UAS S1 PGSD/2/S2

Nama : Iwan
Kelas : 2C S1 PGSD
Nim :
Mata Kuliah : Teori Media Pembelajaran
Dosen Pengampu : A.K.Pramudika Sari,M.Pd

1. Sebutkan contoh mata pelajaran beserta kompetensi dasar di Sekolah Dasar yang
dapat memanfaatkan media audio. Berikan juga contoh media yang digunakan.
(boleh menyertakan foto/gambar/screenshootnya)
Jawaban:
Kelas : 5
Media : audio
Mapel : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
KD : menurut saya dalam metode audiolebih baik digunakan dalam mata
pelajaran Ilmu pengetahuan Alam (IPA), Media audio adalah media berbasis
suara. bunyi-bunyian dan kesan non-verbal. Media pembelajaran ini cocok untuk
siswa bertipe auditori. Contoh media audio diantaranya radio, cd dvd player, mp3,
game interaktif dll.
2. Sebutkan contoh mata pelajaran beserta kompetensi dasar di Sekolah Dasar yang
dapat memanfaatkan media audio visual. Berikan juga contoh media audio visual
yang digunakan. (boleh menyertakan foto/gambar/screenshootnya)
Jawaban:
Kelas : 4
Media : audio visual
Mapel : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
KD : menurut saya dalam metode audio visualterutama untuk mengenal macam-
macam dan bentuk dari tumbuhan dan makhluk hidup lainnya sehingga membuat
media video lebih baik digunakan dalam mata pelajaran Ilmu pengetahuan Alam
(IPA), itu akan memudahkan anak didik dalam memahami mata pelajaran, dan
dapat terlihat perubhana dimana mereka akan mengerti materi yang di sampaikan
Media yang menayangkan gambar dan audio dalam waktu bersamaaan. Media ini
adalah media yang dapat didengar sekaligus dilihat.
3. Selama masa pandemi covid-19, pembelajaran di Indonesia dilaksanakan dengan
menggunakan e-learning. Ceritakan temuan atau pengalaman saudara mengenai
pelaksanaan e-learning di SD sekitar tempat tinggal saudara.
Jawaban:
Banyak yang mengalami kendala di media pembelajaran yang membosankan dan
juga keterbatasan alat untuk mendukung adanya pembelajaran onlinen mambuat
beberapa pelajar maupun mahasiswa kurang memahami apa yang di sampaikan
guru teutama jika gangguan sinyal.
4. Menurut saudara, mengapa banyak media pembelajaran yang rusak dan
pemanfaatan media dimiliki sekolah oleh guru masih kurang?
Jawaban:
Di karenakan pengelolaan kurang tepat dan kurang nya kesadaran untuk menjaga
dari segala aspek individu yang ada di sekolah juga pengelapan dana yang sering
terjadi.