LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA SMA ADVENT MEBALI JUDUL: Uji Efek Tyndall

NAMA : Ayu Lestari

KELAS : XI-MIA
I. Tujuan Penelitian
Membedakan sistem koloid dan larutan sejati bedasarkan efek tyndall
II. Manfaat Penelitian
Dapat Membedakan sistem koloid dan larutan sejati bedasarkan efek tyndall
III. ALAT DAN BAHAN :
Alat
· Gelas Transparan
· Sendok
· Lampu senter kecil Bahan
· · · . .
Larutan gula
Larutan sabun
Air susu
Air dan Pasir
Air berwarna (Merah/Orange)
IV.
Cara Kerja
1. Menyiapkan 5 gelas transparan yang bersih, kemudian mengisi masing-masing gelas
tersebut dengan sampel setinggi 5 cm, seperti berikut
 Gelas 1 dengan larutan gula
 Gelas 2 dengan larutan Sabun
 Gelas 3 dengan air susu
 Gelas 4 dengan air dan pasir/ tanah
 Gelas 5 dengan Air berwarna ( Merah / Orange) Mencatat warna dan keadaan sempel (
bening atau keruh )
2. Mengambil senter dan mengarahkan berkas sinarnya pada masing - masing tabung
reaksi, mengamati berkas sinar dihaburkan atau di teruskan.
3. Mencatat hasil pengamatan kedalam tabel pengamatan
Tabel Pengamatan & Hasil Pengamatan
NO
1. larutan gula bening
meneruskan cahaya
2.larutan sabun keruh
menghamburkan cahaya
3. air susu keruh
menghamburkan cahaya
4.air dan pasir/tanah keruh
tidak sama sekali
5.air berwarna (merah/orange) bening
meneruskan cahaya

VI. Analisis Pengamatan :

Pengamatan : Analisis Pada percobaan tersebut dapat diketahui bahwa pada larutan
gula dan air berwarna merah, berkas sinar yang berasal dari senter tidak terlihat
karena berkas tanpa penghamburan saat melewati zat tersebut. Oleh karena berwarna
merah tergolong larutan sejati. sinar hanya berjalan lurus itu larutan gula dan air
Sedangkan pada campuran sabun dan air susu termasuk koloid sehingga berkas sinar
yang berasal dari senter yang kemudian melewati larutan sabun akan dihamburkan dan
menimbulkan berkas sinar pada layar dan menyebar. Oleh karena itu, berkas cahaya
yang melalui koloid dapat diamati dari arah samping. Hal ini disebabkan karena
partikel-partikel koloid mempunyai ukuran partikel-partikel yang relatif besar
untuk dapat menghamburkan sinar tersebut. oleh karena itu larutan sabun dan susu
termasuk sistem koloid 1. larutan gula,
Warna dan keadaan awal larutan gula bening. Saat dikenai seberkas cahaya dengan
senter larutan gula meneruskan cahaya jadi larutan ini termasuk larutan cahaya
2. Larutan sabun
Warna dan keadaan awal larutan sabun keruh Saat dikenai seberkas cahaya dengan
lampu senter, larutan sabun menghamburkan cahaya. Jadi larutan sabun termasuk
sistem koloid.
3. Air susu
Warna dan keadaan air susu keru. Saat di kenai seberkas cahaya dengan lampu senter,
air susu menghamburkan cahaya, Jadi air susu termasuk sistem koloid.
4. Air dan pasir
Warna dan keadaan air dan pasir adalah keruh. Saat di kenai seberkas cahaya dengan
lampu senter, air dan pasir tidak di tembus cahaya sama sekali, jadi air dan pasir
termasuk suspensi
5. Air berwarna
Warna dan keadaan awal air berwarna bening. Saat dikenai seberkas cahaya senter,
air berwarna meneruskan cahaya. Jadi air berwarna termasuk larutan sejati
VII. Pertanyaan :
1. Manakah sampel yang termasuk sistem koloid atau larutan sejati ?
=> -koloid = air susu,larutan sabun
-larutan sejati = larutan gula,air berwarna
-suspensi = air dan pasir

2. Bagaimanakah membedakan larutan sejati dan sistem koloid bedasarkan percobaan

ini ?
=>Berdasarkan percobaan cara membedakan larutan sejati dan koloid adalah dilihat
dari berkas sinar senter. Jika cahayanya terhambur berarti koloid dan jika
cahayanya di teruskan berarti larutan sejati dan juga jika tidak dpat meneruskan
cahaya sama sekali berarti suspensi
3. Apakah sistem koloid selalu keruh ? jelaskan !
=>Sistem koloid tidak terlalu keruh, karena partikel pertikel koloid tersebut
tersebar merata atau tidak di dalam medium air.
VIII. Kesimpulan :
Bedasarkan Efek Tyndall
-Sistem koloid: bila dikenai seberkas cahaya, maka oleh sistem tersebut akan
dihamburkan
-Larutan sejati: bila di kenai seberkas cahaya, maka oleh larutan tersebut akan
diteruskan.
KATA MOTIVASI :
perbedaan terkadang membuat kita salah mengartikan sesuatu dalam hubungan,namun
kembali kepada kenyataan bahwa berbeda pun istimewa !
SEKIAN !