RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

STATISTIKA PENDIDIKAN

DOSEN

Basman Abdullah, S.Pd.I., M.Pd

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BATUSANGKAR

2021
 RENCANA No. Dok:: RPS-(Fakultas-
PEMBELAJARAN IAIN-(Kode
SEMESTER Prodi)-(No. Urut
MK)
Revisi :
STATISTIK PENDIDIKAN Tanggal :
Halaman : 1 dari 6 hal
Dibuat Oleh: Diperiksa oleh: Disetujui Oleh:

Basman Abdullah, S.Pd.I., M.Pd Dr.Elda Herlina,M.Pd

NIP. .
Dosen TPK Jurusan Ketua Jurusan

1. Identitas Mata kuliah

Fakultas/Program : FTIK/Tadris Biologi

Studi
Mata Kuliah : Statistik Pendidikan
Kode Mata Kuliah :
Semester : III
SKS : 3 sks
Pengampu Mata : Basman Abdullah,S.Pd.I., M.Pd.
Kuliah

2. Deskripsi Pembelajaran

Melalui pembelajaran berbasis inkuiri dengan diskusi dan penugasan, mahasiswa

menjelaskan, mengidentifikasi, Menguasai konsep-konsep dasar statistik dan
mampu menerapkannya dalam bidang penelitian dan evaluasi pendidikan.
Perkuliahan akan difokuskan pada prinsip, pendekatan dan latihan dalam
mengerjakan soal-soal. Perkuliahan tatap muka akan menjadi media utama.
Ketercapaian CPMK akan dilakukan melalui tes maupun nontes.
3. Capaian Pembelajaran Program Studi
a. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, bangga dan cinta tanah
air, berbudaya, serta memiliki moral, etika, sikap religius dan kepribadian yang
baik.
b. Menguasai konsep dan prinsip teoritis statistika pendidikan yang terintegrasi
dan terinterkoneksi.
4. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
c. Menguasai konsep-konsep dasar statistika.
d. Melakukan analisis deskriptif dan analisis inferensial sederhana.
a. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Pertemua Indikator Capaian
n ke- Pembelajaran Matakuliah
1 - Menjelaskan dan
mendiskusikan CPL, CPM,
bahan kajian berikut sumber
belajar, kegiatan pembelajaran,
dan asesmen serta etika
akademik dan nonakademik
terkait perkuliahan
2 - Menjelaskan dan
mendiskusikan pengertian
hakikat statistik
3 Menyajikan data tunggal dan
berkelompok dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan
Penilaian
- RPS - Penjelasan dan diskusi 3X50” Menelaah RPS dan
Kode Etik
Diskusi dan
penugasan
- Pengertian statistik - Mahasiswa mendiskusikan pengertian statistika 3X50” Observasi keaktifan
- Penggolongan - Mahasiswa membedakan statistika deskriptif dan dan penugasan
statistik inferensial
- Fungsi dan kegunaan - Mahasiswa menguraikan fungsi statistik dalam
statistik kehidupan sehari-hari, penelitian ilmiah dan evaluasi
- Beberapa konsep pendidikan
dasar: Populasi dan - Membedakan populasi dan sampel
sampel, Variabel, - Membedakan parameter dan statistik
Parameter dan - Mahasiswa menjelaskan pengertian data
Statistik - Membedakan data statistik berdasarkan sumber,
- Pengertian data cara pengumpulan skala pengukuran, waktu
- Jenis data statistik pengumpulan
- Sumber dan teknik - Mengkategorikan bermacam-macam data
pengumpulan data - Membedakan sumber data
- Sifat data statistik - Menjabarkan teknik pengumpulan data
- Menguraikan sifat-sifat data statistic
- Pengertian tabel - Mahasiswa mendiskusikan pengertian tabel 3X50” Observasi keaktifan,
distribusi frekuensi distribusi frekuensi diskusi dan
- Macam-macam tabel - Mahasiswa mendiskusikan macam-macam tabel penugasan
 distribusi frekuensi distribusi frekuensi
- Langkah-langkah - Mahasiswa menyusun tabel distribusi frekuensi data
menyusun tabel tunggal dan berkelompok
distribusi frekuensi
data tunggal dan
berkelompok
4 Menjelaskan berbagai macam - Penyajian Data - Mahasiswa mengidentifikasikan diagram balok, 3X50” Observasi keaktifan,
bentuk penyajian data - Diagram Balok histogram, ogive, diagram garis dan diagram diskusi dan
- Histogram lingkaran penugasan
- Ogive - Menerapkan berbagai jenis grafik untuk deskripsi
- Diagram Garis data
- Diagram Lingkaran
5 Menjelaskan dan mendiskuiskan - Pengertian ukuran - Mahasiswa menjelaskan pengertian ukuran 3X50” Observasi keaktifan,
ukuran pemusatan data pemusatan data pemusatan data diskusi dan
- Rata-rata hitung - Mahasiswa mendiskusikan pengertian rata-rata penugasan
(mean)
- Rata-rata letak hitung dan menentukan rumus menghitung rata-rata
(median, - Mahasiswa mendiskusikan pengertian rata-rata letak
quartile,decile,percent dan menentukan rumus menghitung rata-rata letak
ile) - Mahasiswa mendiskusikan pengertian modus dan
- Modus menentukan rumus menghitung modus
- Saling hubungan
antara mean media - Mahasiswa mendiskusikan keterkaitan antara mean,
dan modus median dan modus
6 Menjelaskan dan mendiskusikan - Pengertian ukuran - Mahasiswa mendiskusikan pengertian ukuran 3X50” Observasi keaktifan,
ukuran penyebaran data penyebaran data penyebaran data diskusi dan
- Macam-macam - Mahasiswa mendiskusikan macam-macam ukuran penugasan
ukuran penyebaran penyebaran data dan cara mencarinya
data

7 Mahasiswa dapat - Ruang sampel dan - Menjelaskan dasar-dasar teori peluang

mengidentifikasikan konsep Kejadian - Diskusi tentang cara menentukan peluang dari
dasar peluang - Operasi terhadap suatu kejadian
kejadian
- Menghitung titik
 sampel ( Prinsip
dasar, Permutasi,
Kombinasi)
- Peluang suatu
kejadian
8 UTS

9 Menjelaskan teknik analisis - Pengertian regresi - Menerima informasi tentang pengertian regresi 3X50” Observasi keaktifan,
regresi - Menerima informasi tentang cara melakukan uji diskusi dan
- Regresi linier
linearitas regresi dan korelasi penugasan
-

10 Menjelaskan teknik analisis - Pengertian korelasi - Mahasiswa mendiskusikan pengertian korelasi 3X50” Observasi keaktifan,
korelasi - Teknik analisis - Menjelaskan arah korelasi, Pengertian angka diskusi dan
korelasi korelasi, Sifat dan tanda korelasi penugasan
- Penggolongan teknik
analisis korelasi - Mendiskusikan Macam-macam teknik analisis
- Teknik korelasi korelasional
product moment - Mendiskusikan teknik korelasi product moment
- Menghitung korelasi product moment
11-13 Memahami teknik analisis - Pengertian teknik - Mahasiswa mendiskusikan pengertian teknik analisis 3X50” Observasi keaktifan,
komparasi analisis komparasi diskusi dan
komparasional - Mahasiswa menerima informasi cara pengujian penugasan
- Pengujian hipotesis
- Level signifikansi hipotesis
- Hipotesis nol dan - Melakukan pengujian hipotesis rata-rata
alternatif
- Uji satu arah dan dua
arah
- Tahap pengujian
hipotesis
- Uji hipotesis rata-rata
 14-15 Prasyarat uji analisis - Uji normalitas - Mendiskusikan pengertian normalitas 3X50” Observasi keaktifan,
- Uji Homogenitas - Menghitung normalitas diskusi dan
- Uji Kesamaan rata- - Mendiskusikan pengertian homogenitas penugasan
rata - Menghitung homogenitas
- Uji linieritas - Mendiskusikan pengertian kesamaan 2 rata-rata
- Menghitung kesamaan 2 rata-rata
- Mendiskusikan pengertian linieritas
- Menghitung linieritas
- Mentafsirkan nilai hitung normalitas, homogenitas,
kesamaan dua rata-rata dan linieritas
16 UAS

Daftar Rujukan

1. Anas sudijono. 2005. Pengantar Statistik Pendidikan . Raja Grafindo Persada. Jakarta
2. Sudjana. 1996. Metode Statistika (Edisi ke-6). Tarsito. Bandung
3. Walpole. RE. 1982. Pengantar Statistika. Gramedia, Jakarta.
4. Syafriandi. 1999. Statistika Dasar. Buku Ajar. DIP UNP. Padang