Nama : IIS LOVIYANA

Nim : 835898054
Kelas : 9A

KASUS :

Bu Is sedang mengajarkan IPA kelas 4 MI Miftahul Huda. Topik yang dibahas adalah hewan dan
jenis makanannya ( herbivora, karnivora, omnivore dan jenis permukaan gigi pada hewan). Bu Is
mempersiapkan gambar-gambar yang diperlukan untuk pelajaran tersebut,contohnya seperti
gambar hewan dan gambar jenis permukaan gigi pada hewan.

Sebelum mengelompokkan hewan-hewan berdasarkan jenis makanannya, Bu Is menyampaikan

bahwa pelajaran IPA pada hari ini adalah tentang hewan dan jenis makanannya ( herbivira,
karnivora, omnivore dan jenis permukaan gigi pada hewan).

Bu Is menjelaskan apa itu herbivore, karnivora, omnivora, dan jenis permukaan gigi pada hewan.
Setelah itu Bu Is menyuruh anak-anak untuk mengisi lembar kerja siswa (LKS), Saat bu Is
mengoreksi ternyata hasilnya sangat mengecewakan, karena hanya 8 anak yang dapat menjawab
dari 18 anak dalam kelas tersebut.

Pertanyaan :

- Rancanglah pembelajaran untuk memperbaiki pembelajaran yang dilakukan Bu Is!

Penyelesaian kasus/analisis kasus :

1. Identifikasi kasus
- Bu Is mengajarkan topik tentang hewan dan jenis makanannya ( herbivira, karnivora,
omnivore dan jenis permukaan gigi pada hewan) dikelas 4 SD.
- Media yang disiapkan Bu Is adalah gambar-gambar, seperti gambar hewan dan
gambar jenis permukaan gigi pada hewan.
- Bu Is memberikan apersepsi dengan mengatakan bahwa mata pelajaran IPA pada hari
ini adalah hewan dan jenis makanannya ( herbivira, karnivora, omnivore dan jenis
permukaan gigi pada hewan).
- Pada kegiatan inti, Bu is menjelaskan apa yang sebut dengan herbivore, karnivora,
omnivora, dan jenis permukaan gigi pada hewan. Setelah itu, Bu Is menyuruh anak-
anak untuk mengisi lembar kerja (LK) berdasarkan pengelompokan hewan-hewan
berdasarkan jenis makanannya.
- Dari pemeriksaan lembar kerja siswa didapat hasil yang mengecewakan karena hanya
8 anak yang dapat menjawab dari 18 anak dalam kelas tersebut.
2. Perumusan masalah
- Mengapa prosedur pembelajaran yang dilakukan Bu Is tidak memberikan hasil yang
memuaskan?

3. Analisis
- Kegiatan apersepsi yang diberikan Bu Is kurang sempurna. Bu Is tidak
menyampaikan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, serta tidak
memfokuskan perhatian siswa pada topik yang dibahas.
- Media yang digunakan Bu Is tidak maksimal.
- Bu Is tidak menjelaskan prosedur kerja LKS.