Mengenal Bentuk Aljabar, Penjumlahan dan

LAS-1
Pengurangan Bentuk Aljabar

Kompetensi Dasar

1. Menerapkan operasi aljabar yang melibatkan bilangan rasional

2. Membuat dan menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang
berkaitan dengan bentuk aljabar.

Indikator

1. Mengenal bentuk aljabar

2. Memahami Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar.
3. Menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat mengenal bentuk aljabar

2. Siswa dapat memahami Penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar.
3. Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar.

Petunjuk

 Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan

LAS
 Kerjakan soal-soal pada LAS ini secara individu,
kemudian diskusikan dengan kelompok
 Lengkapilah titik-titik yang kosong pada LAS
 Tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru jika terdapat hal-
hal yang kurang jelas

91
 KEGIATAN 1

Bacalah dan cermati permasalahan berikut

Tina setiap hari diberi uang saku yang selalu

sama banyaknya. Jika banyaknya uang saku yang
diberikan dalam satu hari sebesar Rp 5000.
Kemudian setiap hari minggu Tina diberi uang
tambahan sebesar Rp.10.000 karena telah menolong
Ibunya. Berapakah jumlah uang Tina yang terkumpul Apa yang dapat kamu
Diketahui: dalam seminggu? ketahui dari masalah di
 Uang saku Tina setiap hari sebesar ................... atas?
 Uang tambahan Tina sebesar ...........................

Ditanya:
Berapa uang Tina yang diperoleh dalam seminggu ?

Sebelum kita menyelesaikan Permasalahan di atas mari kita

Mengenal Bentuk Aljabar berikut ini

Bentuk aljabar terdiri atas koefisien, variabel, dan konstanta.

Koefisien adalah konstanta yang melekat pada variabel.
Variabel adalah suatu lambang yang besar/ nilainya dapat
berubah-ubah. Konstanta adalah koefisien yang tidak
mempunyai variabel.
 Misal kan: 2x + 4

Bentuk-bentuk aljabar yang dijumlahkan atau dikurangi

disebut suku aljabar.
a. 2x2y, 4xy2, dan -6a2b disebut suku tunggal.
b. -2x + 3y dan p – 3q2, masing-masing terdiri atas 2 suku
sehingga disebut suku dua (binom)
c. Bentuk a2b – 3ab + 2 terdiri
c. 3pq + 53 suku
atas : sehingga disebut
a. 4x :
koefisien ____________
: 4 (________) koefisen : ___
: x x – 2x + 5xy – 3y +Variabel : ___
2 2
d. Bentuk
Variabel 4 terdiri atas 4 suku atau lebih
CONTOH
b. -2x2 disebut
: _______(________)Konstanta : ___
koefisien : ___ d. 7m3 + 2m2 :
Suku-suku sejenis adalah suku-suku
Koefisien : ___ yang mempunyai
Variabel : ___
variabel yang sama dan Variabel
pangkat pada setiap variabel yang
: ___
Konstanta : ___
bersesuaian juga sama Konstanta : ___
Contoh :
a. 6x, 5x, x
b. 2xy, -4xy, ___
c. 10a2b, 3a2b, ____
92
 Setelah kita mengenal bentuk aljabar sekarang kita bisa
menyelesaikan permasalahan pada KEGIATAN 1

Diketahui:
 Uang saku Tina setiap hari sebesar ...................
 Uang tambahan Tina sebesar ...........................

Ditanya:
Berapa uang Tina yang diperoleh dalam seminggu ?

Untuk menyelesaikan permasalhan di atas maka dapat kita misalkan

uang saku Tina dengan variabel ___.
Uang tambahan Tina dengan variabel ___.
Dalam satu minggu terdapat ____ hari,
maka uang saku Tina dalam satu minggu adalah ___ (Dalam bentuk Aljabar)
Maka dalam satu
Dari pembahasan minggu
di atas makajumlah uang saku
kita dapat Tina ditambahkan dengan uang
menyimpulkan
tambahan
Bentuk Aljabar adalah ____________(Dalam bentuk Aljabar)
terdiri dari

a. ________________ Adalah __________________________________________

b. ________________ Adalah __________________________________________
c. ________________ Adalah __________________________________________

93
 KEGIATAN 2

Suatu hari Ana dan Tini membeli buku dan pena di Toko Buku
Makmur. Ana membeli 4 buku tulis dan 2 pena, sedangkan Tini
membeli 2 buku tulis dan 1 pena. Berapakah jumlah dari buku dan
pena yang dibeli oleh Ana dan Tini? Dan berapakah selisih buku
dan pena yang dibeli oleh Ana dan Tini?

Apa yang dapat kamu

ketahui dari masalah di
Diketahui : Ana membeli 4 buku dan 2 pena
atas?
Tini membeli 2 buku dan 1 pena
Ditanya : Berapa jumlah buku dan pena Ana dengan
buku dan pena Tini? serta berapa selisih buku
dan pena Ana dengan Tini?

Sebelum kita menyelesaikan Permasalahan di atas mari kita

Memahami Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk
Aljabar berikut ini
Untuk menentukan hasil penjumlahan maupun hasil
pengurangan pada bentuk aljabar dapat dilakukan dengan cara
a. Mengelompokkan suku-suku yang sejenis
b. Sifat distributif perkalian terhadapap penjumplahan dan
perkalian terhadap pengurangan Perlu diingat !!!
1) ab + ac = a(b + c) atau
a. Tentukan penjumlahan dari 3a – 2b dan 5a + 4b
a(b + c) = ab + ac (3a – 2b) + (5a + 4b) Sifat-sifat operasi aljabar sebagai berikut
Jawab:
2) ab – ac = a(b – c) atau
= 3a – 2b + 5a + 4b 1. Sifat Komutatif :a+b=b+a
a(b – c) = ab – ac = ___________________2. Sifat Assosiatif : (a + b) + c = a + (b + c)
=___________________3. Sifat Distributif : a(b + c) = (ab) + (ac)
=___________________ Konstanta a, b , dan c adalah bilangan rill
Contoh: b. Tentukan pengurangan dari 10x + 4y dan 5x – 3y
Jawab : (10x + 4y) – (5x – 3y)
= 10x + 4y – 5x + 3y
= ___________________
94
=___________________
=___________________
 Setelah kita memahami penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar
maka kita dapat menyelesaikan permasalahan pada KEGIATAN 2

Diketahui : Ana membeli 4 buku dan 2 pena

Tini membeli 2 buku dan 1 pena
Ditanya : Berapa jumlah buku dan pena Ana dengan buku dan pena Tini?
serta berapa selisih buku dan pena Ana dengan Tini?

Untuk menyelesaikan permasalahan diatas maka .

Buku tulis dinyatakan dengan __.
Pena dinyatakan dengan __.
Maka : 4 buku dan 2 pena Ana dapat dituliskan ________________
2 buku dan 1 pena Tini dpat dituliskan___________________
Jumlah buku dan pena yang dibeli oleh Ana dan Tini adalah

Selisih buku dan pena yang dibeli olah Ana dan Tini adalah

Teman-teman apakah kalian sudah mengerti ?

Jika sudah maka mari kita menyelesaikan
latihan berikut ini 

95
 Latihan

1. Tentukan unsur-unsur pada bentuk aljabar berikut !

a. 2a + 3
b. 8b2 + 2a – 4 + a
2. Hitunglah penjumlahan bentuk aljabar berikut
a. (2x + 3) + (3 – 2x) = ...
b. (10 – 3x + y) + (4y – 3) = ...
3. Hitunglah pengurangan bentuk aljabar berikut
a. (7y – 10) – (4x + 2) = ...
b. (3x + 5) - (10 + x) = ...

lengkapilah tabel berikut ini !

A-B

96