Nama : Alif Qurrata Ayun

NIM : 1807010040

1. PROGRAM KERJA

NO Kegiatan Uraian

1. Rasional Profil Pelajar Pancasila dijabarkan kedalam enam

dimensi kunci
perilaku
atau karakter pelajar Indonesia pada
semua jenjang pendidikan, termasuk
jenjang SD yaitu :
a. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.
b. Mandiri
c. bernalar kritis
d. berkebinekaan global
e. gotong royong.
f. Kreatif.

Jenis Kegiatan : Mengembangkan

Media
Pembelajaran Berbasis online
(Youtube)

Mekanisme :
- Membuat Concept (Konsep)
- Membuat Design (Desain /
Rancangan)
- Obtaining Content Material
(Pengumpulan Materi)
- Assembly (Penyusunan dan Pembuatan)
- Testing (Uji Coba)
- Distribution (Menyebar Luaskan)
- Terget Luaran : Media Video
Pembelajaran Youtube
Sasaran :
Peserta Didik Kelas 2
Pelaksanaan :
Minggu ke 2 – minggu ke 4
2. Membantu administrasi kelas Kebanyakan guru kelas belum dapat mengelola
administrasi kelasnya karena terdapat keterbatasan
dalam mengelola komputer, disini saya ingin
membantu guru khususnya guru kelas 2 untuk
dapat melengkapi administrasi kelas yang belum
 lengkap khususnya membuat daftar inventaris
kelas, membuat absensi, membuat jadwal piket
kelas.

Jenis kegiatan :
Membantu melengkapi administrasi kelas 2,
membantu analisis nilai kelas 2
Mekanisme :
1. Membuat jadwal piket
- Membuat kelompok grup piket untuk
siswa kelas 2 dengan ketentuan masing-
masing grup berisikan 3-4 anak yang
kemudian dibagi dalam 6 hari
penugasan.
- Membuat peraturan dan membuat
kompetisi yaitu “regu piket paling rajin”
agar berjalan maka akan diberikan
hadiah khusus untuk regu piket yang
terpilih tersebut.
2. Membuat data daftar inventaris
- Membuat list barang-barang yang ada di
kelas 2
- Setelah di list kemudian dibuat tabel
data inventaris
3. Membantu analisis nilai PTS dan UAS
4. Membantu Analisis Raport
Sasaran :
Guru wali kelas 2
Pelaksanaan :
1. Jadwal piket (minggu pertama)
2. Inventaris kelas (minggu ke dua)
3. Analisis PTS (menyesuaikan)
4. Analisis raport (menyesuaikan)
3. Pembelajaran Literasi dan Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SD
Numerasi Balapulang Wetan 03 mayoritas siswa kelas 1 dan
2 belum dapat membaca dan menghitung, hal
tersebut menjadi alasan dasar dari pemilihan
program kerja pembelajaran literasi dan numerasi.

Jenis kegiatan :
Membantu guru untuk mengajarkan membaca,
menulis dan menghitung pada siswa kelas 2 dan 1
dengan membuat media pembelajaran yang
menarik seperti :
1. Memberikan jam tambahan kepada siswa yang
belum bisa membaca
 2. Mengajak semua siswa untuk membaca di
pojok baca perpustakaan
Mekanisme :
- Mengelompokan siswa kelas 2 yang
belum bisa membaca kemudian
memberlakukan jam tambahan sepulang
sekolah.
- Agar pembelajaran tidak monoton maka
pada saat pelaksanaan jam tambahan
diselingi dengan permainan edukasi.
Sasaran :
Siswa kelas 1 dan 2 yang belum lancar membaca
Pelaksanaan : Minggu ke 2-6

PROGRAM KERJA TAMBAHAN

NO Kegiatan Uraian
1. Menerapkan Prokes Penerapan prokes dilakukan di lingkungan sd balapulang
wetan diharapkan dapat menjadi pembiasaan yang baik
seperti memakai masker, mencuci tangan sebelum masuk
kelas dan menjaga jarak

Mekanisme :
Mewajibkan seluruh siswa khususnya siswa sd balapulang
wetan untuk cuci tangan sebelum masuk ke kelas dan
mewajibkan memakai masker ketika berangkat sekolah

Sasaran :
Siswa SD Balapulang Wetan
Pelaksanaan : setiap hari
2. Literasi Sains Literasi sains dilakukan pada siswa kelas tinggi khususnya
kelas 4,5 dengan harapan siswa mampu menerapkan materi
pembelajaran seputar sains secara langsung menggunakan
media pembelajaran tanah liat.

Mekanisme :
1. Membentuk kelompok
2. Memberikan List barang yang harus dibawa ketika
pelaksanaan praktik seperti membawa tanah liat,
nampan, soda kue, botol bekas dan sabun pencuci
piring dan cuka. Khusus untuk cuka dan soda kue
sudah disediakan oleh mahasiswa.
3. Pada saat pelaksanaan setiap kelompok didampingi
 oleh 1 mahasiswa
4. Setiap kelompok diberikan perintah untuk
membentuk tanah liat menjadi gunung kemudian
memasukan beberapa bahan seperti soda kue dan
sabun yang kemudian di tuang cuka
5. Memberikan penjelasan tentang pencampuran
senyawa yang menyebabkan gunung mengeluarkan
lava

Sasaran :
Siswa kelas 4 dan 5

Pelaksanaan :
Minggu ke 7
3. Melakukan Evaluasi online Evaluasi dilakukan dengan tujuan agar siswa mampu
menggunakan Quizizz mengenali potensi dirinya dan menjadi acuan pendidik agar
dapat lebih mengembangkan hasil evaluasi tersebut untuk
pembelajaran selanjutnya.

Mekanisme :
1. Siswa membawa hp dan kemudian memasukan kode
soal yang sudah dibuat oleh pengawas
2. Setelah memasukan kode soal kemudian siswa
mengerjakan setiap soal yang ada di apk Quizizz
3. Memberikan Ranking dan mengumumkannya ketika
evaluasi selesai
4. Soal yang ada di Quizizz merupakan materi yang
diperoleh dari buku pegangan siswa

Sasaran :
Siswa kelas 5
Pelaksanaan : minggu ke 10
4. Memperingati Hari nasional Memperingati setiap hari nasional dapat menumbuhkan jiwa
nasionalis sehingga kegiatan tersebut sangat penting dilakkan
dilingkungan sekolah dasar khususnya SD Balapulang Wetan
03. Pelaksanaan setiap perayaan hari nasional diharapkan
dapat juga membentuk siswa sesuai dengan profil pelajar
pancasila.

Mekanisme :
1. Mengajak seluruh karyawan SD Balapulang Wetan
untuk mengenakan Kebaya dihari Kartini
2. Mengadakan Nobar Film RA Kartini sesuai dengan
memilih versi film yang sesuai dengan usia mereka.
 3. Mengadakan lomba mewarnai untuk kelas 1 dan 2
adapun gambar yang diwarnai adalah gambar sketsa
RA Kartini
Sasaran : Seluruh SDM SD Balapulang Wetan 03
Pelaksanaan : pada hari kartini
5. Membuat Inovasi buku Ramadhan merupakan bulan yangpenuh berkah hendaknya
ramadhan untuk kelas 3 sebagai seorang muslim melakukan berbagai aktivitas yang
bermanfaat agar mendapatkan hikmah dari berpuasa. Dalam
proker ini seluruh siswa hendaknya mencatat seluruh
aktivitas selama bulan ramadhan kedalam buku ramadhan
yang sudah dimodifikasi menggunakan bentuk ikan

Mekanisme :
1. Seluruh siswa kelas 3 membawa kertas lipat, lem dan
buku gambar
2. Membuat gambar ikan dengan menggabungkan
bentuk segitiga dan lingkaran
3. Setelah jadi kemudian siswa mencatat segala bentuk
aktivitas selama bulan ramadhan kedalam desain ikan
yang sudah dibuat
Sasaran : kelas 3
Pelaksanaan : selama bulan ramadhan
6. Pojok Baca Atas rekomendasi dari DPL kami mahasiswa kampus
mengajar angkatan 1 membuat pojok baca sebagai bentuk
penanaman literasi membaca pada seluruh siswa SD
Balapulang Wetan

Mekanisme :
1. Mengajak seluruh siswa untuk membaca di pojok baca
2. Medesain pojok baca menggunakan desain yang
menarik agar anak tidak jenuh dalam membaca
Sasaran : seluruh siswa
Pelaksanaan : minggu ke 5
7. Classmetting Untuk kelas
tinggi
8. Administrasi Perpustakaan

Program kerja yang sudah terlaksana :

1. Menerapkan prokes
2. Pembentukan profil pelajar pancasila
3. Penerapan literasi numerisasi dan literasi membaca
4. Penerapan literasi sains
5. Evaluasi pembelajaran menggunakan apk Quizizz
6. Classmetting
7. Pojok baca
8. Memperingati hari Nasional
9. Administrasi perpustakaan
10. Membantu guru dalam administrasi kelas seperti anaisis nilai PTS dan UAS serta analisis raport

Masukkan DPL : seluruh kegiatan sudah dilakukan tinggal open donasi minggu depan setelah
penerimaan raport harus dikumpulkan dan uang dibelikan buku-buku pengetahuan ataupun cerita
untuk di tahur di perpustakaan agar buku di perpustakaan lebih bervariasi

Tindak lanjut : merekap hasil open donasi dan untuk aplikasi perpustakaan harus di tinjau lagi ke
perpustakaan daerah