FASILITATOR KELAS IBU

JOBSHEET FASILITATOR KELAS IBU HAMIL

DISUSUN OLEH:
SRI RAHAYU
(PO0340218041)

DOSEN PENGAMPU:
EVA SUSANTI ,SST,M.KEB

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES BENGKULU
JURUSAN KEBIDANAN PROGRAM STUDI
DIPLOMA III CURUP
T.A 2019/2020

Kebidanan Curup
 Mata Kuliah : Fasilitator Kelas Ibu
Kajian Materi : Mempraktikkan Kelas Ibu Hamil
Dosen : Eva susanti,SST M.Keb

Capaian Pembelajaran

Setelah mengikuti perkuliahan pokok bahasan ini, mahasiswa mampu

mempraktikkan kelas ibu hamil

REFERENSI

Direktorat Jenderal Bina Gizi dan KIA.2009. Pegangan Fsilitator Kelas Ibu
Hamil. Jakarta : Kementrian Kesehatan RI

Sulistiyawati.2016. Kelas Ibu Hamil. Surabaya :Surya Medika

Ratnasari, Yuli. 2013. Buku Panduan Kelas Ibu Hamil. Jakarta. EGC

OBJETIKTIF PERILAKU SISWA

Setelah mengikuti simulasi praktik di laboratorium dan membaca tiap langkah

dalam jobsheet, mahasiswa mampu:

1. Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk mempraktikkan asuhan

persalinan normal sesuai prosedur
2. Menyebutkan asuhan persalinan normal dengan benar dan sistematis

Kebidanan Curup
 PENDAHULUAN

KIH (Kelas Ibu Hamil) atau Antenatal Class merupakan salah satu
program kesehatan yang diharapkan turut berperan dalam menurunkan angka
kesakitan dan kematian akibat kehamilan, persalinan dan nifas. KIH
merupakan sarana belajar bersama yang perlu diikuti oleh ibu hamil agar
memperoleh pengetahuan yang cukup sehingga dapat mencegah komplikasi
dan meningkatkan cakupan K1, K4 serta melakukan persalinan pada tenaga
kesehatan. Dan pada setiap materi kelas ibu hamil yang akan disampaikan
disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi ibu hamil tetapi tetap
mengutamakan materi pokok (Depkes, 2009:7).

URAIAN MATERI

1. Kelas Ibu Hamil

Kelas ibu hamil merupakan sarana untuk belajar bersama tentang

kesehatan bagi ibu hamil, dalam bentuk tatap muka dalam kelompok yang
bertujuan meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan ibu-ibu mengenai
kehamilan, persalinan, perawatan nifas dan perawatan bayi baru lahir,
mitos, penyakit menular dan akte kelahiran (Depkes RI, 2009).

Kelas ibu hamil adalah kelompok belajar ibu-ibu hamil dengan

umur kehamilan antara 20 minggu s/d 32 minggu dengan jumlah peserta
maksimal 10 orang. Di kelas ini ibu hamil akan belajar bersama, diskusi
dan tukar pengalaman tentang kesehatan ibu dan anak secara menyeluruh
dan sistematis serta dapat dilaksanakan secara terjadwal dan
berkesinambungan (Depkes RI, 2009).

Kebidanan Curup
 JOB SHEET

2. Tujuan kelas ibu hamil

a. Meningkatkan pengetahuan, merubah sikap dan perilaku ibu agar

memahami tentang kehamilan, perubahan tubuh, dan keluhan selama
kehamilan,perawatan kehamilan,persalinan,perawatan nifas, KB pasca
persalinan, perawatan bayi baru lahir, mitos/kepercayaan/adat istiadat
setempat,penyakit menular dan akte kelahiran. Manfaat kelas ibu hamil
Bagi ibu hamil dan keluarganya : merupakan sarana untuk
mendapatkan teman, bertanya,mampu mempraktekkan, serta
membantu ibu dalam menghadapi persalinan dengan aman dan
nyaman.

b. Terjadinya interaksi dan berbagi pengalaman antar peserta (ibu hamil

dengan ibu hamil) dan antar ibu hamil dengan petugas kesehatan/bidan
tentang kehamilan, perubahan tubuh dan keluhan selama kehamilan,
perawatan kehamilan, persalinan, Perawatan Nifas, KB pasca
persalinan, perawatan bayi baru lahir, mitos/kepercayaan/adat istiadat
setempat, penyakit menular dan akte kelahiran.

c. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang

kehamilan, perubahan tubuh dan keluhan selama kehamilan.

d. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang

perawatan kehamilan.

e. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang

persalinan.

f. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang

perawatan nifas.

g. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang KB

pasca salin.

h. Meningkatkan pemahaman, sikap dan prilaku ibu hamil tentang

perawatan bayi baru lahir.

Kebidanan Curup
 i. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang mitos
atau kepercayaan atau adat istiadat setempat yang berkaitan dengan
kesehatan ibu hamil dan anak.

j. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang

penyakit menular (IMS, informasi dasar HIV-AIDS dan pencegahan
dan penanganan malaria pada ibu hamil)

k. Meningkatkan pemahaman, sikap dan perilaku ibu hamil tentang akte

kelahiran.

3. Sasaran Kelas Ibu Hamil

Peserta kelas ibu hamil sebaiknya ibu hamil pada umur kehamilan
20 s/d 32 minggu, karena pada umur kehamilan ini kondisi ibu sudah kuat,
tidak takut terjadi keguguran, efektif untuk melakukan senam hamil. Jumlah
peserta kelas ibu hamil maksimal sebanyak 10 orang setiap kelas.
Suami/keluarga ikut serta minimal 1 kali pertemuan sehingga dapat
mengikuti berbagai materi yang penting, misalnya materi tentang persiapan
persalinan atau materi yang lainnya (Depkes RI, 2009).

PETUNJUK UMUM

 Siapkan alat, bahan dan perlengkapan secara lengkap yang diperlukan

untuk pelaksanaan kelas ibu
 Baca dan pelajari lembaran kerja yang tersedia
 Tanyakan pada instruktur bila terdapat hal-hal yang kurang dimengerti

Kebidanan Curup
 KESELAMATAN KERJA

 Siapkan alat yang akan digunakan untuk pelaksanaan kelas ibu hamil
 Baca dan pahami lembar kerja/jobsheet/daftar tilik
 Tanyakan pada dosen/instruktur bila terdapat hal-hal yang kurang
dimengerti atau dipahami.

PERALATAN DAN PERLENGKAPAN

 Lembar balik
 Leaflate
 Infocus
 Alat peraga

Kebidanan Curup
 JOBSHEET

NO. KEGIATAN GAMBAR

Tahap Persiapan
1 Membuat SAP :
- Menentukan tema kegiatan
kelas ibu hamil
- Menentukan tujuan
- Menentuan sasaran
- Mempersiapkan materi yang
akan dibahas
- Menentukan alat dan bahan
- Menentukan tempat kegiatan
- Memperhitungkan waktu yang
dibutuhkan dalam kegiatan
demonstrasi
- Menyusun rencana anggaran
Tahap Pelaksanaan
2 Menyiapkan ruangan senyaman
mungkin sehingga peserta kelas
ibu hamil dapat melihat fasilitator
menyampaikan ataupun
mempraktikkan dengan baik
secara keseluruhan tanpa
terhalang apapun
3 Menyiapkan tim fasilitator dan
narasumber

Kebidanan Curup
4 Memberitahu peserta mengenai
kegiatan yang akan dilakukan

5. Melakukan pre-test dengan ibu

hamil mengisi sejumlah soal
untuk mengetahui seberapa luas
pengetahuan ibu mengetahui
materi yang akan disampaikan.

6. Memberikan penjelasan
menggunakan media serta metode
yang telah disiapkan sebelumnya
kepada peserta kelas ibu hamil
sesuai dengan tema kegiatan yang
diadakan.
Melakukan demonstrasi atau
praktik sesuai dengan tema yang
diadakan.

6. Memberi kesempatan kepada

peserta kelas ibu hamil untuk
bertanya jika terdapat hal yang
belum dimengerti

Kebidanan Curup
7 Melakukan evaluasi terhadap
kegiatan dengan meminta
kesediaan peserta mengisi lembar
evaluasi untuk mengetahui
seberapa tahu dan ingat
pengertahuan ibu dengan
penjelasan yang telah diberikan

APLIKASI

 Mahasiswa harus menyelenggarakan kelas ibu hamil secara berkelompok

dan diikuti oleh peserta kelas ibu hamil yang terdiri dari orang yang
berjumlah maksimal 10 orang
 Setiap mahasiswa harus bisa dan menguaai materi pada saat
berlangsungnya kelas ibu secara individu dengan diperhatikan oleh
peserta kelas ibu,teman dan instruktur atau dosen pembimbing dengan
menggunakan daftar tilik sampai sesuai kriteria.

SARAN

 Dalam menyelenggaraan fasilitator kelas ibu mahasiswa harus mampu

menguasai materi yang disampaikannya
 Perhatikan langkah-langkah dalam menyelenggarakan kelas ibu hamil

Kebidanan Curup
 POLTEKKES KEMENKES BENGKULU
STANDAR OPERASIONAL PROSDUR
No. Dok: Tgl. Diterbitkan : Paraf :
Fasilitator Kelas Agustus 2019 Ketua Prodi
Ibu/Prodi.Keb/2019 Hal : Kebidanan Curup

FORMAT PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI

PELAKSANAAN KELAS IBU HAMIL

Nama Mahasiswa :................................

NIM :................................

Tingkat/Semester :................................

Berilah tanda (√) pada kolom penilaian

Petunjuk penilaian:
Nilailah setiap kinerja dengan menggunakan skala sebagai berikut:
- Penilaian soft skill dan hard skill:
1 : Langkah prosedur tidak dikerjakan sama sekali
2 : Langkah prosedur dikerjakan tetapi kurang tepat
3 : Langkah Prosedur dikerjakan dengan tepat
- Penilaian responsi
1 : Bila tidak mampu menjawab
2 : Bila menjawab tetapi kurang tepat
3 : Bila menjawa dengan benar

A. SOFT SKILL

NO BUTIR YANG DINILAI SKOR

0 1 2

1 Memberi salam kepada ibu

2 Menggunakan suara dan kata-kata yang jelas

3 Menggunakan komunikasi non-verbal yang sesuai (ekspresi

wajah, kontak mata, sikap terbuka)
4 Mendengarkan secara aktif (menganguk, melakukan paraphrase,

Kebidanan Curup
 bening)
5 Memberi penjelasan dengan bahasa yang sesuai

6 Mendorong ibu untuk bertanya

7 Menanggapi semua pertanyaan ibu

8 Menggunakan alat bantu komunikasi

9 Menjelaskan upaya kesehatan

10 Melakukan pengecekan terhadap pemahaman ibu

11 Membahas kesimpulan yang diberikan

12 Membahas keadaan yang perlu untuk kunjungan ulang dari/atau

rujukan
TOTAL

Nilai = jumlah / total nilai x 100

jumlah langkah x 2

B. HARD SKILL

SKOR
NO. BUTIR YANG DINILAI
0 1 2
Tahap Persiapan
1 Membuat SAP :
- Menentukan tema kegiatan kelas ibu
- Menentukan tujuan kegiatan
- Menentukan sasaran
- Mempersiapkan materi yang akan dibahas
- Menyiapkan alat dan bahan
- Menentukan tempat kegiatan
- Memperhitungkan waktu yang dibutuhkan dalam
kegiatan demonstrasi
- Menyusun rencana anggaran
Tahap Pelaksanaan
2. Menyiapkan ruangan senyaman mungkin sehingga peserta
kelas ibu hamil dapat melihat fasilitator menyampaikan
ataupun mempraktikkan dengan baik secara keseluruhan
tanpa terhalang apapun
3. Menyiapkan tim fasilitator dan narasumber
4. Memberitahu peserta mengenai kegiatan yang akan

Kebidanan Curup
 dilakukan
5. Melakukan pre-test dengan ibu hamil mengisi sejumlah
soal untuk mengetahui seberapa luas pengetahuan ibu
mengetahui materi yang akan disampaikan
6. Memberi kesempatan kepada peserta kelas ibu hamil untuk
bertanya jika terdapat hal yang belum dimengerti
7. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan dengan meminta
kesediaan peserta mengisi lembar evaluasi untuk
mengetahui seberapa tahu dan ingat pengertahuan ibu
dengan penjelasan yang telah diberikan
Nilai = jumlah / total nilai x 100
jumlah langkah x 2

REKAPITULASI PENILAIAN PPK

NILAI BOBO NILAI (A) X

NO ASPEK PENILAIAN
(A) T (B) BOBOT (B) = C
1 Soft Skil 7
2 Hard Skill 3
Nilai Akhir= C:10 x 100

Batas nilai lulus ; 71 (3.00) Curup ..................................

Dosen Penguji,

------------------------------------

Kebidanan Curup