Pengaruh Campur Kode dan Alih Kode dalam Novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas

Karya J.S. Khairen sebagai Bahan Ajar di Kelas XI

Tugas dalam Mata Kuliah Kemahiran Berbahasa Produktif: Teori dan pengajaran
diampu oleh Dr. Ahadi Sulissusiawan, M.Pd. pada Program Studi
Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
oleh
Istiana
F2161191022

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PONTIANAK
2020
1. Judul Penelitian
“Pengaruh Campur Kode dan Alih Kode dalam Novel Kami (Bukan) Sarjana
Kertas Karya J.S. Khairen sebagai Pemilihan Bahan Ajar di Sekolah Menengah
Atas”
2. Masalah Penelitian
Pengguna lebih dari satu bahasa dalam sebuah tuturan dapat melahirkan suatu
fenomena bahasa yang disebut campur kode dan alih kode. Campur kode dan alih
kode cenderung terdapat dalam wacana lisan, namun juga ditemukan dalam wacana
tulis seperti novel. Pengarang menggunakan pencampuran bahasa dalam
penulisannya, sesuai dengan gagasan kreatif penulis yang selaras dengan
perkembangan zaman. Penggunaan campur kode dan alih kode dalam bahasa Inggris
yang terdapat di dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen
memberikan pengaruh pada pembelajaran bahasa Indonesia, yakni tumbuhnya minat
baca pada diri peserta didik terhadap karya sastra. Hal ini diperlukan untuk
menyadarkan pentingnya karya sastra kepada peseta didik, sebab rendahnya minat
baca terhadap karya sastra dapat menjadi permasalahan dalam pembelajaran bahasa
Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar yang dapat membangkitkan minat
baca peserta didik.
Peserta didik tertarik untuk membaca novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
karya J.S. Khairen karena terdapat istilah-istilah gaul dalam bahasa Inggris yang
dianggap dekat dengan kehidupannya. Novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S.
Khairen selain menggunakan bahasa Inggris yang tidak ada padanannya dalam
bahasa Indonesia, pengarang juga menggunakan bahasa asing sebagai simbol gaul.
Penggunaan bahasa asing dalam novel tersebut, secara tidak sadar menuntut pembaca
untuk belajar bahasa asing. Kondisi seperti ini membuat bahasa Indonesia terdesak,
apalagi penggunaan campur kode dan alih kode dalam bahasa asing yang semakin
marak digunakan sebagai gengsi atau gaul.
3. Rumusan Masalah
Berdasarkan masalah penelitian di atas, rumusan masalah dapat dirincikan
sebagai berikut.
a. Bagaimana wujud-wujud campur kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana
Kertas Karya J.S. Khairen?
b. Bagaimana wujud-wujud alih kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
Karya J.S. Khairen?
c. Bagaimana jenis-jenis campur kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
Karya J.S. Khairen?
d. Bagaimana jenis-jenis alih kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
Karya J.S. Khairen?
e. Apa pengaruh campur kode dan alih kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana
Kertas Karya J.S. Khairen terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di kelas XI?
f. Bagaimana rencana implementasi hasil penelitian terhadap pembelajaran bahasa
Indonesia pada kelas XI semester ganjil di SMA/SMK/MA?
4. Tujuan Penelitian
Penelitian campur kode dan alih kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana
Kertas Karya J.S. Khairen bertujuan untuk mengetahui masuknya unsur bahasa lain
seperti bahasa asing dan bahasa daerah sebagai bentuk pendeskripsikan makna yang
terkandung di dalam novel tersebut. Tujuan penelitian ini juga bermaksud mengkaji
bahan ajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Adapun
tujuan penelitian dapat dirincikan sebagai berikut.
a. Menganalisis wujud-wujud campur kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana
Kertas Karya J.S. Khairen.
b. Menganalisis wujud-wujud alih kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
Karya J.S. Khairen.
c. Mengidentifikasi fungsi campur kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
Karya J.S. Khairen
d. Mengidentifikasi fungsi alih kode dalam novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas
Karya J.S. Khairen.
e. Pendeskripsian pengaruh campur kode dan alih kode dalam novel Kami (Bukan)
Sarjana Kertas Karya J.S. Khairen terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di
kelas XI.
f. Pendeskripsian rencana implementasi hasil penelitian terhadap pembelajaran
bahasa Indonesia pada kelas XI semester ganjil di SMA/SMK/MA.