Anda di halaman 1dari 6

Pelajaran 4 Synchronous –

Communication : Komunikasi Efektif


Semangat Guru : Seri Kemampuan Nonteknis Dalam Adaptasi Teknologi  Pelajaran 4 Synchronous – Communication :
Komunikasi Efektif
IN PROGRESS

Komunikasi Efektif
Halo,
Nama Kami Vivit Kavi (Instagram: @vivitkavi) dan Vena Annisa (Instagram: @venaannisa),
konsultan Komunikasi dan Trainer dari V&V Communications. Kami akan akan berbagi
tentang komunikasi efektif dalam pembelajaran virtual  yang menggunakan teknologi,
maupun tatap muka langsung di dalam kelas.

Apa itu Komunikasi Efektif? 


Komunikasi yang efektif adalah proses pertukaran ide, pemikiran, pengetahuan dan
informasi  yang disajikan dengan cara yang paling dipahami oleh penerima  sehingga tujuan
atau niat dapat terpenuhi dengan sebaik mungkin. 

Komunikasi Efektif di Era Komunikasi Virtual


Dalam keadaan pandemi dimana manusia tidak dapat bertemu, dibutuhkan sebuah metode
komunikasi yang sesuai sehingga interaksi dan hubungan baik tetap dapat terjalin dengan
adanya komunikasi yang efektif. Disinilah teknologi berperan sebagai perangkat  yang
menghubungkan interaksi sosial. 

Komunikasi yang efektif mencakup keterampilan seperti komunikasi  verbal dan nonverbal,
mendengarkan dengan penuh perhatian, kemampuan untuk memahami dan
mengendalikan emosi dan mengelola stres. Keterampilan ini perlu dikembangkan dan
diasah. 

Di era komunikasi virtual, tantangan bagi kita adalah bagaimana menerapkan dan
mengasah kemampuan komunikasi dengan baik ketika harus selalu siap beralih metode
komunikasi , baik secara virtual maupun tatap langsung. 

Bagaimana Mengasah Kemampuan Komunikasi secara Virtual maupun


Tatap Langsung? 
Pada dasarnya komunikasi secara langsung maupun virtual mempunyai beberapa kegiatan
sebagai berikut: 

1. Membina hubungan baik


2. Membagikan Informasi
3. Saling mendengar
4. Saling mengerti
4 Kegiatan tersebut bisa dipraktekkan dalam pembelajaran virtual atau tatap langsung
dengan mempertimbangkan  beberapa faktor berikut ini : 

1. Keadaan
2. Perasaan/Emosi
3. Kebutuhan
4. Permintaan berdasarkan perasaan dan kebutuhan. 
Dengan menyadari beberapa faktor-faktor di atas, komunikasi akan selalu dilakukan
dengan  sebuah kesadaran  akan sebuah tujuan yang ingin dicapai secara bertahap, untuk
kemampuan komunikasi yang selalu berkembang dan lebih baik. 

Komunikasi dan Teknologi 


Teknologi adalah sarana untuk mempraktikkan kesadaran untuk berkomunikasi di masa
yang terus berkembang dan seringkali tidak menentu. Teknologi adalah alat untuk menguji
ketangguhan kita untuk terus memperbaiki metode komunikasi yang dibutuhkan. . Tetapi
apapun gawai yang kita gunakan, alat yang paling canggih adalah kemampuan nonteknis
diri sendiri yang senantiasa kita kembangkan sesuai dengan kemajuan zaman. 

Selamat belajar.

Vivit Kavi dan Vena Annisa

===========================================================
========================================

Peserta perlu menyelesaikan semua aktivitas-aktivitas berikut, agar bisa menuju pelajaran
berikutnya. Tanda centang biru menunjukkan aktivitas sudah selesai. Pada bagian materi
peserta perlu mengetuk atau mengklik tombol “Mark as Complete” jika sudah selesai
memahami materi yang diberikan dan pada bagian kuis, peserta perlu menyelesaikan kuis
dan mengetuk atau mengklik “Click Here to Continue” jika sudah menyelesaikan pen
Latihan Mandiri – Pelajaran 4 – Praktik
Membuat Sapaan Pembukaan Kelas Yang
Menarik dan Efektif
Semangat Guru : Seri Kemampuan Nonteknis Dalam Adaptasi Teknologi  Pelajaran 4 Asynchronous –
Communication : Komunikasi Efektif  Latihan Mandiri – Pelajaran 4 – Praktik Membuat Sapaan Pembukaan Kelas
Yang Menarik dan Efektif
IN PROGRESS

Untuk menajamkan hasil belajar anda di sesi webinar, silakan kerjakan latihan ini. Beberapa
catatan tentang latihan ini:

 Bersifat pilihan.
 Tidak dikumpulkan ke tim pemateri.
 Agar anda punya pengalaman praktik perdana.
 Dirancang untuk membantu anda mengikuti episode berikutnya.
Instruksi Tugas :
Buatlah sebuah konten video yang berisikan ucapan sapaan pembuka pelajaran bagi murid-
murid Anda di kelas daring.

Ketentuan :
Video harus berisikan : Pesan yang akrab dan hangat, sesuai dengan materi komunikasi
efektif yang telah diajarkan. Cobalah untuk:

1. Menyapa dengan suara yang ramah dan bahasa tubuh yang baik (Ingat postur
tubuh, gerakan tangan dan ekspresi wajah ceria).
2. Gunakan kalimat yang akan membuat murid-murid tertarik.
3. Jika ada instuksi, gunakan kalimat yang jelas dan efektif sehingga murid-murid
mengerti akan ekspektasi dari kelas yang akan mereka ikuti.
 Durasi 3-5 menit.
 Tidak perlu teknis video editing rumit.
 Unggah ke sosial media Anda dengan tagar #belajarsemangatguru
Selamat mengerjakan!

Jika Anda sudah selesai membaca instruksi dan mencoba mengerjakan, jangan lupa untuk
mengetuk atau mengklik “Mark as Complete” agar bisa melanjutkan ke bagian selanjut

Anda mungkin juga menyukai