Rps Pengenalan Manajemen Wirausaha 2020-2021

RPS
PENGENALAN MANAJEMEN WIRAUSAHA
TIM DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH:

KHAFI PUDDIN, SE.,M.Si
SRI REZEKI, SE.,M.Si, DR
SULAIMAN LUBIS, SE.,MM
PRODI KEWIRAUSAHAAN
FE-UNIMED
2020/2021
0
PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
FE - UNIMED
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Kode Mata Nama Mata Bobot Semester Status Mata Mata Kuliah
Kuliah Kuliah (SKS) Kuliah Prasyarat
Pengenalan 4 1 MK. Prodi -
Manajemen
wirausaha
Capaian Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah pengenalan manajemen
Pembelajar wirausaha mahasiswa mampu:
an Mata CPMK-1 Mampu mengkaji konsep teoritis dan metodologis manajemen
wirausaha secara holistik dan komprehensip
Kuliah CPMK-2 Mampu mendesain atau merumuskan konsep penyelesaian
(CPMK) masalah manajemen wirausaha dalam mengoptimalkan
pemanfaatan sumber daya dengan cara cara yang lebih baik,
lebih efisien dan lebih menguntungkan secara sistematis,
komprehensip dan terukur.
CPMK-3 Mampu mengaplikasikan teori dan konsep manajemen
wirausaha melalui kegiatan observasi, simulasi, tugas
tugas maupun studi kasus
CPMK-4 Mampu beradaptasi terhadap situasi/tantangan yang
dihadapi dalam penyelesaian tugas manajemen wirausaha
dengan memanfaatkan IPTEKS
CPMK-5 Mampu mengambil keputusan yang tepat dan bertanggung
jawab
berdasarkan analisis data dan referensi (visual), serta
memilih berbagai alternatif solusi secara mendiri maupun
kelompok dalam menyelesaikan masalah.
Deskripsi MK ini memperkenalkan teori dan konsep manajemen wirausaha secara
Singkat komperhensip yang bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada
Mata mahasiswa (mindset) dalam menghadapi masalah terkait optimalisasi
pengelolaan dan pemanfaatan potensi sumber daya untuk menciptakan
Kuliah nilai tambah ataupun nilai guna dengan cara-cara yang lebih baik, lebih
efisien dan lebih menguntungkan secara sistematis dan terukur, serta
memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melakukan observasi
keperusahaan/ UMKM baik secara luring maupun daring melalui youtube
atau media lain yang relevan dengan materi perkuliahan terkait dengan
kegiatan manajemen wirausaha, serta memperaktikkannya secara
langsung melalui simulasi, tugas-tugas ataupun study kasus yang telah
dituangkan dalam RPS/ Kontrak Perkuliahan.
1
Bahan 1. Konsep dasar manajemen wirausaha
Kajian/ 2. Perencanaan, Pengorganisasisan, Pengarahan, Pemotivasian dan
Materi Pengendalian usaha
3. Kepemimpinan dan Pengambilan Keputusan usaha
Pembelajar 4. Komunikasi dalam kewirausahaan
an 5. Lingkungan usaha
6. Kewirausahaan dan dinamika usaha
7. Kreativitas dan inovasi usaha
8. Pengelolaan produk
9. Manajemen Mutu dan kinerja usaha
10. Pengelolaan keuangan usaha
11. Pengelolaan pemasaran usaha
12. Digitalisasi Usaha
13. Etika dan tanggung sosial wirausaha
2
Metode Komponen Persentase CPMK
Penilaian Penilaian 1 2 3 4 5
dan Kaitan Tugas Rutin (TR) 5 v v
dengan Tugas Critical Book Review (CBR) 5 v v
CPMK Tugas Critical Jurnal Review (CJR) v v
5
Tugas Tugas Mini Riset (MR) 15 v v v
Tugas Rekayasa Ide (RI) 1 v v
Tugas Project (PR) 10 v v v v v
UTS 15 v v v v
UAS 15 v v v v
Kehadiran 15
Aktivitas dan kreativitas selama 40 v v v v
proses pembelajaran
Total 100
Referensi: 1. Pengentar Manajemen: Rois Arifin, SE.,MM dan Helmi Muhammad, SE.,MM
2. Pengantar Manajemen: Dr.H.B Siswanto, M.Si
3. Pengantar Manajemen: Amirullah, SE.,MM
4. Pengatar Manajemen: Ismail Sholihin
5. Kewirausahaan: Prof. Dr. Mas’ud Machfoedz, M.B.A dan Mahmud
Machfoedz
6. Pengantar Kewirausahaan: Bahri, SE.,MM
7. Kewirausahaan: Dr. Kasmir.SE.,MM
8. Kewirausahaan: Dr. Ir.Antonius Setyadi, MBA
Nama KHAFI PUDDIN

Dosen SRI REZEKI
Pengampu SULAIMAN LUBIS
(Team
Teaching)
Otorisasi Koordinator Ketua Program Studi
Tanggal Mata Kuliah Kewirausahaan
Penyusunan
Agustus 2020 Khafi Puddin,SE.,M.Si
RANCANGAN PERKULIAHAN SETIAP PERTEMUAN
Sub Metode Penilaian Bahan Bentuk dan Penugas

Mg CPMK Kajian Metode an dan Media Fasilitat
u. (Kemamp Kriteri Pembelajar or
uan Akhir Indikator a& Bobo (Materi Pembelajar Estimasi
Ke- Pembelaja an Waktu an
yang Bentu t
Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 1. Menjelaskan Kontrak Kuliah, RPS, gambaran umun materi pembelajaran (teori dan praktik), referensi/pustaka
utama dan pendukung, sistem penilaian, tugas praktik dan tugas berorientasi KKNI (tugas rutin, CBR, CJR,
Mini Riset, Rekayasa Ide, dan Projek);
2. Memberi tugas rutin literasi tentang manajemen wirausaha
RANCANGAN PERKULIAHAN SETIAP PERTEMUAN

Mg CPMK Kajian Metode an dan Media Fasilitat
u. (Kemamp Kriteri Pembelajar or
Ke- Pembelaja an Waktu an
yang Bentu t
Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
2 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Konsep dasar  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: manajemen pembelajar rutin  Google Meet
5% wirausaha SIPDA:
penalar Kriteria an: Kuliah, literasi https://elearnin
an umum response tentang g sipda
 Keruntut (kuantitatif, (online) manajeme unimed.ac.id
an kualitatif) Pustaka: Metode: n
{1} hal. 1-40
berpikir  Bentuk {2} hal. 1-27 Diskusi dlm wirausaha
 Ketepat penilaian: {3} hal. 1-59 kelompok  Tugas CBR
an Tes (ujian {1} hal. 1-54 (online) {PT+B:
penjelas tulis), non- {TMO: (1+1)x
an tes (ujian 1x(4x50”)} (x50”)
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
Min CPMK Kajian Metode an dan Media Fasilitat
gg (Kemamp Kriteri Pembelajar or
u. Pembelaja an Waktu an
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
3 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Perencanaan,  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: Pengorganisasi pembelajar rutin  Google Meet
SUB-CPMK 2 5% san, SIPDA:
Pengarahan,
SUB-CPMK 4 an umum response tentang g sipda
Pemotivasian
 Keruntut (kuantitatif, dan (online) manajeme unimed.ac.id
an kualitatif) Pengendalian Metode: n
berpikir  Bentuk usaha Diskusi dlm wirausaha
 Ketepat penilaian: kelompok  Tugas CBR
an Tes (ujian (online) {PT+B:
penjelas tulis), non- Pustaka: {TMO: (1+1)x
an tes (ujian {1} hal. 1-40 1x(4x50”)} (x50”)
 Ketepatan lisan {2} hal. 1-27
pemilihan {3} hal. 1-59
{1} hal. 1-54
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
5 SUB-CPMK 2  Kejelas  Kriteria Komunikasi  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: dalam pembelajar rutin  Google Meet
SUB-CPMK 3 5% kewirausahaa SIPDA:
an umum n response tentang
SUB-CPMK 4 g sipda
SUB-CPMK 5 an kualitatif) Metode: n
berpikir  Bentuk
Pustaka: Diskusi dlm wirausaha
{1} hal. 1-40
{2} hal. 1-27
penjelas tulis), non- {1} hal. 1-54 {TMO: (1+1)x
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
6 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Lingkungan  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: usaha pembelajar rutin  Google Meet
SUB-CPMK 4 5% SIPDA:
 Keruntut (kuantitatif, Pustaka: (online) manajeme unimed.ac.id
{1} hal. 1-40
an kualitatif) {2} hal. 1-27 Metode: n
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
7 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Kewirausahaan  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: dan dinamika pembelajar rutin  Google Meet
SUB-CPMK 2 5% usaha SIPDA:
SUB-CPMK 4 an kualitatif) Pustaka: Metode: n
{1} hal. 1-40
SUB-CPMK 5 berpikir  Bentuk
{2} hal. 1-27 Diskusi dlm wirausaha
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
8 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Kreativitas dan  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: Inovasi usaha pembelajar rutin  Google Meet
SUB-CPMK 4 {1} hal. 1-40
SUB-CPMK 5 berpikir  Bentuk {3} hal. 1-59 Diskusi dlm wirausaha
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
10 SUB-CPMK 2  Kejelas  Kriteria Pengelolaan  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: produk pembelajar rutin  Google Meet
{1} hal. 1-40
berpikir  Bentuk
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
11 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Manajemen  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: Mutu dan pembelajar rutin  Google Meet
SUB-CPMK 2 5% kinerja usaha SIPDA:
berpikir  Bentuk
{2} hal. 1-27
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
an penilaian: keuangan pembelajar rutin  Google Meet
berpikir  Bentuk
{2} hal. 1-27
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
an penilaian: pemasaran pembelajar rutin  Google Meet
{1} hal. 1-40
SUB-CPMK 5 berpikir  Bentuk
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
14 SUB-CPMK 3  Kejelas  Kriteria Digitalisasi  Bentuk  Tugas e-Learning:
an penilaian: Usaha pembelajar rutin  Google Meet
an umum response tentang g sipda
{2} hal. 1-27
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik
yang Bentu t
Ke- Direncana ran)
kan) k
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
14 SUB-CPMK 1  Kejelas  Kriteria Bentuk  Tugas e-Learning:
Etika dan  Google Meet
an penilaian: pembelajar rutin
SUB-CPMK 3 5% tanggung sosial SIPDA:
penalar Kriteria wirausaha an: Kuliah, literasi https://elearnin
an kualitatif) Metode: n
berpikir  Bentuk Pustaka: Diskusi dlm wirausaha
an tes (ujian {1} hal. 1-54 1x(4x50”)} (x50”)
 Ketepatan lisan
pemilihan
contoh/
perbanding
an
 Ketepat
an diksi
dan
narasi
 Penyam
paian
yang
sistemat
ik

Rps Pengenalan Manajemen Wirausaha 2020-2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rps Pengenalan Manajemen Wirausaha 2020-2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPS

PENGENALAN MANAJEMEN WIRAUSAHA

TIM DOSEN PENGAMPU MATA KULIAH:

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama KHAFI PUDDIN

Sub Metode Penilaian Bahan Bentuk dan Penugas

Sub Metode Penilaian Bahan Bentuk dan Penugas

Anda mungkin juga menyukai