Nama : RUNIAWAN

NIM :193020209025
MatKul :Biologi Umum

1. a. Jelaskan pengertian biologi secara harfiah! b. Apa yang dimaksud dengan metode
ilmiah?. c. Uraikan langkah-langkah metode ilmiah secara sistematis. d. Bagaimana contoh
mempelajari biologi dengan metode ilmiah?. e. Mengapa penting pengalaman dalam
mempelajari biologi melalui metode ilmiah untuk kehidupan sehari-hari?

2. Kemukakan secara ringkas yang membedakan evolusi kimiawi dengan evolusi biologis!

3. a. Jelaskan pengertian sel. b. Buatlah gambar sel secara umum beserta organel-organelnya
dan fungsi organel-organel tersebut. c. Apa saja yang Anda ketahui perbedaan sel tumbuhan
dan sel hewan?. d. Jelaskan perbedaan sel karyotik dan sel eukaryotik !

4. a. Jelaskan pengertian jaringan ! b. Kemukakan yang Anda pahami tentang jaringan

meristem. c. Mengapa jaringan muda dan jaringan dewasa pada tumbuhan memiliki
perbedaan?. d. Apa yang Anda pahami tentang jaringan pada hewan?. e. Jelaskan secara
ringkas organ utama dan organ tambahan pada tumbuhan yang Anda pahami !

5. a. Jelaskan fungsi organ manusia minimal 2 organ ! b. Jelaskan secara ringkas sistem organ
pada manusia sbb: 1) Sistem organ pencernaan. 2) Sistem organ pernapasan. 3) Sistem organ
ekskresi. 4) Sistem organ transportasi. 5) Sistem syaraf dan hormon.

6. a. Jelaskan pengertian fotosintesis ! b. Bagaimana pola pemindahan elektron secara siklik

dan secara non siklik? c. Bagaimana gambaran ringkasan fiksasi CO2 secara keseluruhan? d.
Bagaimana proses fotosintesis secara keseluruhan?

7. a. Jelaskan pengertian respirasi sel ! b. Buatlah Bagan ringkasan proses respirasi sel aerob
dalam sel.

Jawaban :

1. a. Biologi merupakan kata yang berasal dari Bahasa Yunani ‘Bios’ yang memiliki
arti hidup serta ‘logos’ yang memiliki arti hidup. Jika diartikan, Biologi bisa diartikan
sebagai ilmu tentang kehidupan, termasuk di dalamnya mempelajari tentang makhluk
hidup, hubungan antar makhluk hidup dan hubungan dengan lingkungannya.
b. Metode ilmiah adalah suatu cara sistematis yang digunakan para ilmuwan dalam
memecahkan atau mencari jawaban atas masalah-masalah yang dihadapi dalam
penelitian. Penelitian sendiri merupakan usaha untuk menemukan, mengembangkan
dan menguji kebenaran suatu pengetahuan yang dilakukan dengan menggunakan
metode ilmiah.

c. langkah-langkah metode ilmiah adalah sebagai berikut:

Merumuskan Masalah
Berpikir ilmiah melalui metode ilmiah didahului dengan kesadaran akan adanya
masalah. Permasalahan ini kemudian harus dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya.
Dengan penggunaan kalimat tanya diharapkan akan memudahkan orang yang
melakukan metode ilmiah untuk mengumpulkan data yang dibutuhkannya,
menganalisis data tersebut, kemudian menyimpulkannya.Permusan masalah adalah
sebuah keharusan. Bagaimana mungkin memecahkan sebuah permasalahan dengan
mencari jawabannya bila masalahnya sendiri belum dirumuskan?
Merumuskan Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban sementara dari rumusan masalah yang masih memerlukan
pembuktian berdasarkan data yang telah dianalisis. Dalam metode ilmiah dan proses
berpikir ilmiah, perumusan hipotesis sangat penting. Rumusan hipotesis yang jelas
dapat memabntu mengarahkan pada proses selanjutnya dalam metode ilmiah.
Seringkali pada saat melakukan penelitian, seorang peneliti merasa semua data sangat
penting. Oleh karena itu melalui rumusan hipotesis yang baik akan memudahkan
peneliti untuk mengumpulkan data yang benar-benar dibutuhkannya. Hal ini
dikarenakan berpikir ilmiah dilakukan hanya untuk menguji hipotesis yang telah
dirumuskan.
Mengumpulkan Data
Pengumpulan data merupakan tahapan yang agak berbeda dari tahapan-tahapan
sebelumnya dalam metode ilmiah. Pengumpulan data dilakukan di lapangan. Seorang
peneliti yang sedang menerapkan metode ilmiah perlu mengumpulkan data
berdasarkan hipotesis yang telah dirumuskannya. Pengumpulan data memiliki peran
penting dalam metode ilmiah, sebab berkaitan dengan pengujian hipotesis. Diterima
atau ditolaknya sebuah hipotesis akan bergantung pada data yang dikumpulkan.
Menguji Hipotesis
Sudah disebutkan sebelumnya bahwa hipotesis adalah jawaban sementaradari suatu
permasalahan yang telah diajukan. Berpikir ilmiah pada hakekatnya merupakan
sebuah proses pengujian hipotesis. Dalam kegiatan atau langkah menguji hipotesis,
peneliti tidak membenarkan atau menyalahkan hipotesis, namun menerima atau
menolak hipotesis tersebut. Karena itu, sebelum pengujian hipotesis dilakukan,
peneliti harus terlebih dahulu menetapkan taraf signifikansinya. Semakin tinggi taraf
signifikansi yang tetapkan maka akan semakin tinggi pula derjat kepercayaan
terhadap hasil suatu penelitian.Hal ini dimaklumi karena taraf signifikansi
berhubungan dengan ambang batas kesalahan suatu pengujian hipotesis itu sendiri.

Merumuskan Kesimpulan
Langkah paling akhir dalam berpikir ilmiah pada sebuah metode ilmiah adalah
kegiatan perumusan kesimpulan. Rumusan simpulan harus bersesuaian dengan
masalah yang telah diajukan sebelumnya. Kesimpulan atau simpulan ditulis dalam
bentuk kalimat deklaratif secara singkat tetapi jelas. Harus dihindarkan untuk menulis
data-data yang tidak relevan dengan masalah yang diajukan, walaupun dianggap
cukup penting. Ini perlu ditekankan karena banyak peneliti terkecoh dengan temuan
yang dianggapnya penting, walaupun pada hakikatnya tidak relevan dengan rumusan
masalah yang diajukannya.
d. metode ilmiah
1. Perumusan masalah
Langkah yang pertama adalah perumusan masalah. Dalam membuat rumusan
masalah, kita akan mencari tahu jawaban dari persoalan yang kita temui. Caranya,
harus dengan menggunakan pertanyaan berupa 5W+1H. Misalnya, kamu ingin
melakukan penelitian Biologi yang berjudul, “Pengaruh Cahaya Matahari terhadap
Pertumbuhan Kecambah”. Maka, rumusan masalah yang bisa kamu tulis adalah:
1. Apakah cahaya matahari dapat mempengaruhi pertumbuhan kecambah?
2. Mengapa cahaya matahari dapat mempengaruhi pertumbuhan kecambah?
3. Bagaimana cahaya matahari dapat mempengaruhi pertumbuhan kecambah?
2. Observasi
Setelah melakukan perumusan masalah, langkah berikutnya adalah observasi. Di sini,
akan dilakukan proses pengumpulan data, baik itu data-data baru atau data-data yang
sudah ada pada penelitian sebelumnya. Tapi ingat, data-data tersebut harus
berhubungan dengan penelitian yang mau kita lakukan ya, Squad. Kemudian, kita
akan melakukan pengamatan pada objek penelitian, sehingga terbentuk suatu dasar
teori.
3. Hipotesis
Pada langkah ketiga, setelah dilakukan observasi dan diperoleh data, kita akan
membuat dugaan sementara dari masalah tersebut. Dugaan sementara ini yang disebut
dengan hipotesis. Nah, karena kita ingin mengetahui pengaruh cahaya matahari
terhadap pertumbuhan kecambah, maka dugaan sementara (hipotesis) yang dapat kita
buat adalah "Cahaya matahari mempengaruhi pertumbuhan kecambah".
4. Eksperimen
Langkah berikutnya adalah kita akan melakukan eksperimen untuk menguji hipotesis
yang telah kita buat sebelumnya. Caranya, kita bisa melakukan percobaan yang dapat
dilakukan di laboratorium atau di luar laboratorium.
5. Penarikan kesimpulan
Langkah yang terakhir adalah penarikan kesimpulan. Kesimpulan ini merupakan
jawaban akhir dari hasil observasi maupun eksperimen yang telah kita lakukan.
Tujuannya adalah untuk membuktikan kebenaran hipotesis. Apakah hipotesis yang
kita gunakan itu benar atau salah.

e. metode ilmiah sangat penting karena digunakan untuk menemukan penyelesaian

dari permasalahan yang berkembang di masyarakat dalam berbagai bidang. Selain
itu, dapat pengetahuan baru seiring dengan permasalahan yang muncul di masyarakat.
Metode ilmiah dapat digunkan sebagai pengujian ulang terhadap hasil penelitian
orang lain dan diperoleh kebenaran yang objektif. Berperan juga dalam mengasah
ketrampilan-ketrampilan ilmiah seseorang. Dan juga melalui metode ilmiah dapt
diperoleh suatu teori baru yang dapat dikembangkan secara rasional dan dapat
diandalkan.

2. Evolusi (dalam kajian biologi) berarti perubahan pada sifat-sifat terwariskan suatu
populasi organisme dari satu generasi ke generasi berikutnya. Perubahan-perubahan
ini disebabkan oleh kombinasi tiga proses utama: variasi, reproduksi, dan seleksi.
Sifat-sifat yang menjadi dasar evolusi ini dibawa oleh gen yang diwariskan kepada
keturunan suatu makhluk hidup dan menjadi bervariasi dalam suatu populasi. Ketika
organisme bereproduksi, keturunannya akan mempunyai sifat-sifat yang baru. Sifat
baru dapat diperoleh dari perubahan gen akibat mutasi ataupun transfer gen antar
populasi dan antar spesies. Pada spesies yang bereproduksi secara seksual, kombinasi
gen yang baru juga dihasilkan oleh rekombinasi genetika, yang dapat meningkatkan
variasi antara organisme. Evolusi terjadi ketika perbedaan-perbedaan terwariskan ini
menjadi lebih umum atau langka dalam suatu populasi.Sedangkan Evolusi kimia
dapat kita simpulkan bahwa senyawa anorganik yang ada di atmosfer mengalami
perubahan sedikit demi sedikit membentuk senyawa organic. Senyawa organic itulah
yang merupakan komponen dasar makhluk hidup.

3. Jelaskan :
a. Sel adalah unit organisasi terkecil yang menjadi dasar kehidupan dalam arti
biologis. Semua fungsi kehidupan diatur dan berlangsung di dalam sel.
b. Fungsi organel sel secara autonom asalkan seluruh kebutuhan hidupnya
terpenuhi.
c. Perbedaan Sel hewan memiliki ukuran lebih kecil, bentuknya tidak tetap.
Organel khusus yang dimiliki; lisosom dan sentrosom. Organel yang tidak
memiliki; dinding sel, plastid (kloroplas) dan vakuola. Sedangkan sel
tumbuhan memiliki ukuran lebih besar dan bentuknya tetap. Organel khusus
yang dimiliki; plastid (kloroplas), dinding sel dan vakuola. Organel yang tidak
dimiliki; lisosom dan sentrosom.
d. Perbedaan sel kariotik dan sel eukariotik yaitu sel prokariotik berarti “sebelum
inti”. Bagian dalam sel prokariot disebut sitoplasmaSel prokariotik tidak
memiliki nukleus sejati karena bahan intinya masih tersebar di dalam
sitpolasma dan belum di selubungi oleh membran inti. Sedangkan Eukariotik
adalah termasuk golongan memiliki struktur lebih maju yaitu sama dengan sel
tumbuhan dan binatang. Eukariotik adalah kelompok organisme yang sel-
selnya mengandung nukleus yang dikelilingi oleh membran nukleus,
kromosom terdiri dari asam deoksiribo nukleat yang membentuk kompleks
dengan sejumlah protein dan jumlah protein lebih dari satu.
4. Jelaskan :
a. Jaringan tumbuhan adalah kumpulan sel-sel yang mempunyai fungsi yang
sama.
 b. Jaringan meristem adalah jaringan yang kelangsungan tubuh dan
perkembangan dari tumbuhan tergantung kepada aktivitas mitosis dari
jaringan meristematik.
c. Jaringan muda dan jaringan dewasa yaitu jaringan muda: sel2 selalu
membelah. bentuk dan ukuran sama. kaya protoplasma. dinding sel tipis. isi
sel tdk mengandung kristal dan cadangan makanan. vakuola/ringga sel blm
ada/sangat kecil.
jaringan dewasa: telah mengalami diferensiasi. pd umumnya tdk membelah lg.
bentuk permanen. rongga sel besar. dinding sek sudah mengalami penebalan.
d. Jaringan pada hewan merupakan sekumpulan sel – sel hewan dimana
mempunyai sebuah bentuk serta fungsi yang sama sehingga membentuk
jaringan pada tubuh hewan. Jaringan hewan ini dibagi menjadi empat jenis,
ialah : jaringan epitel, jaringan otot, jaringan ikat serta jaringan saraf.
e. Organ utama dan organ tambahan tumbuhan
1. Jelaskan :
a. Fungsi organ inti manusia lengkap dengan fungsinya.
 Lambung
Lambung adalah organ tubuh manusia yang berbentuk lapisan tebal
dan juga berada di dalam tulang rusuk. Fungsi organ tubuh yang satu
ini adalah sebagai tempat dimana makanan akan dicerna setelah
melewati kerongkongan.
 Hati
Fungsi hati itu sendiri sangat beragam, dan salah satu fungsinya yang
terpenting ialah untuk memproduksi empedu. Dimana empedu
merupakan kelenjar yang dibutuhkan tubuh untuk proses metabolisme
dan bermacam proses penting dalam tubuh.
 Paru-paru
Paru-paru merupakan organ tubuh yang berfungsi sebagai organ sangat
utama yaitu pernafasan. Dan cara kerjanya ialah memompa udara
dengan terlebih dahulu menyaringnya. Lalu menyalurkannya ke
seluruh tubuh. Paru-paru juga sebagai organ yang dapat
mengkoordinasi pembuangan udara.
 Jantung
 Jantung ini merupakan organ tubuh yang terletak di antara paru-paru.
Adapun fungsi dari jantung sendiri sangat vital untuk tubuh, dimana
jantunglah yang akan berperan memompa darah ke seluruh penjuru
tubuh. Jantung terdiri dari 4 ruang, membuat fungsi jantung tidak
hanya sebatas itu. Namun jantung juga berfungsi untuk menyaring dan
juga mengontrol jumlah darah yang masuk keluar jantung serta dari
dan ke seluruh tubuh.
 Ginjal
Fungsi dari ginjal sendiri ialah sebagai pengatur kelebihan air dalam
tubuh serta menyaring atau juga menghilangkan produk-produk limbah
(racun) yang nantinya akan dikeluarkan dari tubuh dalam bentuk urine.

b. Sistem organ pada manusia

 Sistem organ pencernaan : Sistem pencernaan memungkinkan tubuh
untuk mendapatkan makanan, mengubah makanan dan mengubahnya
menjadi nutrisi melalui proses degradasi kimia. Proses ini terjadi dalam
sistem organ yang mencakup mulut, diafragma, kerongkongan, perut,
hati, pankreas, dan usus.
 Sistem organ pernapasan : Sistem pernapasan adalah salah satu sistem
organ vital pada manusia, yang digunakan untuk menghirup oksigen
yang diperlukan oleh tubuh dan untuk mengeluarkan karbon dioksida
sebagai salah satu limbah metabolik. Saluran pernapasan terdiri dari
hidung, tenggorokan, laring, trakea dan bronkus dan paru-parunya. Di
antara organ pernapasan ini, paru adalah organ terbesar yang bekerja
dalam pertukaran gas oksigen dan karbon monoksida.
 Sistem organ ekskresi :
 Sistem organ transportasi :
 Sistem organ syaraf dan hormon : sel saraf yaitu pada neuron.
Berfungsi sebagai penghubung antara tubuh dengan dunia luar melalui
indra, pengatur respons terhadap rangsangan. Sel saraf terdiri dari
badan sel, dendrit, neurit.
2. Jelaskan :
 a. Fotosintesis : proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau yang terjadi
karena bantuan sinar matahari dan enzim-enzim.
b. Pola pemindahan secara siklik dan non siklik : fotosistem yang terpakai dalam
reaksi non siklik adalah kedua fotosistem yang ada yaitu fotosistem II dan
kemudian fotosistem I. Berbeda dengan reaksi siklik, fotosistem yang terpakai
hanya fotosistem I yang memiliki molekul klorofil P700. Perbedaan reaksi
siklik dan non siklik dalam fotosintesis yang lainnya adalah produk utama
yang dhasilkan. Produk utama yang dihasilkan dalam reaksi non siklik adalah
NADPH dan ATP.

c. Gambar ringkasan fiksasi CO2

d. Proses fotosintesis secara keseluruhan

3. Jelaskan :
a. Pengertian respirasi : peristiwa menghirup udara dari luar yang mengandung
Oksigen serta menghembuskan udara yang banyak mengandung
Karbondioksida keluar dari tubuh. Respirasi adalah pertukaran gas antara
individu dan lingkungan atau keseluruhan proses pertukaran gas antara udara
atmosfir
dan darah dan antara darah dengan sel-sel tubuh
b. Proses respirasi aerob