LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Tema/Sub Tema : 1. Indahnya Kebersamaan/ 1. Keberagaman Budaya Bangsaku

Kelas/Semester : IV (Empat)/ I (Satu)

Hari/Tanggal : Selasa/ 27 Juli 2021

NAMA : Muhammad Rasya Athayya

Tujuan:
1. Menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari teks bacaan.
2. Membuat ringkasan bacaan.

Langkah Kerja:
1. Bukalah kembali materimu pada tanggal 19 Juli 2021 tentang gagasan pokok dan
gagasan pendukung!
2. Bacalah baik-baik teks berikut ini!

Tari Paduppa Bosara

Tari Padduppa Bosara merupakan sebuah tarian yang mengambarkan

bahwa orang bugis-makassar kedatangan atau dapat dikatakan sebagai tari
selamat datang dari Suku Bugis-makassar. Tari Paduppa bosara merupakan tarian
yang di bawakan oleh wanita wanita manis yang membawa kue yang hantarkan
kepada tamu sebagai tanda penghormatan. Tari paduppa bosara kini mempunyai
banyak tari kreasi yang sudah di kreasikan oleh sebagian masyarakat bugis-
makassar.

Tari Paduppa Bosara sangat identik dengan budaya Bosara yang

merupakan peninggalan budaya khas Sulawesi Selatan dari jaman kerajaan dulu,
khususnya kerajaan Gowa dan kerajaan Bone.  Menyebut Bosara sebenarnya
meliputi satu kesatuan yaitu piring, yang diatasnya diberi alas kain rajutan dari
wol, lalu diatasnya diletakan piring sebagai tempat kue dan diberi penutup
Bosara. Kue-kue yang biasanya disajikan dengan menggunakan bosara adalah
kue cucur, brongko, kue lapis, biji nangka dan sebagainya, yang umumnya
terbuat dari tepung beras. Kue tersebut biasanya disajikan dalam acara-acara
adat.

Bosara yang digunakan sebagai wadah kue tradisional maupun lauk,

dijejer rapih di atas meja berkaki pendek, biasanya disebut meja Oshin. Untuk
melengkapi sajian dalam wadah bosara itu, diletakkan baki kecil yang di atasnya
dilapisi kain yang berwarna mirip dengan warna bosara dan meja. Di atas baki
kecil tersebut, diletakkan alas dan piring ceper berukuran kecil yang digunakan
untuk meletakkan kue tradisional yang diambil dari bosara, kemudian cangkir
3. Tentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari setiap paragraf dalam bentuk
peta pikiran!
4. Buatlah ringkasan bacaan dari teks tersebut berdasarkan gagasan pokok dari setiap
paragraf!