KONSEP ASAS FALSAFAH

DAN FALSAFAH PENDIDIKAN

EDUP2072 Falsafah dan Perkembangan Pendidikan di Malaysia
KONSEP ASAS FALSAFAH DAN FALSAFAH PENDIDIKAN

01 02 03
KONSEP ASAS KONSEP CABANG-
FALSAFAH FALSAFAH CABANG
PENDIDIKAN FALSAFAH
 HASIL PEMBELAJARAN

 Pelajar dapat menjelaskan konsep asas falsafah.

 Pelajar dapat menjelaskan konsep asas falsafah
Pendidikan.
 Etimologi (Bahasa) Terminologi (Istilah) Praktikal
• Perkataan Yunani • Pengertian falsafah yg • Berfikir secara
Philosophia berbeza-beza oleh ahli bersungguh-sungguh, tidak
• Philo – Cinta falsafah. terikat oleh tradisi dan
• Sophia – Pengetahuan • Wujud satu persamaan mempunyai ciri-ciri
iaitu takrifan berpaksikan sistematik, radikal dan
• Cinta kepada
kpd elemen-elemen sejagat.
pengetahuan/ hikmah.
manusia, Tuhan dan alam. • Berfikir secara sistematik -
• Orang yg mencintai
logik dan berurutan.
pengetahuan dikenali sbg
ahli falsafah. • Berfikir secara radikal –
berfikir hingga ke akarnya
dan menyelesaikan dengan
penuh tanggungjawab.
• Berfikir secara sejagat –
Secara menyeluruh.
 Suatu usaha Pemikiran atau
pemikiran ilmiah yang pandangan ini
cuba untuk dihasilkan daripada
mengusahakan usaha kajian ahli
kebenaran yang falsafah secara saintifik,
umum dan asas sistematik dan logikal.

Tujuan falsafah adalah untuk

Pemikiran atau mencari dan membuktikan
pandangan yang kebenaran serta memberikan
benar, rasional dan arah tujuan atau pedoman
bernas. untuk perkara-perkara
penting dalam kehidupan.
Teologi Falsafah Sains
 Konsep Pendidikan
 Suatu proses atau aktiviti yang berusaha untuk
mengembangkan fizikal, intelek, sosial dan emosi
seseorang individu serta menambahkan kemahiran,
kebolehan, pengetahuan dan pengalaman mereka
supaya dapat memberi kegembiraan, faedah dan
kemajuan dalam kehidupannya, membantu dan
mendorongnya bertindak dengan cara yang
rasional bagi faedah diri serta masyarakat, bangsa
dan negaranya.
Suatu pendekatan
Sebagai panduan Menentukan
atau teori
guru dan warga kurikulum dan cara
pembelajaran yang
sekolah berinteraksi pengajaran dan
menentukan cara
dengan murid, ibu pembelajaran
Pendidikan boleh
bapa dan pihak lain dijalankan di sekolah-
dilaksanakan pada
yang berkaitan. sekolah.
pelbagai peringkat.
1. Falsafah pendidikan boleh diertikan sebagai
pedoman, arah tuju atau pandangan terhadap
perkara-perkara yang berkaitan dengan
pendidikan.
2. Falsafah pendidikan ini akan menjadi suluh yang
memberi pedoman dan inspirasi kepada segala
usaha pendidikan – sama ada di dalam
institusi pendidikan atau di luar institusi pendidikan.
 Falsafah ialah satu Falsafah merupakan
pendekatan menyeluruh kajian mencari
tentang kehidupan dan kebenaran dan nilai
dunia. dalam hidup manusia

Falsafah Pendidikan
merupakan satu kajian Falsafah ialah suatu
tentang pendidikan dari kajian mengenai minda
sudut makna, tujuan manusia secara
dan kaedah. semulajadi