KONTRAK BELAJAR PRAKTIK BIMBINGAN KLINIK

PERCEPTORSHIP MENTORSHIP

NAMA MAHASISWA : CANTIK

NIM : P1 74 24 4 11 052
DOSEN PEMBIMBING : AYU
TEMPAT : BPM MANIS

POKOK TUJUAN TUJUAN STUDY STRATEGI PENCAPAIAN

EVALUASI
BAHASAN UMUM KHUSUS KEPUSTAKAAN BELAJAR
Bimbingan Mampu 1. Dapat 1. Ulfiana, Elisa. 1. Hari ke-1 1. Tersusunnya kontrak
klinik asuhan memberikan meningkatkan 2012. Buku  Mengadakan orientasi belajar mengenai
ibu nifas bimbingan kemampuan Panduan Praktik dengan pembimbing lahan teknik menyusui yang
tentang klinik kepada mahasiswa Perceptorship BPM Sunarti benar pada ibu nifas
penkes teknik mahasiswa praktik semester Mentorship.  Menentukan kontrak 2. Tercapainya tujuan
menyusui semester IV IV dalam Semarang : belajar dengan mahasiswa pembelajaran yaitu :
yang benar mengenai menumbuhkan Poltekkes semester IV mengenai a. Mengembangkan
kepada teknik pemikiran Kebidanan teknik menyusui yang rencana
mahasiswa menyusui tentang tindakan Semarang. benar pada ibu menyusui pembelajaran
semester IV yang benar kebidanan yang 2. Bahiyatun. 2009.  Menyediakan tempat dan selanjutnya
pada ibu nifas berasal dari Buku Ajar fasilitas lain yang b. Mengembangkan
masalah klien Asuhan dibutuhkan rencana
2. Dapat Kebidanan Nifas pembelajaran klinik
meningkatkan Normal. Jakarta : mengenai teknik
 pola pikir EGC. 2. Hari ke-2 menyusui yang
mahasiswa 3. Anggreini, Y.  Melakukan kegiatan pre benar pada ibu nifas
secara 2010. Buku conference dengan c. Merefleksikan
sistematis Asuhan mahasiswa semester IV pengetahuan, skill
3. Dapat Kebidanan Masa  Mengidentifikasi kasus- dan attitude di
meningkatkan Nifas. Yogyakarta kasus yang ada di BPM setting klinik
kemampuan : Pustaka Rihama.  Menentukan asuhan pada kebidanan, dalam
melakukan ibu nifas sebagai fokus hal ini adalah
rencana asuhan dalam rencana penerapan pelaksanaan penkes
teknik menyusui yang teknik menyusui
benar yang benar
 Mahasiswa menyebutkan
komponen-komponen
yang ikut dikaji dalam
asuhan, meliputi : data
subyektif, obyektif, data
penunjang, merumuskan
assessment, merencanakan
tindakan penerapan teknik
menyusui yang baik dan
benar bagi ibu nifas
 Mengadakan diskusi
dengan mahasiswa dan
saling memberikan umpan
balik
 Memberikan kesempatan
untuk bertanya
 Menyimpulkan kegiatan
pre conference
3. Hari ke-3
 Melakukan kegiatan ronde
kebidanan mengenai
teknik menyusui yang
benar
 Melakukan diskusi dengan
mahasiswa mengenai
masalah/kasus yang belum
teratasi
 Membantu
mengembangkan
kemampuan mahasiswa
praktik dalam
meningkatkan
kemampuan memodifikasi
rencana asuhan/mengatasi
masalah
 Menilai kebenaran dari
masalah dan intervensi
serta rasional tindakan

4. Hari ke-4
 Melakukan kegiatan bed
side teaching (pengajaran
di samping pasien)
 Mahasiswa melakukan
komunikasi terapeutik
dengan kriteria :
menguasai metode/cara
 penyampaian pesan
(verbal/non verbal)
 Mahasiswa bersikap
perhatian dan penuh
penerimaan dalam
melakukan asuhan
 Mahasiswa bisa
menyesuaikan diri dengan
situasi dan kondisi selama
melakukan komunikasi

5. Hari ke-5
 Melakukan kegiatan pasca
klinik (post conference)
 Mahasiswa menetapkan
alternatif pemecahan
masalah kebidanan sesuai
dengan rumusan masalah
sebelumnya
 Semarang,

Disiapkan oleh Disahkan oleh

Mahasiswa Pembimbing Lahan

CANTIK MANIS
NIM. P1 74 24 4 11 052

Mengetahui,
Pembimbing Akademik

AYU
NIP. 19741114 199803 2 001