Matrik Peningkatan Kompetensi (PK)

Nama` : Imelda Seite

Instansi :SMA Negeri 3 Maluku Tengah

No Dimensi Kompetensi Uraian Kompetensi Persiapan Tindakan yang Hasil yang

yang paling dilakukan diharapkan
lemah/rendah (dari
AKPK)

a b c d e f

1. Kompetensi Saya melaksanakan Koordinasi -Membuat -Mampu

kepribadian tugas –tugas saya dengan kesepakatan memahami
dengan perencanaan kepala dengan mentor tentang
yang matang dan sekolah 2 untuk perencanaan
evaluasi dan magang 2 wawancara. yang matang
berkelanjutkan. untuk dalam tugas dan
pelaksanaan -Menanyakan fungsi sebagai
PK. tentang tugas – kepala sekolah.
tugas yang
-Menyusun dilaksanakan -Mampu
list yang berkaitan : memahami
pertanyaan tentang evaluasi
untuk -Perencanaan yang
wawancara setiap program berkelanjutan
tentang : sekolah. dalam tugas dan
fungsi.
Identifikasi -Evaluasi yang
mengenai dilakukan
tugas-tugas terhadap
dengan pelaksanaan
perencanaan program.
yang
matang. Tindak lanjjut
dari evaluadi
-Identifikasi yang dilakukan .
mengenai
Evaluasi dan - Mempelajari
berkelanjutan dokumen
yang pelaksanaan
dilakukan. program dan
evaluasi
-Mempelajari kegiatan untuk
dokumen tiap bidang
pelaksaan tugas.
program dan
kegiatan. Mampu
2 menyusun
Menyusun -Mengetahui ara program kerja
Kompetensi social Saya memahami
list menyusun secara
penyusunan program
pertanyaan program kerja perorangan.
kerja dengan pihak
untuk: sama secara
lain baik
perseorangan perorangan.
Indetifikasi
maupun institusi
mengenai Mampu
dengan baik untuk
program menyusun
mendukung
kerjasama -Mengetahui program kerja
pelaksanaan
dengan cara menyusun secara institusi.
kegiatan pendidikan
perorangan . program kerja
 sekolah. Indetifikasi sama secara
mengenai institusi.
program
kerjasama
dengan
institusi

Mempelajari
dokumen
-Melihat
dokumen Kerjasam
kerjasama. perorangan
maupun
institusi.

3. Kompetensi Saya memahami Menyusun _ Membuat Mampu

kewirausahaan program – program list kesepakatan membuat
inovatif yang bisa pertanyaan : dengan mentor program inovatif
meningkatkan 2 yang
keefektifan sekolah -Mengenai meningkatkan
dengan baik. program – -Menanyakan keefektifan
program yang berkaitan sekolah.
inovatif yang dengan:
meningkatka
n keefektifan -Program
sekolah. -program
inovatif yang
Dokumen meningkatan
Program keefektifan
sekolah sekolah.
yang inovatif.
-Mempelajari
dokumen
program
sekolah yang
inovatif.

1
 Petunjuk pengisian matrik Matriks PK:
1. Kolom a : diisi dengan nomor urut;
2. Kolom b : diisi dengan satu dimensi kompetensi kepala sekolah yang
memiliki skor paling rendah berdasarkan hasil AKPK;
3. Kolom c : diisi 1 kompetensi terendah dari hasil AKPK untuk satu
dimensi kompetensi yang masih harus ditingkatkan;
4. Kolom d : diisi dengan tahapan langkah-langkah persiapan dalam melaksanakan
PK;
5. Kolom e : diisi dengan tindakan/program untuk meningkatkan kompetensi
yang rendah
6. Kolom f : diisi dengan hasil yang diharapkan berkaitan pelaksanaan PK