KELAS : A
NIM : PO714201171026
LATIHAN
Tabel 4
Uraian berdasar sifat judul riset
No Sifat Uraian
.
1 Menjelaskan diri Judul riset menggambarkan suatu tindakan (upaya) yang
dilakukan periset yaitu senam kaki, menunjukkan dampak
atau pengaruh pada sirkulasi darah kaki, dan
menggambarkan sasaran tindakan yaitu penderita
Diabetes Mellitus.
2 Membuat orang lain Setiap pembaca akan berpikir: “Apakah benar senam kaki
tertarik dapat berpengaruh pada sirkulasi darah?”.
3 Dapat diduga masalah Terdapat dua variabel yaitu senam kaki dan sirkulasi darah,
yang diteliti variabel yang satu mempengaruhi variabel lain.
4 Dapat memberikan Arah riset yang dilakukan satu arah (pengaruh), tujuan
gambaran arah, tujuan, riset jelas mem-bandingkan hasil kelompok, dan ruang
dan ruang lingkup lingkup keperawatan medikal.
TES 3
1) Setiap melakukan tindakan keperawatan, perawat Lintang tidak menggunakan sarung
tangan dan sesuai standar prosedur yang berlaku di tempat kerja sikap perawat diharuskan
waspada pada penyakit menular.
Manakah yang disebut fakta?
A. Sikap perawat di tempat kerja.
B. Standar prosedur yang berlaku.
C. Tidak menggunakan sarung tangan.
D. Waspada terhadap penyakit menular.
2) Setiap melakukan tindakan keperawatan, perawat Lintang tidak menggunakan sarung tangan
dan sesuai standar prosedur yang berlaku di tempat kerja sikap perawat diharuskan waspada
pada penyakit menular.
Manakah yang disebut keadaan yang diinginkan?
A. Sikap perawat di tempat kerja.
B. Standar prosedur yang berlaku.
C. Tidak menggunakan sarung tangan.
D. Waspada terhadap penyakit menular.
3) Setiap melakukan tindakan keperawatan, 2 dari 10 orang perawat tidak menggunakan sarung
tangan dan sesuai standar prosedur yang berlaku seluruh tenaga kesehatan diharuskan
waspada pada penyakit menular. Penggunaan sarung tangan dapat mencegah penularan
infeksi dari perawat ke pasien atau sebaliknya.
Apakah masalah riset yang sesuai?
A. Penggunaan sarung tangan.
B. Pencegahan penularan infeksi.
C. Kewaspadaan pada penyakit menular.
D. Standar prosedur seluruh tenaga kesehatan.
4)Perawat melakukan riset dengan judul pengaruh penyuluhan kesehatan kepada ibu hamil tentang
pentingnya pemeriksaan kehamilan terhadap tindakan pemeriksaan kehamilan di puskesmas
atau posyandu terdekat pada ibu hamil trimester pertama di Desa XYZ. Menurut konsultan
riset judul riset tersebut kurang baik.
Apakah judul riset yang baik untuk menggantikan?
A. Pengaruh penyuluhan kesehatan terhadap tindakan pemeriksaan kehamilan.
B. Pengaruh pemeriksaan kehamilan tentang pentingnya pemeriksaan kehamilan.
C. Pengaruh penyuluhan kesehatan pada ibu hamil terhadap tindakan
pemeriksaan kehamilan.
D. Pengaruh pemeriksaan kehamilan terhadap pemeriksaan di puskesmas atau
posyandu.
5)Perawat Amir sebagai konsultan memberikan arahan tentang penulisan judul riset.
Apakah syarat judul riset yang baik?
A. Informatif.
B. Berbentuk kalimat tanya.
C. Tidak perlu anak judul sebagai tambahan.
D. Dapat menggunakan singkatan yang lazim.
6)Di bawah ini yang merupakan titik awal riset keperawatan.
A. Judul riset.
B. Teori riset.
C. Tujuan riset.
D. Masalah riset.
7)Apakah syarat penulisan rumusan masalah riset?
A. Informatif.
B. Berbentuk kalimat tanya.
C. Menggambarkan anak judul.
D. Dapat menggunakan singkatan yang lazim.
8)Perawat membuat rumusan masalah riset yaitu adakah hubungan antara pengetahuan dan sikap
ibu dengan perkembangan balita?
Adakah hipotesis riset yang dapat dirumuskan?
A. Ada.
B. Tidak ada.
9)Perawat membuat rumusan masalah riset bagaimanakah sikap ibu dalam perkembangan
balita?
Apakah tujuan yang harus dirumuskan perawat?
A. Tujuan khusus saja.
B. Tujuan riset saja.
C. Tujuan khusus yang dijabarkan.
D. Tujuan umum dan khusus riset.
10) Perawat membuat rumusan masalah riset yaitu adakah hubungan antara pengetahuan dan
sikap ibu dengan perkembangan balita?
Apakah tujuan umum yang dapat dirumuskan perawat?
A. Mempelajari hubungan antara pengetahuan dengan sikap ibu.
B. Mempelajari hubungan antara sikap ibu dengan perkembangan balita.
C. Mempelajari hubungan antara pengetahuan ibu dengan perkembangan balita.
D. Mempelajari hubungan antara pengetahuan dan sikap ibu dengan
perkembangan balita.