voli
3. Profil Pelajar Pancasila  Mandiri:
Peserta didik dapat Mempraktikkan hasil analisis keterampilan gerak salah
satu permainan bola voli untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik.
 Kreatif:
Peserta didik dapat menciptakan permainan dengan memodifikasikan materi
permainan bola voli.
 Bergotong royong:
Melakukan praktik kegiatan permainan bola voli secara bersama-sama dengan
menganalisi kesalahan yang dilakukan oleh teman lannya.
4. Sarana dan Prasarana  Bola voli
 Net (Seutas tali)
 Stopwach
 Gambar
 Video pembelajaran
 Hp dan Laptop

5. Target peserta didik

Jumlah peserta didik yang terdiri dari 36 siswa dalam 1 kelas dan terdiri dari 12
kelas.
6. Model pembelajaran
 Poject Based Learning
 Tatap Muka Terbatas

II. Komponen Inti

7. Tujuan Pembelajaran
 Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu:
• Memelihara kesehatan tubuh.
• Menjaga kesehatan tubuh dengan menerapkan gaya hidup aktif • Saat bermain
menunjukan permainan tidak curang.
• Dalam melakukan aktivitas fisik yang dilakukan secara berkelompok, beregu,
dan berpasangan memperhatikan kondisi teman, baik fisik atau psikis.
• Mengikuti, peraturan, petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru.
• Menganalisis dan mempraktikkan keterampilan dasar permainan bola voli
(passing, servis dan smash) dengan benar.
8. Pemahaman bermakna
Permainan bola voli merupakan salah satu materi pembelajaran pada kompetensi
permainan bola besar. Kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik pada
materi ini adalah kemampuan menganalisis dan mempraktikan keterampilan
gerak teknik dasar permaian bola voli dengan materi: Passing, Servis,
Smash/spike dan Block/ bendungan.
9. Pertanyaan pemantik
• Apa yang kalian ketahui mengenai permainan bola voli?
• Apa saja tehnik dasar dalam permainan bola voli?
• Kesalahan apa saja yang sering dilakukan saat mempraktikan permainan bola
voi?
10. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

a. Peserta didik berbaris dan mengucapkan salam, berdoa, dan guru
memastikan bahwa semua peserta didik dalam keadaan sehat.
b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai.
c. Peserta didik melakukan pemanasan (peregangan statis), kemudian
dilanjutkan dengan pemanasan dalam bentuk game (bermain
kucingtikus).
2. Kegiatan Inti (105 Menit)
a. Peserta didik melakukan hasil analisis aktivitas keterampilan gerak
permainan bola voli sesuai dengan instruksi guru sebelum pembelajaran
dimulai.
b. Guru membuka dan menjelaskan manfaat dan tujuan pembelajaran hasil
analisis aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli bagi kesehatan
dan kebugaran jasmani.
c. Peserta didik melakukan hasil analisis aktivitas keterampilan gerak
(passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, smash, dan
block/bendungan) permainan bola voli sesuai dengan penjelasan guru
secara individu maupun kelompok, dan menyampaikan arti penting
kerja sama dalam aktivitas gerak permainan bola voli.
d. Seluruh hasil analisis aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli
peserta didik diawasi dan diberikan koreksi oleh guru apabila ada
kesalahan gerakan.
 e. Peserta didik secara individu dan kelompok melakukan hasil analisis
aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli sesuai dengan koreksi
oleh guru.
f. Seluruh hasil analisis aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli
peserta didik setelah diberikan umpan balik diamati oleh guru secara
individu maupun kelompok.
g. Peserta didik secara individu, berpasangan, dan atau kelompok
melakukan hasil analisis aktivitas keterampilan gerak permainan bola
voli, yang menekankan pada nilai-nilai: disiplin, sportivitas, kerja sama,
percaya diri, dan kerja keras sesuai dengan koreksi yang diberikan oleh
guru.
h. Guru mengamati seluruh aktivitas peserta didik dalam melakukan hasil
analisis aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli secara
seksama. Hasil belajar peserta didik dinilai selama proses dan di akhir
pembelajaran.
3. Kegiatan Penutup (15 menit)
a. Guru dan peserta didik melakukan refleksi apa yang telah dicapai dan
belum dicapai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan secara umum.
Kemudian peserta didik membuat catatan dan simpulan hasil
pembelajaran.
b. Peserta didik di bawah bimbingan guru melakukan gerakan pendinginan.
c. Berdoa dipimpin oleh salah satu peserta didik dan menyampaikan salam.

11. Asesmen
Sikap :
Komitmen siswa untuk tepat waktu dalam pembelajaran praktik maupun dalam
kelas sat mengganti pakaian olahraga dan pengumpulan tugas.
Pengetahuan :
Peserta didik dapat Mengidentifikasikan, menguraikan, dan cara menerapkan
aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli dengan benar Keterampilan :
Peserta didik dapat Mendemontrasikan, melakukan, dan menerapkan hasil analisis
aktivitas keterampilan gerak permainan bola voli dengan benar.
Asesmen:
a. Sikap : Jurnal/observasi.
b. Pengetahuan : Tes tertulis dan penugasan.
c. Keterampilan : Tes praktik dan portopolio.

Tagihan Pengetahuan Keterampilan

1/PT 1
Gerak Awal pelaksana Akhir Frekuensi
(passing an Kesalahan Perbaikan
 dan
servis).
Tagihan 1. Buatlah Awal pelaksana Akhir Frekuensi
2/PT 2 kesimpulan hasil dari
(smes dan pembelajaran aktivitas
block). permainan bola voli.
2. Buatlah
kliping atau
makalah tentang
aktivitas permainan
bola voli.
Tagihan 1. Kerjakan soal Awal pelaksana Akhir Frekuensi
3/PT 3 pilihan ganda (6 – 10)
(bermain pada buku teks erlangga
bola voli hal 54-55.
menggun 2. Kerjakan soal esai
akan (6 – 10) pada buku teks
peraturan erlangga hal 56.
dimodifi
kasi).
Keterangan:
C : 75-83
B: 84-91
A: 92-100
12. Pengayaan dan remedial
Siswa membuat makalah tentang permainan bola voli dan menyajikannya sebelum
memasuki materi selanjutnya.
13. Refleksi peserta didik dan guru
• Untuk Peserta Didik
a. Bagaimana perasaanmu setelah mengikuti pemebelajaran?
b. Apa capaian baik yang kamy temukan dalam pembelajaran ini?
c. Apa saja hambatan dan tantangan dalam melakukan kegiatan
pembelajaran? Bagiamana solusinya?
d. Saran dan masukan?
• Untuk Guru
a. Apa hal menarik yang saya dapatkan ketika melakukan kegiatan
pembelajaran ini?
b. Apa saja hambatan dan tantangan dalam melakukan kegiatan ini?
c. Upaya apa saja yang akan dilakukan untuk menyelesaikan hambatan dan
tantangan tersebut?
III. LAMPIRAN
14. Lembar Kerja Peserta Didik
Nama :
 Tanggal :
1. Amati sebuah pertandingan bola voli melaui video kemudian buatlah laporan
singkat hasil pertandingan dan jelaskan secara singkat teknik dasar permainan
yang bisa kita kembangkan.

Nama :
Tanggal :
Proposal Proyek
1) Sebutkan keterampilan gerak teknik dasar permainan bola voli! Contoh:
Teknik servis Jawaban:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
2) Apakah yang dimaksud dengan servis dalam permainan bola voli ? Contoh:
Servis adalah jenis pukulan seorang pemain untuk memulai permainan.
Jawaban:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
3) Jelaskan cara melakukan gerakan passing atas dalam permainan bola voli!
Contoh: Berdiri menghadap arah datangnya bola Jawaban:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
4) Mengapa dalam melakukan passing bawah perkenaan bola sebaiknya
antara pergelangan tangan sampai siku ?
Contoh: Kontrol bola
Jawaban:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
5) Jelaskan kesalahan-kesalahan yang sering terjadi saat melakukan teknik
dasar pass bawah dalam permainan bola voli. Contoh: lengan terlalu tinggi
Jawaban:
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Anggota Kelompok :
Judul Proyek :
 Lembar Kontrol
Lakukan pengamatan secara berkala

Kondisi sebelum

NO TANGGAL KONDISI SESUDAH PENGAMAT

Nama :
Tanggal :
Jurnal Refleksi Proyek

Hal yang membanggakan dari proyek ini?

PERMAINAN
BOLA VOLI

SERVIS PASSING SMASH BLOCK

5
 Pertanyaan baru yang muncul seusai proyek?

15. Bahan bacaan guru

RUBRIK PENILAIAN LAPORAN PROYEK PENELITIAN
Indikator Kriteria Kelulusan Keterampilan Riset Siswa
Keterampilan Riset
Siswa Gagal Berhasil Istimewa
Tidak Memenuhi Menunjukkan
memenuhi persyaratan tingkat
persyaratan minimum pemahaman yang
minimum tinggi
Siswa menanggapi Rumusan Rumusan masalah Rumusan
pertanyaan / tujuan / masalah tidak sesuai topik masalah
hipotesis yang diminta sesuai dengan permasalahan dan memenuhi 3
secara implisit dalam topik penelitian. mengandung dua kriteria:sesuai
inkuiri tertutup. variabel penelitian. dengan
topik penelitian,
mengandung dua
variabel penelitian,
dibuat dalam
kalimat tanya
secara efektif.
Hipotesis Hipotesis sesuai Hipotesis sesuai
penelitian tidak dengan rumusan dengan rumusan
sesuai dengan masalah dan masalah dan
rumusan mengandung dua mengandung dua
masalah. variabel. variabel dalam
kalimat pernyataan
yang efektif.
Siswa mengumpulkan Dasar teori Dasar teori Dasar teori
dan mencatat data/ penelitian tidak penelitian relevan penelitian relevan
informasi yang telah sesuai dengan dengan rumusan dengan rumusan
ditentukan guru dari rumusan masalah dan masalah dan
sumber yang masalah. sumber referensi sumber referensi
disediakan, memilih memadai yang memadai selain
metodologi yang tepat disediakan oleh yang disediakan
guru. oleh guru.
dari sumber yang Metode/ langkah Metode/ langkah Metode/langkah
disediakan. kerja tidak sesuai kerja sesuai kerja sesuai
dengan rumusan dengan rumusan dengan rumusan
masalah/ masalah/ hipotesismasalah /
hipotesis sesuai yang hipotesis dan
disarankan oleh inovatif (berbeda
guru yaitu melaluidengan metode
uji organoleptik. yang disarankan
oleh guru).
Siswa mengevaluasi Siswa tidak Siswa Siswa
informasi / data dan mengevaluasi mengevaluasi data mengevaluasi data
proses penyelidikan data dan dan proses dan proses
secara proses penelitian secara penelitian secara
Indikator Kriteria Kelulusan Keterampilan Riset Siswa
Keterampilan Riset
Siswa Gagal Berhasil Istimewa
Tidak Memenuhi Menunjukkan
memenuhi persyaratan tingkat
persyaratan minimum pemahaman yang
minimum tinggi
komprehensif dengan penelitian untuk komprehensif komprehensif
menggunakan kriteria menghasilkan menggunakan menggunakan
yang ditentukan oleh data penelitian kriteria yang kriteria sendiri
guru. yang lebih baik. ditentukan oleh yang memadai.
guru yaitu
pengambilan data
minimal dua kali.
Siswa mengelola dan Siswa tidak Siswa dapat Siswa dapat
mengatur informasi/ dapat mengorganisasi mengorganisasi
data penelitian mengorganisasi dan mengatur dan mengatur
menggunakan struktur dan mengatur informasi/ data informasi/ data
dan proses yang informasi atau secara sistematis secara sistematis
disarankan oleh guru. data untuk sesuai yang secara mandiri.
mengungkapkan disarankan oleh
pola. guru dalam bentuk
tabel atau
persentase.
Siswa menerapkan Siswa tidak Siswa dapat Siswa dapat
pengetahuan baru dapat menerapkan menerapkan
untuk menerapkan pengetahuan baru pengetahuan baru
memecahkan pengetahuan yang didapatkan yang didapatkan
permasalahan. baru yang tentang teknologi tentang teknologi
didapatkan untuk Permanian Bola Permanian Bola
memecahkan Voli dalam kasus Voli dalam kasus
permasalahan. yang sama yang berbeda
dengan sumber dengan sumber
belajar. belajar yang
diberikan.
Menggunakan Tata cara Tata cara Tata cara
beberapa penulisan penulisan tidak penulisan
disiplin bahasa tidak memperhatikan memperhatikan
spesifik dan genre memperhatikan ejaan yang ejaan yang
yang ditentukan guru ejaan yang disempurnakan disempurnakan
untuk disempurnakan (EYD) di beberapa (EYD) secara
mengkomunikasikan (EYD) secara tempat. konsisten.
pengetahuan dan konsisten.
pemahaman untuk Argumentasi Argumentasi Argumentasi
audiens yang tidak terstruktur terstruktur dan terstruktur dan
ditentukan. dan tidak tidak didukung didukung oleh
didukung oleh oleh sitasi yang sitasi yang ilmiah.
sitasi yang ilmiah.
ilmiah.

16. Glosarium
GLOSARIUM
Driving service : istilah yang di berikan kepada bola service
yang melengkung keras tepat di atas net.
Blocking : Membendung serangan lawan dengan tangan di depan net
Jumping service : istilah untuk service yang di lakukan dengan
melompat. FIVB : Federation International Volly Ball (federasi bola voli
Internasional)
Libero : Pemaian yang bertugas untuk bertahan dan tidak
diperbolehkan untuk melakukan serangan menahan
serangan.
Passing atas : Melakukan operan bola dengan bola dengan bantuan
dorongan lengan dan kelenturan jari-jari tangan dengan
posisi dari atas kepala.
Passing bawah : Melakukan operan/menahan bola dengan dua lengan dari
Bawah.
Push smash : smash dengan umpan dorongan bola smash
PBVSI : Persatuan Bola Voli Seluruh Indonesia.
 Servis : Pukulan permulaan untuk memainkan bola ataupun
serangan untuk membuka pertahanan lawan.

Smash : Pukulan yang menukik dan tajam serta mematikan untuk

Semi smash : smash dengan umpan bola tanggung.
membuka serangan dan membongkar pertahanan lawan.
Topspin : Pukulan bola pada bagian atas bola sehingga bola
bergerak menukik
Universal : Pemaian serba guna dalam permainan bola voli.
Volley : Memainkan bola sebelum menyentuh tanah/lantai.
Quicker : Pemukul bola cepat dalam permainan bola voli.
Quic smash : Pemain yang mempunyai kemampuan untuk smash cepat
17. Daftar Pustaka

Winarni, Prof. Dr. H. M.E. Winarno, M.Pd Drs. Agus Tomi, M.Pd Drs. Imam Sugiono
Dona Shandy, S.Pd, (2013) M.Or JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN
KESEHATAN FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI
MALANG.
Wiradiharja, Sudrajat dan Syarifudin, (2017) Buku Siswa Pendididikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan Kelas X Edisi Revisi, Kememterian Pendidikan Dan Kebudayaan
Jakarta.
Vanya Karunia Mulia Putri
https://www.kompas.com/skola/read/2020/10/06/133000869/istilah-dan- peraturan-
dalam-permainan-bola-voli?page=all. (16_10_2020)
http://staffnew.uny.ac.id/upload/131453190/pengabdian/TEKNIK+DASAR+BOLAVO
LI.pdf www.penjas.edu.org
www.physicaleducation.int.//or.gml//……
https://penjaskes.co.id/teknik-block-bola-voli/ (27_10_2020)
https://www.academia.edu/24506611/MAKALAH_OLAHRAGA_Voli (25_10_20)
www.basicalsport.int.athleticamateur.com
http://staffnew.uny.ac.id/upload/131453190/pengabdian/TEKNIK+DASAR+BOLAVOL
I.p df (25_10_2020)
http://edukasicenter.blogspot.co.id/2015/11/cara-meakukan-smash (26_10_2020)