Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Wahyudiansyah
 Permainan Tradisional
 Operator Sekolah
 Desa Masintan
 Inspirasi
 Tips-Tips

Home / Inspirasi / Tips-tips

Laporan Praktikum IPA di SD: Percobaan

bintik buta bagian A
By Wahyudiansyah 23 Oct, 2020 Post a Comment

 Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuh

Bagaimana kabar anda hari ini? Semoga selalu sehat-sehat saja, dan saya do’akan kepada siapa
pun yang telah membaca artikel ini, supaya:

1. Yang belum dapat jodoh, semoga segera dapat jodoh. Aamiin….

2. Yang belum dapat pekerjaan, semoga mendapatkan pekerjaan. Aamiin….
 3. Yang sedang bekerja, mudah-mudahan rezkinya makin melimpah. Aamiin….
4. Yang sedang bersekolah, semoga sekolahnya berkah dan mendapatkan ilmu yang
bermanfaat. Aamiin….

LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA DI SD

PDGK4107/MODUL 7

OPTIK

Nama : Wahyudiansyah

NIM : 858285438

UPBJJ/Pokja : Banjarmasin/Tabalong

Tgl. Percobaan : 21 Agustus 2020

I. Judul praktikum: Percobaan bintik buta ke-1

II. Tujuan praktikum: Untuk mengetahui bagaimana bayangan benda jika mengenai bintik
muda dan menentukan jarak benda yang dilihat yang bayangannya tepat mengenai bintik buta

III. Dasar teori: Benda yang terkena cahaya akan membiaskan cahayanya melalui kornea
dan diteruskan ke aqeus humor, pupil, lensa mata, vitrous humor, kemudian retina. Cahaya yang
masuk ke bagian bintik kuning retina akan mengenai sel-sel batang dan kerucut. Sel kerucut
sebagai fotoreseptor yang peka cahaya akan menangkap rangsang dan mengubahnya menjadi
impuls yang dihantarkan ke saraf optik ke otak besar bagian belakang (lobus oksipitalis). Pada
lobus oksipitalis ini terjadi asosiasi berupa kesan melihat benda. Pembiasan cahaya dari suatu
benda akan membentuk bayangan benda jika cahaya tersebut jatuh di bagian bintik kuning pada
retina, karena cahaya yang jatuh pada bagian ini akan mengenai sel-sel batang dan kerucut yang
meneruskannya ke saraf optik dan saraf optik meneruskannya ke otak sehingga terjadi kesan
melihat. Sebaliknya, bayangan suatu benda akan tidak nampak, jika pembiasan cahaya dari suatu
benda tersebut jatuh di bagian bintik buta pada retina

IV. Alat dan bahan yang digunakan

1) Alat Tulis dan meteran

2) Gambar bintik buta bagian A

Baca Juga
 Hakikat Pembelajaran Membaca Dan Menulis Permulaan (MMP)
 Contoh Analisis Kasus Dalam Pembelajaran Dengan Materi IPA Kelas 5 SD

 Modul 12: Sumber Daya Sekolah Dasar

3) Tabel pengamatan

4) Meteran 

V. Cara kerja

1) Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan

2) Menyiapkan gambar bintik buta bagian A untuk percobaan ke-1

3) Menutup mata sebalah kiri dengan jari-jari tangan

4) Fokus pandangan pada tanda positif (+) dengan jarak 60 cm dari pandangan mata lalu
perlahan-lahan mendekatkan gambar kearah wajah dengan tetap berfokus pada tanda positif (+)

5) .
Mengetahui berapa jarak dari mata tanda bundaran hitam ( ) mulai tidak nampak

6) Mencatat hasil pengamatan pada table yang telah di sediakan di modul

VI.    Data pengamatan

Hasil pengamatan

Tabel hasil pengamatan bintik buta ke-1

No. Jarak gambar A dari Dengan fokus pada tanda positif  

mata (+) maka tanda bundaran hitam
Ket
1 60 cm Tampak jelas  
2 59 cm Tampak jelas  
3 58 cm Tampak jelas  
4 57 cm Tampak jelas  
5 58 cm Tampak jelas  
6 57 cm Tampak jelas  
7 56 cm Tampak jelas  
 8 55 cm Tampak jelas  
9 54 cm Tampak menghilang  

Foto Kegiatan Praktikum:

1. Alat dan bahan

2. Kegiatan praktikum bintik buta A

3. Pengukuran bintik buta 
VII. Pembahasan: Pada percobaan pengamatan bintik buta ke-1 atau bagian A dari jarak 60

.
cm hingga 55 cm tanda tanda bundaran hitam ( ) masih nampak, namun pada jarak 54

.
cm ( ) sudah tidak tampak terlihat karena padangan fokus kita lebih dekat dengan tanda positif
(+), dan inilah yang dimaksud dengan bintik buta pada indera penglihatan kita sebagai manusia.

Pada saat melakukan percobaan dibantu oleh seorang teman untuk mengukur jarak ketika fokus
kita telah menemukan bintik buta dan jarak ketika ingin memulai percobaan
 
VIII. Pertanyaan dan jawaban

A. Pertanyaan

1) .
Pada percobaan bintik buta ke-1, mengapa tanda ( ) menghilang pada pandangan pada
jarak tertentu?

B. Jawaban
1) Pada percobaan 1 tanda titik mengilang karena fokus mata kita ke tanda (+), semakin

.
dekat jarak focus maka tanda ( ) akan hilang
  
IX. Kesimpulan: Jarak pandang semakin dekat maka focus mata (penglihatan) akan semakin
buram bahkan tidak tampak 

X. Daftar pustaka
1) Rumanta, maman dkk. 2019. Praktikum IPA di SD. Tangerang-Selatan: Universitas
Terbuka.
2) http://siindonesiacerdas.blogspot.com/2014/06/hasil-pratikum-bintik-buta-ipa-sd.html
Share :

You may like these posts :

Cara mengembangkan keterampilan pada pembelajaran IPA di SD

Tujuan, Fungsi dan Prinsip Evaluasi Pendidikan di SD

Manfaat Media dan Alat Peraga untuk pembelajaran IPA di SD


 Kebutuhan, Hak dan Kewajiban bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Post a Comment for "Laporan Praktikum IPA di SD:

Percobaan bintik buta bagian A"
Newer Posts Older Posts

Popular Posts

PRAKTIKUM IPA DI SD: PEMBAKARAN MEMERLUKAN UDARA

Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuh Bagaimana kabar…

Laporan Praktikum IPA di SD: Percobaan bintik buta bagian A

Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuh Bagaimana kaba…

Laporan praktikum IPA di SD: Udara menekan dari tekanan tinggi ke tekanan rendah
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Bagaimana kabar …

Praktikum IPA di SD: Matahari sebagai sumber panas

Assalamu’alaikum warahmatullahiwabarakatuh Bagaimana kabar …
Pengikut
Labels
 desa masintan
 Inspirasi
 Operator Sekolah
 Permainan Tradisional
 Tips-tips

 About
 Contact Us
 Privacy Policy
 Terms Of Services
 Disclaimer

© 2020 - Wahyudiansyah