NAMA : NOVITA VALEFI

NIM :856957298
MAPEL :Strategi Pembelajaran di SD
TUTOR :HIDARI AKRAMIDA ,M.Pd

"JAWAB"
1.Faktor-faktor apa saja yang harus di perhatikan dalam memilih metode mengajar :
a) Tujuan pembelajaran atau kompetensi siswa yang akan dicapai merupakan faktor
utama yang harus dipertimbangkan dalam pemilihan metode mengajar. Tujuan
pembelajaran atau kompetensi dasar merupakan pernyataan yang diharapkan dapat
diketahui ,disikapi dan dilakukan siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Oleh
karena itu pemilihan metode mengajar harus berdasarkan pada tujuan pembelajaran
atau kompetensi yang akan dicapai siswa.
b) Karakteristik bahan pelajaran/Materi pelajaran salah satu faktor yang perlu di
pertimbangkan dalam memilih metode mengajar .
c) Waktu yang digunakan pemilihan metode mengajar juga harus memperhatikan
alokasi waktu yang tersedia dalam jam pelajaran.
2.Faktor yang harus diperhatikan yaitu :
a) Rencana pembelajaran ,atau satuan pembelajaran ini harus sesuai dengan kurikulum
yang berlaku. Media yang anda pilih pun harus disesuaikan dengan rencana
pembelajaran dan kurikulum tersebut
b) Sasaran belajar adalah siswa yang akan menerima pesan atau informasi melalui
media pembelajaran. Media yang anda pilih harus disesuaikan dengan tingkat
perkembangan siswa.
c) Tingkat keterbacaan media (realiability) ,maksudnya apakah media pembelajaran
tersebut sudah memenuhi syarat-syarat teknis seperti kejelasan gambar, huruf, dan
pengaturan warna.Apabila tidak anda perhatikan maka akan mengganggu jalannya
proses pembelajaran.
d) Situasi dan kondisi ,misalnya tempat atau ruangan yang dipergunakan untuk
kegiatan belajar-mengajar ,seperti ukurannya, perlengkapannya, ventilasinya, dan
cahayanya
e) Objektivitas ,maksudnya bahwa anda harus terhindar dari pemilihan media yang
didasari oleh kesenangan pribadi semata (subjektif). Unsur subjektivitas agak sulit
dihindari untuk mengatasinya anda dapat meminta pandangan atau pendapat atau
saran dan koreksi dari teman-teman sejawat di lingkungan anda.
3.Komponen keterampilan bertanya dasar :
a) Pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat
Pertanyaan yang diajukan oleh guru harus lah singkat dan jelas sehingga dapat di
pahami oleh siswa.
b) Pemberian acuan
Pertanyaan hanya dapat dijawab jika yang ditanya mengetahui informasi yang
berkaitan dengan pertanyaan tersebut. oleh karena itu sebelum guru memberikan
pertanyaan guru perlu memberikan acuan berupa informasi yang perlu diketahui
siswa.
c) Pemusatan
Pertanyaan di bagi menjadi pertanyaan luas dan pertanyaan sempit .Pertanyaan luas
menuntut jawaban yang umum dan cukup luas ,sedangkan pertanyaan sempit
menuntut jawaban yang khusus/spesipik.
d) Pemindahan giliran
Pertanyaan yang cukup kompleks tidak dapat dijawab secara tuntas oleh seorang
siswa.
e) Penyebaran
Yaitu menyebarkan giliran untuk menjawab pertanyaan yang diajukan guru ,sebisa
mungkin semua siswa mendapat giliran menjawab pertanyaan.
f) Pemberian waktu berpikir
Untuk menjawab pertanyaan ,seseorang membutuhkan waktu untuk berpikir
sehingga dapat menjawab pertanyaan yang duajukan.
g) Pemberian tuntutan
Terkadang ada pertanyaan yang guru ajukan tidak dapat dijawab oleh siswa atau ada
jawaban siswa yang tidak sesuai dengan yang diharapkan. Dalam hal ini guru tidak
boleh diam dan menunggu saja ,sebaik mungkin guru harus memberikan tuntutan
yang memungkinkan secara bertahap mampu memberikan jawaban yang
diharapkan.