RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Smt : XII / Ganjil
Materi Pokok : Kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta
berbuat baik kepada sesama manusia
Alokasi Waktu : 9 x 45 Menit (3 Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari bab ini, peserta didik diharapkan:
1. Dapat menganalisis makna Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
serta hadits tentang kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah serta
berbuat baik kepada sesama manusia
2. Dapat membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83 sesuai
dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
3. Dapat mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 dengan lancar
4. Dapat menyajikan keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada
Allah serta berbuat baik kepada sesama manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
1 1.2 Meyakini bahwa agama
mewajibkan umatnya untuk
beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik
kepada sesama manusia
2 2.2 Berbuat baik kepada sesama
manusia sesuai dengan perintah
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. Al-Baqarah/2: 83, serta
hadis terkait
3 3.2.1 Menyebutkan arti dari Q.S.
3.2 Menganalisis makna Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83, serta hadis
Baqarah/2: 83, serta hadis
terkait
tentang kewajiban beribadah
3.2.2 Mengidentifikasi asbabun nuzul
dan bersyukur kepada Allah
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
dan berbuat baik kepada sesama
Q.S. Al-Baqarah/2: 83
manusia
3.2.3 Menyebutkan contoh perilaku
tentang kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah dan

4 4.2.1 Membaca Q.S. Luqman/31:
13-14 dan Q.S. Al-Baqarah/2:
83 sesuai dengan kaidah
tajwid dan makharijulhuruf
4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. Al-Baqarah/2: 83 dengan
lancar
4.2.3 Menyajikan keterkaitan antara 4.2.3.1 Menyebutkan keterkaitan
kewajiban beribadah dan
bersyukur kepada Allah
dengan berbuat baik terhadap
sesama manusia sesuai pesan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. Al-Baqarah/2: 83
berbuat baik kepada sesama
manusia
4.2.1.1 Menyebutkan kaidah tajwid
dari Q.S. Luqman/31: 13-14
dan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
4.2.2.1 Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. Al-Baqarah/2: 83
antara kewajiban beribadah
dan bersyukur kepada Allah
dengan berbuat baik
terhadap sesama manusia
sesuai pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S.
Al-Baqarah/2: 83

C. Materi Pembelajaran
 Kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan berbuat baik terhadap
sesama manusia
D. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran
a. Contextual Teaching dan Learning, menyajikan atau melakukan tanya jawab
lisan yang terkait dengan materi di dalam dunia nyata kehidupan siswa
b. Discovery Learning, membagi siswa kedalam beberapa kelompok, untuk
mencari dan mengidentifikasi Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83
c. Project Based Learning, setiap kelompok menguraikan beberapa arti, makna
dan hikmah dari melaksanakan kewajiban beribadah dan bersyukur kepada
Allah dengan berbuat baik terhadap sesama manusia
2. Metode Pembelajaran : Inquiry, Diskusi, Penugasan dan Ceramah

E. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Papan Tulis, Spidol
2. Alat : Komputer, Proyektor, Slide
3. Sumber Pembelajaran
 Buku Ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
 Literatur lain yang relevan
 IT dan Internet
F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama
Menganalisa Q.S. Luqman/31: 13-14 dan hadits terkait tentang kewajiban
beribadah kepada Allah swt.
 Kegiatan Uraian Waktu
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa untuk
menyiapkan dan mengkondisikan
ruang kelas
2. Mengajak semua siswa untuk memulai
pembelajaran dengan do’a bersama
3. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
4. Guru menyampaikan sistem, kriteria
dan aspek penilaian
Kegiatan Inti Guru membimbing peserta didik untuk:
 Menyimak bacaan
Q.S. Luqman/31: 13-14 serta hadits
terkait yang ditayangkan di slide
atau video
 Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14
serta hadits terkait
 Mencermati makna, asbabunnuzul,
hikmah dan manfaat yang
terkandung pada Q.S. Luqman/31:
13-14 serta hadits terkait
 Menanyakan cara membaca Q.S.
Luqman/31: 13-14 yang benar serta
hadits terkait
 Menanyakan tentang hukum tajwid,
asbabun nuzul Q.S. Luqman/31: 13-
14
 Menanyakan makna Q.S.
Luqman/31: 13-14 serta hadits
terkait
 Menjelaskan pesan-pesan utama
yang terdapat dalam Q.S.
Luqman/31: 13-14 serta hadits
terkait
 Mendiskusikan cara membaca Q.S.
Luqman/31: 13-14 sesuai dengan
kaidah tajwid.
 Mengidentifikasi hukum bacaan
(tajwid) Q.S. Luqman/31: 13-14
 Menerjemahkan Q.S. Luqman/31:
13-14 serta hadits terkait
 Mendiskusikan asbabun nuzul Q.S.
Luqman/31: 13-14
 Mendiskusikan pesan-pesan yang
terkandung pada Q.S. Luqman/31:
13-14 serta hadits terkait
  Mendiskusikan hikmah yang
terkandung dalam Q.S. Luqman/31:
13-14 dan hadits terkait
Penutup 1. Siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran
2. Guru memberikan penguatan materi
ajar
3. Guru bersama-sama siswa membaca
doa penutup majlis

Pertemuan kedua
Menganalisa Q.S. Al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait tentang bersyukur kepada
Allah swt.
Kegiatan Uraian Waktu
Pendahuluan 1. Mengajak semua siswa untuk
menyiapkan dan mengkondisikan
ruang kelas
2. Mengajak semua siswa untuk
memulai pembelajaran dengan do’a
bersama
3. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
4. Guru menyampaikan sistem,
kriteria dan aspek penilaian
Kegiatan Inti Guru membimbing peserta didik untuk:
 Menyimak bacaan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
dan hadits terkait
 Membaca Q.S. Al-Baqarah/2: 83 dan
hadits terkait
 Mencermati makna, asbabunnuzul yang
terkandung pada Q.S. Al-Baqarah/2: 83
dan hadits terkait
 Menanyakan cara membaca Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 dan hadits terkait
 Mengajukan pertanyaan tentang hukum
tajwid, asbabun nuzul, Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 dan hadits terkait
 Menanyakan makna Q.S. Al-Baqarah/2:
83 dan hadits terkait
 Menanyakan pesan-pesan utama yang
terdapat dalam Q.S. Al-Baqarah/2: 83
dan hadits terkait
 Mendiskusikan cara membaca Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah
 tajwid.
 Mengidentifikasi hukum bacaan
(tajwid) Q.S. Al-Baqarah/2: 83
 Menerjemahkan Q.S. Al-Baqarah/2: 83
hadits terkait
 Mendiskusikan asbabun nuzul Q.S. Al-
Baqarah/2: 83
 Mengidentifikasi makna Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 dan hadits terkait
 Mendiskusikan pesan-pesan yang
terkandung dalam Q.S. Al-Baqarah/2: 83
dan hadits terkait
 Menganalisis hukum bacaan, makna,
pesan-pesan yang terdapat pada Q.S.
Al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait
 Menyimpulkan hukum bacaan, makna,
pesan-pesan yang terdapat pada Q.S.
Al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait
 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah
tajwid dan makharijul huruf.
 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83 dan hadits terkait dengan
fasih dan lancar.
 Menyajikan hukum bacaan yang
terdapat pada Q.S. Al-Baqarah/2: 83
 Menyajikan makna dan isi kandungan
Q.S. Al-Baqarah/2: 83 dan hadits terkait
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
 Guru memberikan penguatan materi ajar
 Guru bersama-sama siswa membaca doa
penutup majlis

Pertemuan ketiga
Menganalisa hadits tentang berbuat baik kepada sesama manusia dan
keterkaitan antara kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah dengan
berbuat baik terhadap sesama manusia
Kegiatan Uraian Waktu
Pendahuluan  Mengajak semua siswa untuk
menyiapkan dan mengkondisikan
ruang kelas
 Mengajak semua siswa untuk memulai
pembelajaran dengan do’a bersama
 Guru menyampaikan tujuan
 pembelajaran
 Guru menyampaikan sistem, kriteria
dan aspek penilaian
Kegiatan Inti Guru memibimbing peserta didik untuk:
 Menyimak hadits tentang berbuat baik
kepada sesama manusia
 Membaca hadits tentang berbuat baik
kepada sesama manusia
 Mencermati makna yang terkandung
pada hadits tentang berbuat baik kepada
sesama manusia
 Menyebutkan keterkaitan antara
kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik kepada
sesama manusia sesuai pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83
 Menjelaskan keterkaitan antara
kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik kepada
sesama manusia sesuai pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83
 Menganalisis keterkaitan antara
kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik kepada
sesama manusia sesuai pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83
 Menyajikan keterkaitan antara
kewajiban beribadah dan bersyukur
kepada Allah serta berbuat baik kepada
sesama manusia sesuai pesan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Al-
Baqarah/2: 83
Penutup  Siswa menyimpulkan hasil
pembelajaran
 Guru memberikan penguatan materi
ajar
 Guru bersama-sama siswa membaca
doa penutup majlis

G. Penilaian
Aspek Teknik Penilaian Bentuk Intstumen
Sikap Catatan dalam jurnal guru
a. Observasi
 b. Penilaian diri
c. Penilaian antar teman
d. Jurnal catatan guru
Pengetahuan a. Tes tertulis
Rubrik penilaian individu
b. Tes lisan
dan kelompok
c. Penugasan
Keterampila a. unjuk kerja/praktik
n b. projek Rubrik penilaian presentasi
c. portofolio