Konsep

Merdeka Belajar
Merdeka Belajar
Apa itu Merdeka Belajar?
Merdeka Belajar adalah belajar yang diatur sendiri oleh pelajar. Pelajar
yang menentukan tujuan, cara dan penilaian belajarnya. Dari sudut
pandang pengajar, merdeka belajar berarti belajar yang melibatkan
murid dalam penentuan tujuan, memberi pilihan cara, dan melakukan
refleksi terhadap proses dan hasil belajar.
Merdeka Belajar

Belajar yang memberi pilihan melakukan

melibatkan murid cara, dan refleksi terhadap
dalam penentuan proses dan hasil
tujuan belajar.
Belajar bukan untuk ujian,
tapi untuk mencapai tujuan belajar yang bermakna
Belajar bukan dikendalikan pengajar,
tapi disepakati bersama antara pengajar dan pelajar
Belajar bukan dengan cara yang seragam,
tapi ada diferensiasi cara belajar.
Belajar bukan hanya menghafal rumus,
tapi menalar dan menyelesaikan persoalan
Belajar bukan untuk dinilai pengajar,
tapi dinilai bersama untuk membangun kesadaran
Belajar bukan dinilai oleh besarnya angka,
tapi oleh karya yang bermakna
Konsep
Merdeka Belajar
Merdeka Belajar
Apa itu Merdeka Belajar?
Merdeka Belajar adalah belajar yang diatur sendiri oleh pelajar. Pelajar
yang menentukan tujuan, cara dan penilaian belajarnya. Dari sudut
pandang pengajar, merdeka belajar berarti belajar yang melibatkan
murid dalam penentuan tujuan, memberi pilihan cara, dan melakukan
refleksi terhadap proses dan hasil belajar.
Merdeka Belajar

Belajar yang memberi pilihan melakukan

melibatkan murid cara, dan refleksi terhadap
dalam penentuan proses dan hasil
tujuan belajar.
Belajar bukan untuk ujian,
tapi untuk mencapai tujuan belajar yang bermakna
Belajar bukan dikendalikan pengajar,
tapi disepakati bersama antara pengajar dan pelajar
Belajar bukan dengan cara yang seragam,
tapi ada diferensiasi cara belajar.
Belajar bukan hanya menghafal rumus,
tapi menalar dan menyelesaikan persoalan
Belajar bukan untuk dinilai pengajar,
tapi dinilai bersama untuk membangun kesadaran
Belajar bukan dinilai oleh besarnya angka,
tapi oleh karya yang bermakna
 Temuan Riset
Kistner et al. [53] found that high school math teachers’ explicit instruction of self
regulated learning was positively related to their students’ performance,
findings that were echoed in middle school students (e.g., [57]) as well as
elementary students (e.g., [62, 63]).

Sumber: Daniel C. Moos and Alyssa Ringdal, “Self-Regulated Learning in the Classroom: A Literature Review on the
Teacher’s Role,” Education Research International, vol. 2012, Article ID 423284, 15 pages, 2012. doi:10.1155/2012/423284

Dalam penelitian yang dilakukan Kistner dkk menyatakan bahwa

Pengajaran merdeka belajar berkaitan dengan capaian murid sekolah
menengah sebagaimana pada murid di sekolah dasar.
 Temuan Riset

...the academic performance of in-service teachers is positively

related to self-reported use of self regulated learning processes.
Sumber: Y. S. Hwang and K. Vrongistinos, “Elementary in-service teachers' self-regulated learning strategies related to
their academic achievements,” Journal of Instructional Psychology, vol. 29, no. 3, pp. 147–154, 2002.

Dalam penelitian lain menyatakan jika Capaian akademik peserta program

pengembangan guru berhubungan positif dengan penerapan merdeka
belajar
 Temuan Riset
The results of the finding confirmed the
hypothesized relationship between teachers' self-regulation and job performance.

Moreover, the result of StepWise Regression Analysis revealed that mastery goal orientation
among sub-components of self-regulation was
the best predictor of job performance.

Sumber: Kamyabi Gol, Atiyeh & Royaei, Nahid. (2013). EFL Teachers' Self-regulation and Job Performance. Theory and
Practice in Language Studies. 3. . 10.4304/tpls.3.10.1855-1861.

Dalam temuan riset juga ditemukan Merdeka Belajar adalah prediktor terbaik
untuk memprediksi kinerja guru
 Bagaimana mempraktikkan

?
Merdeka Belajar?

Membangun komitmen pada tujuan

Mengapa
Merdeka Belajar
Membangun kemandirian belajar
Pelajar merdeka lebih
● Mandiri mengerjakan tugas belajar
● Tahan menghadapi kesulitan
● Adaptif menghadapi perubahan

Apa itu Merdeka Belajar? Menumbuhkan kebiasaan refleksi

Kemampuan merefleksikan dan
menyesuaikan pemikiran, dan perbuatan
terhadap perubahan sekitar dalam upaya
mencapai tujuan