LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

PERENCANAAN P.BIOLOGI
“Penyusunan Program Tahunan dan Program
Nama Anggota Kelompok: Semester””

Untuk mewujudkan efektivitas proses pembelajaran biologi seluruh satuan

pendidikan khususnya pada tingkat SMA/MA, mahasiswa calon guru biologi harus
memahami terkait penyusunan program tahunan dan program semester sebagai
titik awal dalam merencanakan pembelajaran biologi pada setiap tahun pelajaran
yang berlaku.

A. THINK
Berpikirlah dan jawab pertanyaan berikut secara individu!
1. Apa yang Saudara ketahui tentang Progam Tahunan dan Program Semester? Siapa yang
membuat Program Tahunan dan Program Semester?

Prota (Program Tahunan) adalah susunan alokasi waktu pembelajaran selama

satu tahun untuk mencapai standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar
(KD) yang diharapkan.
Promes (program semester) adalah bentuk penjabaran dari prota yang memuat
gambaran pembelajaran dan pencapaian yang ingin diraih selama satu
semester.
Program Tahunan dan program semester dibuat dan dipersiapkan dan dikembangkan oleh guru

2. Apa fungsi Program Tahunan dan Program Semester?

Fungsi prota adalah sebagai berikut.

a. Mengorganisir pembelajaran agar bisa berjalan secara optimal.

b. Dijadikan pedoman untuk menyusun promes.

c. Dijadikan pedoman dalam menyususn kalender pendidikan.

d. Digunakan sebagai acuan untuk mengoptimalkan penggunaan waktu

efektif pembelajaran yang tersedia.

Fungsi promes adalah sebagai berikut.

a. Bisa mempermudah tugas Bapak/Ibu saat mengadakan pembelajaran

3. Apa saja komponen yang harus ada pada Program Tahunan?

Komponen Program Tahunan (Prota), meliputi identifikasi (satuan pendidikan, mata

pelajaran, tahun pelajaran), Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, alokasi waktu, dan
keterangan.

4. Apa saja komponen yang harus ada pada Program Semester?

Komponen Promes adalah sebagai berikut.

1. Identitas (satuan pendidikan, mata pelajaran, kelas, semester, tahun pelajaran)

2. Format isian (materi, tema, sub tema, alokasi waktu, dan bulan yang terinci per
minggu)
B. PAIR
 Diskusikan hasil pemikiran Anda terhadap pertanyaan diatas dengan teman sekelompok Anda!
 Diskusikan dengan teman kelompok Anda terkait langkah-langkah menyusun Program Tahunan
(Kelompok 1-9)!
 Diskusikan dengan teman kelompok Anda terkait langkah-langkah menyusun Program Semester
(Kelompok 10-18)!
 Menurut Anda, apa implikasi dari penyusunan Program Tahunan dan Program Semester yang telah
kelompok kalian buat dalam pembelajaran biologi?

Menurut Kami implikasi yaitu kami dapat mengetahui pengertian, fungsi, komponen
yang harus ada pada program tahunan (prota), program semester (promes) dalam
kalender pendidikan di dalam pembelajaran biologi.

C. SHARE
Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas sesuai instruksi dosen!
 NEW TERMINOLOGY
Istilah baru apa saja yang Anda peroleh setelah mengikuti pembelajaran sesuai dengan yang telah di bahas
pada topik “Program Tahunan dan Program Semester?”

IMPLIKASI SIKAP SPIRITUAL

Karakter apa saja yang harus dikembangkan dalam pembelajaran sesuai dengan yang telah dibahas pada
topik “Program Tahunan dan Program Semester?”