PERDANA MENTERI.
Terima kasih saya ucapkan kepada Tuan Yang Dipertua, barisan kerajaan,
perwakilan pembangkang, Ahli-ahli Yang Berhormat sidang parlimen sekalian.
Tuan Yang Dipertua, Ahli-ahli Yang Berhormat sekalian, saya amat bersyukur
kerana berkat keamanan dan keharmonian bawah kepemimpinan kerajaan pada
hari ini dewan kembali bersidang untuk membahaskan satu usul yang begitu penting
untuk dilaksanakan.
Kami meletakkan dua indikator bagi memantapkan usul kami.Yang pertama, saya
katakan bahawa kebergantungan kita kepada negara maju walaupun kita kaya
dengan hasil pertanian.Yang Kedua, TYDP, indikator kami ialah bagaimanakah
pendidikan industri dapat memacu sektor pertanian ke arah sektor perindustrian
yang berasaskan pertanian. Saya yakin bahawa berdasarkan indikator-indikator ini
berserta justifikasi yang akan kami kemukakan sudah pasti usul ini akan diterima
tanpa perlu diperdebatkan dengan hujah-hujah palsu yang akan dikemukakan oleh
pihak pembangkang.
Sejak zaman berzaman, negara kita bergantung pada sumber pertanian kerana kita
mempunyai tanah yang luas dan subiur. Namun, kita tidak berupaya memperoleh
hasil yang lumayan. Pembangunan kita agak perlahan dan kita selalu bergantung
harap pada negara maju seperti Jepun dan Amerika untuk membantu kita. Sampai
bilakah kita boleh berkeadaan sedemikian? Sampai bilakah kita harus meminta-
minta?
Kita harus belajar daripada sejarah. Lihatlah negara-negara maju di dunia, Jepun,
misalnya, selepas Perang Dunia Kedua, telah bangkit menjadi gergasi ekonomi
dunia kerana negara itu maju dalam bidang perindustrian. Korea Selatan pula
mengikut jejak langkah Jepun dalam bidang perindustrian. Oleh sebab itu, untuk
mempercepat pembangunan negara, kita harus beranjak daripada negara pertanian
kepada negara perindustrian.
(Wakil pembangkang berdiri mohon izin laluan daripada Tuan Yang Dipertua)
YAB Perdana Menteri menyatakan bahawa untuk menjadi negara maju, kita perlulah
berubah daripada negara pertanian kepada negara perindustrian. Persoalannya
ialah sedarkah pihak pihak kerajaan bahawa pada suatu hari nanti kita mungkin
menghadapi krisisi makanan kerana terlalu menumpukan perhatian kepada bidang
perindustrian? Saya bimbang nanti yang kita kejar tidak dapat, yang kita kendong
pula berciciran.
Terima kasih saya ucapkan kepada Ketua Pembangkang atas persoalan yang
dikemukakan itu. Apabila saya mengatakan bahawa untuk menjadi negara maju, kita
perlu berubah daripada negara pertanian kepada negara perindustrian, bukan
bermakna kita tidak menumpukan perhatian kepada bidang pertanian lagi.
Sebaliknya, kita majukan bidang pertanian yang berasaskan perindustrian. Kita
harus sedar bahawa sudah lama kita mengalami kerugian yang besar. Banyak wang
negara yang mengalir ke negara asing kerana kita tidak mempunyai kepakaran
dalam bidang perindustrian.
Dengan menyedari hakikat ini, maka kita harus membangunkan bidang perindustrian
dengan melahirkan tenaga pakar dalam bidang ini. Pembinaan kilang yang banyak
semata-mata tidak bermakna jika kita tidak menyediakan tenaga mahir yang
mencukupi. Untuk mencapai matlamat itu, maka bidang pendidikan yang
berasaskan pertanian perlu diberikan keutamaan.. Usaha ini seharusnya bermula
pada peringkat sekolah rendah untuk memberikan kesedaran kepada masyarakat
akan kepentingan pendidikan industri., Oleh yang demikian, langkah Kementerian
Pelajaran Malaysia mewujudkan mata pelajaran Kajian Tempatan adalah wajar.
Seterusnya, pada peringkat sekolah menengah pula, diajarkan mata pelajaran
Kemahiran Hidup, dan pada tahun 2002 mata pelajaran Vokasional diperkenalkan di
sekolah menengah harian.
- tolak pindaan usul oleh pembangkang – sokong definisi usul Perdana Menteri
Isi-isi Penting
Penutup
Teks Contoh
Assalamualaikum dan selamat sejahtera saya ucapkan kepada Tuan Speaker
Dewan, rakan-rakan Yang Berhormat daripada pihak kerajaan, barisan
pembangkang dan seterusnya ahli-ahli dewan sekalian.
Saya selaku menteri ketiga telah diberi amanah untuk membidas serta mematahkan
ketiga-tiga hujah yang telah dikemukakan sebentar tadi oleh pihak pembangkang.
Berdirinya saya pada pagi yang penuh ceria ini ,adalah untuk menegaskan pendirian
kami kepada sidang dewan sekalian bahawa sesungguhnya remaja itu merupakan
tunjang yang bakal mengambil alih tampuk kepimpinan Negara kelak. Oleh yang
demikian,pihak kerajaan telah bersepakat serta sebulat suara bersetuju dengan
premis Remaja Berkualiti Modal Insan Negara.
tuan yg dipertua,
berdirinya sya disini ingim membidas segala hujah pihak pembangkang pertama dan
pembangkang kedua.sebelum saya membidas segala hujah pihak
pembangkang,sya ingin mengulangi usul yang hangat diperbahaskan pada hari ini
yang
berbunyi____________________________________________________________
____________
___________________________________________________________________
_-
yang berhormat,
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
bidasan bagi hujah pembangkang 2 telah berlalu,sekarang tiba masanya saya ingin
membidas hujah yang disampaikan olehPEMBANGKANG 1.
pembangkang 1
mengatakan_____________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________..
tetapi yang berhormat__________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
bidasan saya sudah berakhir,dan tibanya masa saya untuk memperkukuhkan kes
kerajaan.perdana menteri mengatakan ________________________________ dan
saya menyokong 100% hujah tersebut kerana
_____________________________________
_________________________________________________________________.
menteri kedua telah memberikan hujah pertama dan hujah kedua.hujah yg kedua
ialah
____________________________________________________________-.hujah
yg ketiga ialah______________________________________________________
tegasnya__________________________________dapat
memberikan____________________________________________________
Saya akan membidas hujah yang dikemukakan oleh pihak pembangkang iaitu
bangunan bersejarah itu memerlukan kos yang tinggi untuk
mengekalkannya. Beliau mengatakan bahawa kerajaan terpaksa membelajakan
wang yang banyak untuk memulihara dan mengekalkan bangunan bersejarah yang
rata-ratanya sudah lama ditinggalkan oleh penjajah. Sebenarnya, kita perlu sedar
bahawa kos yang dibelanjakan tersebut tidak sama dengan nilai sejarah yang
terdapat pada bangunan tersebut yang tidak boleh dijual beli atau ditukar ganti. Jadi,
bangunan tersebut sememangnya perlu dijaga dan dipulihara daripada musnah
ataupun rosak, walaupun terpaksa menanggung kos yang tinggi. Kita tidak mahu
bangunan yang tinggi nilai sejarahnya ini rosak atau musnah kerana bangunan
tersebut tidak dapat digantikan dengan bangunan yang baharu kerana bangunan
yang baharu itu tidak sama nilai sejarahnya dengan bangunan yang asal.
First impression
Contoh 1 : Sayangkan anak, tangan-tangankan
Sayangkan isteri, tinggal-tinggalkan
Sayangkan kerajaan, ku beri sokongan
Sayangkan pembangkang, ku hadiahkan bidasan.