KONTRAK PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Keperawatan Gerontik

Kode : WAT.6.45
Bobot : 2 SKS ( 1T dan 1K)
Semester/Tingkat : Semester V / 3.2
Tempat pertemuan : Ruang Kuliah D III keperawatan
PJMK : Dr. I Wayan Mustika, S.Kep., Ns., M.Kes.

1. Capaian Pembelajaran :
Mata Kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memahami tentang
asuhan keperawatan gerontik, dan mampu mengaplikasikan di keluarga.
2. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah ini bermanfaat dalam memberikan pemahaman tentang Asuhan
Keperawatan Gerontik, sehingga mampu menerapkannya dalam asuhan keperawatan
Gerontik di Keluarga.
3. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini berisikan tentang : Isu keperawatan lansia, Aspek legal keperawatan
gerontik, Konsep Keperawatan Gerontik, Melaksanakan pendidikan kesehatan pada
lansia, Melaksanakan kolaborasi dalam pelaksanaan skrining kesehatan, Memberikan
bantuan ADL pada kelompok lansia, Latihan fisik pada lansia, Membantu latihan
kognitif pada lansia, Askep pada lansia, Dokumentasi askep lansia.
4. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami tentang:
a. Isu keperawatan lansia,
b. Aspek legal keperawatan gerontik,
c. Konsep Keperawatan Gerontik,
d. Melaksanakan pendidikan kesehatan pada lansia,
e. Melaksanakan kolaborasi dalam pelaksanaan skrining kesehatan,
f. Memberikan bantuan ADL pada kelompok lansia,
g. Latihan fisik pada lansia,
h. Membantu latihan kognitif pada lansia,
i. Askep pada lansia,
j. Dokumentasi askep lansia.
5. Strategi perkuliahan: Kuliah, Seminar, dan Praktik.
6. Materi pokok
a. Isu keperawatan lansia,
b. Aspek legal keperawatan gerontik,
c. Konsep Keperawatan Gerontik,
d. Melaksanakan pendidikan kesehatan pada lansia,
e. Melaksanakan kolaborasi dalam pelaksanaan skrining kesehatan,
f. Memberikan bantuan ADL pada kelompok lansia,
g. Latihan fisik pada lansia,
h. Membantu latihan kognitif pada lansia,
i. Askep pada lansia,
j. Dokumentasi askep lansia.
7. Bahan Acuan
a. Potter, P.A, Perry, A.G. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan :
Konsep, Proses, dan Praktik.Edisi 4.Volume 2. Ali Bahasa: Renata
Komalasari, dkk. Jakarta: EGC.
b. Anderson E.T., and McFarlene J., (2001). Buku ajar keperawatan komunita:
teori dan praktek Jakarta: EGC.
c. Alender. J.A and Spradley B.W.,(2005). Community health
nursing:promotion and protecting the public health (6th ed). Philadelpia:
Lippincott.
d. BPS Bali (2010). Hasil sensus penduduk bali tahun
2010.http://www.bali.gov.id
e. Darmojo dan Martono (1998). Geriatri, Jakarta: Balai Penerbit Fakultas
Kedokteran Universitas Indonesia.
f. Hitchock J.E., Schubert P.E., and Thomas S.A., (1999). Community health
nursing:caring in action.Washington:Delmar Publishers.
g. Kunjtoro (2002). Dukungan sosial pada lansia.
http://www.epsikologi.com/usia
h. Mauk K.L., (2009). Gerontological nursing: compentecies for care. (2nd ed).
Canada: Jones and Bartlett Publishers
i. Maurier F.A, and Smith C.M.,(2005). Community public health nursing
practice:health for families and population. St Louis: Elsevier Saunders.
j. Miller C.A., (1995). Nursing care of older adult: theory and practice (2th ed).
Philadelpia:JB Lippincott Company.
k. Pender N.J., Murdaugh,C.L.,Parsons M.A.,(2002). Health promotion in
nursing practic (4th ed).New Jersey:Pearson Education.
l. Stanhope M., and Lancaster J.,(2004). Community & public health nursing
(6th ed). St Louis: Mosby
 m. Tommey, A. M., & Alligood, M. R. (2006). Nursing theorist and their work.
Sixth edition. Philadelphia: Mosby Company.
n. Tiemeie, H., Tuijl H.R.V,. Hofman A.,Kliiaan A.J., Breteler M.MB., (2003)
Plasma fatty acid composition and depression are associated i the elderly: the
Rotterdam Study, http://www.jerrycott.com/user/EFAs.
8. Tugas-tugas
a. Tugas makalah ilmiah
1) Kelas dibagi dalam minimal 14 kelompok
2) Masing-masing kelompok membuat tugas tutorial yang diberikan oleh dosen
pengampu mata kuliah
3) Pembuatan tugas dapat dilakukan melalui penelusuran IT di internet tentang
materi pokok di atas dan sumber lain yang tersedia seperti buku, jurnal, koran
dan majalah.
9. Tugas presentasi/seminar
a. Kelas dibagi dalam minmal 14 Kelompok
b. Masing-masing kelompok membuat media presentasi/seminar sesuai dengan
topic yang telah ditetapkan oleh PJMK.
c. Kelompok yang presentasi ditentukan menjelang seminar dengan cara mengundi
atau sesuai kesepakatan dengan kelas
10. Kriteria dan standar penilaian
Proses penilaian mencakup penilaian proses dan hasil belajar. Teknik penilaian
melalui proses observasi dan tes tulis dengan bobot penilaian sebagai berikut : (sesuai
dengan RPS)
a. Ujian akhir blok dalam bentuk ujian tulis (40%)
b. Tugas (30%)
c. Seminar (30%)
d. Praktik (100%)
Proporsi nilai Kuliah Teori ( ujian blok,tugas dan seminar) sebesar 40% dan praktik
sebesar 60%. Pelaksanaan Evaluasi teori dilaksanakan pada akhir blok, evaluai tugas
dilakukan setiap tugas yang diberikan oleh dosen pengajar.
11. Tata tertib :
a. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian seragam sesuai jadwal
b. Mahasiswa tidak diperkenankan menggunakan sandal saat acara perkuliahan
(kecuali dengan alasan tertentu)
c. Pada saat perkuliahan HP harus mati atau silent
 d. Keterlambatan masuk kelas maksimal 10 menit (dengan alasan tertentu), bila
keterlambatan lebih dari 10 menit maka mahasiswa tersebut tidak
diperkenankan mengikuti perkulihan pada saat itu sedangkan pertemuan
selanjutnya diperbolehkan.
e. Tidak ribut di kelas
f. Tidak boleh membahwa makanan/minuman dan makan/minum di dalam kelas
g. Kehadiran minimal 75 %, bila kurang maka akan diberikan penugasan oleh
dosen pengampu.
h. Sipen wajib mengingatkan dosen pengajar minimal sehari sebelumnya lewat
SMS atau telepon.
12. Jadwal kuliah
Temuan Pokok Bahasan Tanggal/ Dosen Metoda
Ke Jam
1 Trend dan Issue Senin Komang Ayu Seminar
tentang lanjut usia,dan 02/08/21 Henny A Sinkron Maya:
dasar hukum pelayanan 11.20-12.10 Mhs presntasi hasil
lansia. kelompok
2 Dampak menua secara Selasa I Ketut Gama Studi Mandiri
fisik, sosial, mental, 03/8/21 Asinkron Mandiri:
serta mitos lansia serta 09.40-10.30 Mhs belajar mandiri
peran dan fungsi -ttg materi tsb dari e-
presentation, e-book,
perawat gerontik.
jurnal online, diktat,
dll
3 Teori tentang proses Kamis I Ketut Gama Seminar
menua teori Biologis 05/8/21 Sinkron Maya:
09.40-10.30 Mhs presntasi hasil
Kelompok
4 Teori Psikologi Kamis Ketut Seminar
Teori menua akibat 05/8/21 Sudiantara Sinkron Maya:
metabolisme 10.30-11.20 Mhs presntasi hasil
Kelompok
5 Tren masalah kesehatan Senin Ketut Seminar
dan model perawatan 09/08/21 Sudiantara Sinkron Maya:
lansia . 11.20-12.10 Mhs presntasi hasil
Kelompok
6 Proses keperawatan Kamis Komang Ayu Studi Mandiri
pada lansia yang 12/8/21 Henny A Asinkron Mandiri:
meliputi : pengkajian, 09.40-10.30 Mhs belajar mandiri
diagnose keperawatan, -ttg materi tsb dari e-
presentation, e-book,
perencanaan,
jurnal online, diktat,
implementasi dan dll
evaluasi.
7 Implementasi pada Kamis IGK Ngurah Studi Mandiri
perawatan lansia 12/8/21 Asinkron Mandiri:
meliputi posyandu, 10.30-11.20 Mhs belajar mandiri
 latihan kognitif, latihan -ttg materi tsb dari e-
mobilisasi dan senam presentation, e-book,
lansia. jurnal online, diktat,
dll
8 UTS 16- PJMK
20/08/2021
9 Pemenuhan gizi dan Senin I Wayan Seminar
masalah gizi pada 23/08/21 Mustika Sinkron Maya:
lansia 11.20-12.10 Mhs presntasi hasil
Kelompok
10 Faktor-faktor yang Selasa I Wayan Studi Mandiri
terkait dengan 24/8/21 Mustika Asinkron Mandiri:
kebutuhan gizi lansia 09.40-10.30 Mhs belajar mandiri
-ttg materi tsb dari e-
presentation, e-book,
jurnal online, diktat,
dll
11 Masalah khusus pada Kamis Komang Ayu Seminar
lansia loneliness, 26/8/21 Henny A Sinkron Maya:
depresi, penyakit 09.40-10.30 Mhs presntasi hasil
degenerative dan Kelompok
masalah spiritual
12 Pelayanan lansia Kamis Agus Sri Seminar
dengan nursing home 26/8/21 Lestari Sinkron Maya:
dan home care 10.30-11.20 Mhs presntasi hasil
Kelompok
13 Melakukan tindakan Senin Agus Sri Studi Mandiri
keperawatan pada 30/08/21 Lestari Asinkron Mandiri:
lansia dg pendekatan 11.20-12.10 Mhs belajar mandiri
keluarga -ttg materi tsb dari e-
presentation, e-book,
jurnal online, diktat,
dll
14 Melakukan evaluasi Selasa Agus Sri Studi Mandiri
pada asuhan 31/8/21 Lestari Asinkron Mandiri:
keperawatan pada 09.40-10.30 Mhs belajar mandiri
lansia -ttg materi tsb dari e-
presentation, e-book,
jurnal online, diktat,
dll
15 Melakukan Kamis IGK Ngurah Seminar
dokumentasi pada 2/09/21 Sinkron Maya:
asuhan keperawatan 09.40-10.30 Mhs presntasi hasil
lansia Kelompok
16 UAS PJMK
 .
13. Rekapitulasi jam mengajar
No Nama Dosen BKD BKD Total
T K T, K
1 Dr.I Wayan Mustika, S.Kep, Ns, M.Kes 2/14 X 1 = 0,143 1 1,143
2 Ns. Ketut Sudiantara, S.Kep., M.Kes 2/14 X 1 = 0,143 1 1,143
3 Dr Komang Ayu Henny A, SKM, Ns, M 3/14 x 1 = 0,214 1 1,214
Kep, Sp Kom
4 Dr Agus Sri Lestari, S.Kep,Ns, M.Erg 3/14 x 1 = 0,214 1 1,214
5 I Ketut Gama, SKM, M.Kes 2/14 X 1 = 0,143 1 1,143
6 I GK. Gede Ngurah, S.Kep.Ns, M Kes 2/14 X 1 = 0,143 1 1,143
Total 1,000(1 SKS) 1 SKS 2 SKS

14. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang di luar kesepakatan ini, untuk perlu disepakati, dapat
dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi
kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen PJMK

Dr. I Wayan Mustika, S.Kep., Ns, M.Kes. (Ni Kadek Anik Suastiari)
NIP.196508111988031002 NIM.P07120019069

Mengetahui,
Ka. Prodi D.III Keperawatan

I Nengah Sumirta SST. S.Kep.Ns.,M.Kes.

NIP. 196502251986031002