LAPORAN PEMBUATAN ALAT

PERAGA

KANTONG BILANGAN

Oleh:

NAMA : IMAWATI MUKTI ASIH, S. Pd.

NIM : 857712186

UNIT KERJA : SD NEGERI 03 PENDOWO

MATA KULIAH : PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD

i
 HALAMAN PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Nursidik, S.Pd, M.Pd.

NIP : 19740305 200501 1 011

mengesahkan laporan pembuatan alat peraga yang berjudul

“Kantong Bilangan”, yang disusun oleh:
Nama : Imawati Mukti Asih, S. Pd.

NIM : 857712186

Unit Kerja : SD NEGERI 03 PENDOWO

Pemalang, 2021
Yang Mengesahkan,
Pengampu Mata Kuliah

Nursidik, S.Pd, M.Pd.

NIP 19740305 200501 1 011

ii
 HALAMAN PERNYATAAN

Nama : Imawati Mukti Asih

Nomor Induk Mahasiswa : 857712186

Program Studi : PGSD-BI

Judul Laporan : Kantong Bilangan Matematika

“Saya menyatakan dan bertanggung jawab dengan sebenarnya bahwa

Pembuatan Media pembelajaran ini adalah hasil karya saya sendiri
kecuali cuplikan dan ringkasan yang masing-masing telah saya
jelaskan sumbernya.”

Pendowo, Oktober 2021

Penulis

Imawati Mukti Asih

iii
 KATA PENGANTAR

Pendidikan matematika di Sekolah Dasar sangat penting, karena merupakan

pondasi untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya. Matematika
merupakan displin ilmu yang mempunyai sifat khas, bila dibandingkan dengan
disiplin ilmu yang lain. Maka dar itu dalam pelaksanaan proses pembelajaran
yang menyenangkan, guru dituntut untuk selalu melakukan inovasi
pembelajaran dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran yang berdampak
pada peningkatan mutu pendidikan Indonesia.

Penulis membuat alat peraga Kantong Bilangan sebagai upaya melaksanakan

proses pembelajaran matematika yang menyenangkan dan lebih inovatif
sehingga diharapkan dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan hasil belajar
peserta didik khususnya pada materi Bangun Datar untuk peserta didik kelas 2
semester gasal Kurikulum 2013.

Menyadari masih banyak kekurangan, Penulis berharap masukan demi

perbaikan di masa mendatang. Penulis berharap karya inovasi ini dapat berguna
tidak hanya bagi penulis dan peserta didik, namun juga bagi sesama rekan guru
dalam memberikan variasi pembelajaran kepada peserta didik.

Tiada rangkaian kata yang cukup untuk mewakili ungkapan rasa terima kasih
yang tiada tara kepada semua pihak yang telah membantu dan memberi
dukungan dalam membuat karya ini hingga selesai. Semoga Allah memberi
balasan yang terbaik.

Pemalang, Oktober 2021

Penulis,

Imawati Mukti Asih, S.Pd

iv
 DAFTAR ISI

PENGESAHAN .................................................................................................... ii

SURAT PERNYATAAN..................................................................................... iii

KATA PENGANTAR ......................................................................................... iv

DAFTAR ISI ......................................................................................................... v

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... vi

A. ALAT PERAGA KANTONG BILANGAN MATEMATIKA

Latar Belakang ........................................................................................... 1
Nama Alat Peraga ........................................................................................ 2
Tujuan .......................................................................................................... 2
Manfaat ........................................................................................................ 3
B. RANCANGAN ALAT PERAGA
a. Ide Dasar ................................................................................................. 3
b. Fungsi Media Kantong Bilangan……………………………………….4
c. Kompetensi Inti........................................................................................5
d. Kompetensi Dasar…………...………………………….………………5
e. Indikator Pencapaian Kompetensi…...…………………….…….……...6
C. PROSEDUR PEMBUATAN DATAR
a. Bahan dan alat yang digunakan………………………………..……….7
b. Cara membuat alat peraga…………………………………………..….7
c. Prosedur penggunaan alat peraga dalam pembelajaran………………..8
d. Penggunaan Alat Peraga di Sekolah……………………………….…………8
LAMPIRAN
DAFTAR PUSTAKA