STIKES RS BAPTIS KEDIRI

PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH : ANTROPOLOGI KESEHATAN

SEMESTER : I (2 SKS)

Oleh :
Tim Mata Kuliah Agama :
1. Erlin Kurnia, S.Kep., Ns., M.Kes (Koordinator)
2. Dr. Drs.Yosia Wartono (Anggota)
3. Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min) (Anggota)

TAHUN 2020
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke :1

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidupmanusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1 Dosen menjelaskan tugas hidup 1. Lect 1.
manusia, konsep agama dan ure 2.
kehidupan beragama dalam masalah 2. Tany 3.
kesehatan a jawab
2 Mahasiswa bertanya tentang konsep
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
yang belum dipahami
3 Mahasiswa bertanyatentang konsep
yang belum dipahami
4 Mahasiswa membentuk kelompok dan
melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum materi
perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk diskusi 1. Kasus
di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : II

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2.Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Ilmu pengetahuan 1.Lecture 1. Materi / bahan ajar
dan gambaran ringkas sejarah teori- 2.Tanya 2. LCD Proyektor
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
2. Mahasiswa bertanya tentang konsep jawab 3. Laptop
yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang konsep
yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok dan
melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum
materi perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : III

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
70 Menit Kegiatan Inti
1. Dosen menjelaskan Proses sosial dan 1. Lecture 1. Materi / bahan ajar
interaksi sosial Kelompok-kelompok 2.Tanya jawab 2. LCD Proyektor
sosial dan kehidupan masyarakat 3. Laptop
2. Mahasiswa bertanya tentang konsep
yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang konsep
yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok dan
melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum
materi perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : IV

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan tugas 1.Lecture 1. Materi / bahan ajar
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
Kebudayaan dan masyarakat 2.Tanya jawab2. LCD Proyektor
2. Mahasiswa bertanya tentang 3. Laptop
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk
kelompok dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi 1. RPS
yang sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum
materi perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke :V

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidupmanusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
1. Dosen menjelaskan Lapisan 1.Lecture 1. Materi / bahan
masyarakat (Stratifikasi sosial) 2.Tanya jawab ajar
Lembaga kemasyarakatan, Jenis 2. LCD Proyektor
kelamin dan gender 3. Laptop
2.Mahasiswa bertanya tentang konsep
yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang konsep
yang belum dipahami
4.Mahasiswa membentuk kelompok dan
melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team
2. Memberikan gambaran umum Teaching
materi perkuliahan berikutnya

10 menit Kegiatan Tindak Lanjut

1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : VI

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidupmanusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Kekuasaan, 1. Lecture 1.Materi / bahan ajar
wewenang dan kepemimpinan 2.Tanya jawab 2.LCD Proyektor
2. Mahasiswa bertanya tentang 3.Laptop
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang RPS
sudah diberikan. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum
materi perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : VII

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1) Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2) Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Perubahan 1. Lecture 1. Materi / bahan ajar
sosial dan kebudayaan 2.Tangung 2. LCD Proyektor
2. Masalah sosial dan manfaat jawab 3. Laptop
sosiologi Mahasiswa bertanya
tentang konsep yang belum
dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team
2. Memberikan gambaran umum Teaching
materi perkuliahan berikutnya

10 menit Kegiatan Tindak Lanjut

1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Dr. Drs. Yosia Wartono

 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : IX

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Pengantar b. Lecture 1. Materi / bahan ajar
sosiologi kesehatan, Kesadaran c. Tanya jawab 2. LCD Proyektor
sosiologis dalam rumah sakit 3. Laptop
2. Mahasiswa bertanya tentang konsep
yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang konsep
yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum materi
perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk diskusi 1. Kasus
di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke :X

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Model-model 1. Lecture 3. Materi / bahan ajar
perilaku kesehatan 2. Tanya 4. LCD Proyektor
2. Mahasiswa bertanya tentang jawab 5. Laptop
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
3. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
4. Memberikan gambaran umum materi
perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
5) Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
6) Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : XI

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1)Hakikat agama
2)Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3)Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen Konsep dasar sosiologi : 1. Lecture 3. Materi / bahan ajar
individu, masyarakat dan 2. Tanya 4. LCD Proyektor
kebudayaan dalam kesehatan, jawab 5. Laptop
Konsep dasar sosiologis : nilai
dan norma kesehatan
2. Mahasiswa bertanya tentang
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
5. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
6. Memberikan gambaran umum materi
perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
7) Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
8) Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : XII

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidupmanusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1)Hakikat agama
2)Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3)Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Agama dan b. Lecture 1. Materi / bahan ajar
kesehatan Mahasi c. Tanya jawab 2. LCD Proyektor
2. swa bertanya tentang konsep yang 3. Laptop
belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum
materi perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : XIII

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidup manusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:

 Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Peran dokter, 1. Lecture 4. Materi / bahan ajar
pasien, perawat dan tenaga 2. Tanya 5. LCD Proyektor
administratif di rumah sakit, jawab 6. Laptop
Sistem medis : variasi dan
unifikasi
2. Mahasiswa bertanya tentang
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum
materi perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : XIV

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidupmanusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:
Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Layanan d. Lecture 1. Materi / bahan ajar
kesehatan dan tantangan e. Tanya jawab 2. LCD Proyektor
perubahan sosial , Siklus hidup, 3. Laptop
kesehatan, dan peran social
2. Mahasiswa bertanya tentang
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
4. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1.RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum materi
perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk 1. Kasus
diskusi di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)
 STIKES RS BAPTIS KEDIRI
PRODI ADMINISTRASI RUMAH SAKIT PROGRAM SARJANA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Kuliah : Antropologi Kesehatan

Semester :I
SKS : 2 ( Dua )
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan ke : XV

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub CP-MK) :

Mahasiswa mampu memiliki pemahaman yang baik tentang konsep sosiologi, organisasi sosial dan
status masyarakat, kebudayaan, institusionalisasi nilai dan norma, sosialisasi, konflik dan interaksi,
perubahan sosial, konsep penduduk dan masalah kependudukan, stratifikasi sosial serta kontrol
sosial.

Indikator :
Menjelaskan tugas hidupmanusia, konsep agama dan kehidupan beragama dalam masalah
kesehatan.

Materi Kuliah:
1. Tugas hidupmanusia
1) Hakikat penciptaan manusia
2) Proses penciptaan manusia
3) Tujuan manusia sebagai makhluk Tuhan
4) Tugas manusia terhadap diri sendiri, orang lain dan lingkungan
2. Konsep agama dan kehidupan beragama
1) Hakikat agama
2) Komponen dalam beragama (hal yang dilarang dan diperintahkan)
3) Nilai agama dalam kehidupan profesi keperawatan dan sosial masyarakat.

Langkah Perkuliahan = 100 menit

Kegiatan Belajar Mengajar:
Waktu Langkah perkuliahan Metode Bahan
10 Menit Kegiatan Awal
Menyampaikan tujuan pembelajaran Ceramah dan 1. RPS, Modul
perkuliahan agama dan kompetensi yang tanya Jawab Pembelajaran
akan dicapai dalam pertemuan ini Agama
2. LCD Proyektor
3. Laptop

70 Menit Kegiatan Inti

1. Dosen menjelaskan Gender dan f. Lecture 1. Materi / bahan ajar
Kesehatan lingkungan dalam g. Tanya jawab 2. LCD Proyektor
masyarakat dan rumah sakit 3. Laptop
Mahasiswa bertanya tentang
konsep yang belum dipahami
2. Mahasiswa bertanyatentang
konsep yang belum dipahami
3. Mahasiswa membentuk kelompok
dan melakukan diskusi
10 menit Kegiatan Penutup
1. Dosen menyimpulkan materi yang 1. RPS
sudah diberikan. 2. Team Teaching
2. Memberikan gambaran umum materi
perkuliahan berikutnya
10 menit Kegiatan Tindak Lanjut
1. Mahasiswa menyiapkan untuk diskusi 1. Kasus
di luar kelas pendampingan
2. Dosen menyiapkan materi untuk spiritual pasien
pertemuan berikutnya 2. Buku referensi
3. RPS
4. Team Teaching

Evaluasi
Penilaian
1. Partisipasi dan ketrampilan
2. Kerjasama/team building
3. Pemahaman dan penalaran
4. Pengetahuan

Mengetahui Kediri, 9 September 2020

Ketua Program Studi Dosen Pengajar

Indraningrum Fitria, S.Kep., Ns., MMRS Edy Kurnia, S.Si., M.A (Min)