RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH MASA
KELAS JUMLAH MINIT
TEMA TEMA 1 KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
UNIT UNIT 2 KEBERSIHAN LAMBANG KEPERIBADIAN
TAJUK INDAHNYA BUMIKU
STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera dengan memberikan respons peribadi.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.2 Memahami dan menghayati karya puisi dengan memberikan penekanan
kepada aspek maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan dan menghayati karya puisi dengan memberikan penekanan
kepada aspek maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memahami dan menghayati karya puisi dengan memberikan penekanan kepada
aspek maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran dengan betul. .

AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid mendeklamasikan gurindam dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3. Murid membincangkan tentang maksud gurindam rangkap demi rangkap
4. Murid menyuaikan persoalan yang disediakan dengan bait sajak.
5. Murid menggunakan peta I-think sebagai alat untuk menjana idea berdasarkan
perbincangan dalam kumpulan.
6. Murid membentangkan peta pemikiran tersebut dalam kelas.
7. Murid lain mengemukakan pertanyaan berdasarkan pembentangan tersebut.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Titi STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Kerja Sepasukan
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Koperatif
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Bahasa
Nilai Murni – Keberanian
BBM PowerPoint , Choose an item.
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.