UJI KOMPETENSI KE 1

MINGGU, 31 OKTOBER 2021

MAKMUN 857706437
Silahkan Kerjakan Latihan ini dengan benar!

No Soal Skor

1. Jelaskan secara singkat alasan-alasan mengapa pembelajaran kelas rangkap perlu 25

dipelajari di era digital ini? Berikan contoh kasus yang dapat saudara ambil di berita

untuk menjelaskan salah satu alasan tersebut!

2. Jelaskan prinsip-prinsip yang mendasari Pembelajaran Kelas Rangkap dan berikan 25

contohnya!

3. Jelaskan model pembelajaran kelas rangkap 221 dan 222 beserta contoh penerapannya 25

disesuaikan dengan tema dalam pembelajaran Kurikulum 2013!

4. Ada banyak alasan diperlukannya PKR, menurut anda apakah melaksanakan PKR itu 25

adalah sesuatu yang sulit dan memberatkan anda ?

Skor Total 100

 1. Jelaskan secara singkat alasan-alasan mengapa pembelajaran kelas rangkap perlu
dipelajari di era digital ini? Berikan contoh kasus yang dapat saudara ambil di berita
untuk menjelaskan salah satu alasan tersebut!

Alasan PKR perlu dilakukan adalah

1. Terutama di daerah pedalaman, masih adanya kekurangan guru

2. Era digital saat ini memudahkan guru untuk melakukan PKR
3. Di era digital saat ini juga menambah kebutuhan siswa dan guru untuk mendalami ilmu
ilmu baru sehingga PKR sangat dibutuhkan
4. Agar siswa dan guru tidak ketinggalan dengan dunia digital saat ini

Contoh kasus

Dari berita diatas bisa kita ambil kesimpulan bahwa adanya kekurangan guru di daerah Jatim.
Hal ini akan mengakibatkan di beberapa sekolah, Guru gurunya akan menerapkan system PKR.
2. Jelaskan prinsip-prinsip yang mendasari Pembelajaran Kelas Rangkap dan berikan
contohnya!

Dalam modul halaman 2.3 dijelaskan tentang proses pembelajaran yang baik. Disitu dikatakan
Pembelajaran yang baik adalah proses pembelajaran yang efektif menurut Karweit 1987 ditandai 3
hal yaitu

1. Mayoritas dari waktu yang tersedia benar benar digunakan untuk belajar siswa
2. Kualitas pembelajaran guru sangat memadai
3. Mayoritas siswa terlibat aktif dalam KBM
4. Prinsip lain adalah Alertness. Artinya guru selalu siaga dalam memperhatikan siswa
5. Prinsip Overlappingness. Artinya pada waktu yang sama dapat menangani beberapa kegiatan

PKR memiliki beberapa prinsip khusus seperti berikut (Djalil dan Wardani: 1997, Rake Joni:
1998).

a. Keserempakan kegiatan belajar-mengajar

b. Kadar tinggi waktu keaktifan akademik
c. Kontak psikologis guru-murid yang berkelanjutan
d. Pemanfaatan sumber belajar yang efisien

Contoh dalam menerapkan hal ini adalah dalam menerapkan PKR guru harus bisa menguasai materi
materi yang diajarkan. Dalam hal PKR maka bisa lebih dari 2 materi atau lebih. Selain materi yang
diajarkan guru juga harus menguasai metode pembelajaran yang di terapkan.
 3. Jelaskan model pembelajaran kelas rangkap 221 dan 222 beserta contoh penerapannya
disesuaikan dengan tema dalam pembelajaran Kurikulum 2013!

Dalam modul halaman 2.3 dijelaskan tentang model model PKR.

Model PKR 221

Model ini adalah model PKR Murni. Rinciannya adalah sebagai berikut
- Guru mengajar di dua kelas yaitu kelas 5 dan 6
- Kelas 5 materi SDA dan kelas 6 materi Kekayaan Alam
- Siswa dalam satu ruangan
- Siswa dalam jumlah kurang dari 20
Kegiatan Pendahuluan :
- Guru menggabungkan 2 kelas menjadi 1 untuk berdoa bersama
- Guru menjelaskan masing masing pelajaran kepada setiap kelas
Kegiatan inti
- Menerapkan metode yang sesuai untuk masing masing kelas
- Karena kelas berbeda bisa menerapan prinsip yang berbeda
- Mencoba mengkaitkan antara materi kelas 6 dan kelas 5
Kegiatan Penutup
- Berdiri di depan kelas
- Melakukan reviu atas materi
- Memberi komentar terhadap antusiasme siswa

Model PKR 222

Model ini adalah model PKR Modifikasi. Rinciannya
adalah sebagai berikut
- Guru mengajar di dua kelas yaitu kelas 5 dan 6
- Kelas 5 materi Matematika dan kelas 6 materi Kekayaan
Alam
- Lokasi berbeda ruangan, tapi berdekatan. Kalau
memungkinkan saatu pintu
Kegiatan Pendahuluan :
- Guru menggabungkan 2 kelas menjadi 1 untuk berdoa bersama. Apabila kelas tidak
memungkinkan, bisa ditempat lain yang lebih luas, bisa di koridor atau di aula
- Apabila ada pintu penghubung, maka guru bisa berdiri di pintu penghubung untuk
mengelola dua kelas.
- Kalaupun tidak memungkinkan, maka guru bisa memberi pengarahan secara bergantian
Kegiatan inti
- Menerapkan metode dan prinsip yang sesuai untuk masing masing kelas
- Ketika meninggalkan di kelas lain, jangan sampai anak anak ribut.
- Jangan terlalu lama di dalam satu kelas.
Kegiatan Penutup
- Berdiri di pintu penghubung antar kelas.
- Melakukan reviu atas materi dari kelas satu ke kelas lainnya
- Memberi komentar terhadap antusiasme siswa.
4. Ada banyak alasan diperlukannya PKR, menurut anda apakah melaksanakan PKR itu
adalah sesuatu yang sulit dan memberatkan anda ?

Menurut saya, melaksanakan PKR tidak terlalu sulit. Hal ini dikarenakan hal hal berikut ini

1. Kita melakukan persiapan dengan baik

2. Adakalanya materi materi itu saling berkaitan apalagi system tematik saat ini

3. Adanya media teknologi saat ini yang sangat memudahkan kita dalam mengendalikan kelas

4. Siswa siswa yang saat ini sudah lebih mudah dalam memahami pelajaran