LEMBAR VALIDASI DESAIN DIDAKTIS KONSEP BILANGAN

PECAHAN DALAM PERHITUNGAN HARTA WARIS

Desain Didaktis

Desain didaktis adalah rancangan kegiatan pembelajaran berupa bahan ajar yang
dibuat berdasarkan hasil identifikasi hambatan belajar (learning obstacle) siswa yang
muncul pada proses pembelajaran sebelumnya. Oleh karena itu, harapan setelah
menggunakan desain didaktis yang dikembangkan adalah berkurangnya hambatan yang
muncul pada pemahaman siswa terhadap suatu konsep matematika. Dengan demikian
siswa dapat memahami suatu konsep matematika secara utuh.

Learning obstacle yang difokuskan pada penelitian ini adalah epistimological obstacle
atau hambatan epistimologis yaitu pengetahuan seseorang yang terbatas hanya pada
konteks permasalahan tertentu. Pada penelitian ini, peneliti menyiapkan berbagai usaha
yang dapat membantu dan mendorong siswa memahami penerapan konsep pecahan pada
materi perhitungan waris melalui rancangan desain pembeajaran, Lembar Aktifitas
Siswa(LAS), dan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Lembar validasi ini
dimaksudkan untuk mengatahui penilaian dan pendapat Bapak/Ibu sebagai para ahli dalam
penyusunan desain ini.

Pendapat, kritik, saran, dan penilaian Bapak/Ibu akan sangat meningkatkan kualitas
dari desain didaktis ini. Sehubung dengan hal tersebut Bapak/Ibu dimohon untuk
memberikan pendapatnya pada situasi, prediksi respon siswa, dan antisipasi didaktis dan
pedagogis pada setiap kegiatan pembelajaran sesuai dengan keyakinan Bapak/Ibu dengan
memberikan tanda (√) pada kolom yang tersedia.

Petunjuk :

*Beri tanda (√) pada kolom 1 jika tidak sesuai dengan hambatan epistimologis
*Beri tanda (√) pada kolom 2 jika kurang sesuai dengan hambatan epistimologis
*Beri tanda (√) pada kolom 3 jika sesuai dengan hambatan epistimologis
 DESAIN PEMBELAJARAN I

Kompetensi Dasar
Indikator
Hambatan Epistimologis
: 4.3 Menyajikan hasil perhitungan dan analisis praktik waris
dalam masyarakat yang tidak sesuai dengan ketentuan
hukum islam
: 3.3 Menyajikan tabel penyelesaian pembagian harta waris
: Terbatasnya pengetahuan siswa pada sebagian konsep
operasi pecahan dan perbandingan pada perhitungan waris

Tabel Validasi Kegiatan Pendahuluan 1 2 3

Situasi 1 Didaktis Keluarga Bu Heni hendak
membagikan harta yang
ditinggalkan suaminya satu tahun
lalu. Ahli waris yang ditinggalkan
yaitu ayah, ibu, anak laki-laki, anak perempuan dan Bu
Heni sendiri sebagai istrinya. Harta yang ditinggalkan
sebesar Rp 122.000.000,00. Sebelum wafat, suami Bu
Heni berwasiat untuk memberikan 5% dari hartanya

kepada yayasan yatim dan piatu. Berdasarkan

kronologi tersebut, berapa harta yang diperoleh oleh
masing-masing ahli warisnya ? Perhatikan tabel
penyelesaian berikut ini !
Pedagogis Guru mereview materi sebelumnya dan memberikan
apersepsi dengan menyajikan masalah pembagian harta
waris
Prediksi Tinggi Respon yang diharapkan : Siswa dapat
Respon
mengonstruksikan pengetahuannya untuk
menyelesaikan harta waris yang diterima ahli waris
 Kemungkinan Kesulitan : Siswa kesulitan saat
menggunakan informasi yang tersedia dalam
menentukan pembagian harta waris
Sedang Respon yang diharapkan : Siswa dapat
menyelesaikan hal-hal sebelum pembagian harta waris
Kemungkinan Kesulitan : Siswa kesulitan saat
menentukan siham menggunakan konsep pecahan
senilai
Rendah Respon yang diharapkan : Siswa dapat
mengidentifikasi ahli waris yang mendapat bagian dan
harta waris yang ditinggalkan
Kemungkinan Kesulitan : Siswa kesulitan saat
mengonstruksikan pengetahuannya dalam
mengidentifikasi ahli waris
Antisipasi Didaktis Guru memberikan scaffolding berupa bantuan pada
awal penyelesaian pada apersepsi yang tersedia
Pedagogis Siswa diarahkan untuk mengingat kembali materi yang
diajarkan sebelumnya mengenai hal-hal sebelum
perhitungan waris sehingga siswa dapat
mengonstrukskan pengetahuannya dalam menghitung
harta waris

Tabel Validasi Kegiatan Inti 1 2 3

Situasi 2 Didaktis Siswa disajikan langkah-langkah dalam menentukan
harta yang diperoleh setiap ahli waris disertai dengan
masalah-masalah dan penyelesaiannya
Pedagogis Guru menjelaskan langkah-langkah penyelesaian
perhitungan harta waris serta membahas masalah-
masalah terkait meliputi harta yang diperoleh setiap
ahli waris, ahli waris yang menjadi ‘ashabah dan
perbandingan harta waris yang diperoleh anak laki-laki
dan anak perempuan. Kemudian guru menggiring
siswa untuk mengonstruksikan informasi yang didapat
sebelumnya melalui uji coba yang tersedia
Prediksi Tinggi Respon yang diharapkan : Siswa dapat menyajikan
Respon
perhitungan harta waris menggunakan konsep operasi
pecahan dan perbandingan harta waris anak laki-laki
dan anak perempuan melalui uji coba 1 dan uji coba 2
Kemungkinan Kesulitan : Siswa kesulitan saat
menggunakan konsep perbandingan pada bagian harta
waris anak laki-laki dan anak perempuan
Sedang Respon yang diharapkan : Siswa dapat menggunakan
seluruh informasi untuk menyajikan perhitungan harta
warispada uji coba 1 dan uji coba 2
Kemungkinan Kesulitan : Siswa kesulitan saat
mengoperasikan bagian siham dengan harta waris
Rendah Respon yang diharapkan : Siswa dapat
menyelesaikan langkah-langkah sebelum perhitungan
harta waris pada uji coba 1 dan uji coba 2
Kemungkinan Kesulitan : Siswa kesulitan saat
menghitung siham setiap ahli waris
Antisipasi Didaktis Siswa disajikan tiga masalah dengan bentuk yang
berbeda serta disajikan pengingat pada operasi pecahan
dan konsep perbandingan. Siswa pun diberi
kesempatan untuk mengonstruksikan pengetahuannya
melalui penyelesaian masalah yg masih kosong
Pedagogis Guru memandu siswa untuk menyelesaikan
perhitungan harta waris melalui video pembelajaran
untuk mengetahui harta yang diperoleh setiap ahli
waris

Tabel Validasi Kegiatan Penutup 1 2 3

Situasi 3 Didaktis Siswa diminta untuk menyimpulkan materi yang telah
dipelajari dengan menyebutkan langkah-langkah
pebagian harta waris serta menyampaikan hasil
perhitungan uji coba 1 dan uji coba 2
 Pedagogis Guru mengajak siswa untuk melakukan refleksi
terhadap seluruh rangkaian kegitan pembelajaran yang
disampaikan melalui kolom komentar
Prediksi Tinggi Respon yang diharapkan : Siswa dapat
Respon Sedang menyampaikan hasil perhitungan pembagian harta
Rendah
waris serta dapat menyebutkan kembali langkah-
langkah pembagian harta waris
Kemungkinan Kesulitan : Siswa kebingungan saat
diminta untuk merefleksikan seluruh kegiatan
pembelajaran
Antisipasi Didaktis Guru memberikan stimulus berupa pertanyaan
mengenai langkah-langkah sebelum pelaksanaan
pembagian harta waris
Pedagogis Guru memberikan pertanyaan memancing kepada
siswa untuk melakukan refleksi terhadap seluruh
kegiatan pembelajaran

Kritik dan saran :

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Kesimpulan :
Layak digunakan dalam pembelajaran perhitungan waris
Layak digunakan dalam pembelajaran perhitungan waris dengan revisi sesuai saran
Tidak layak digunakan dalam pembelajaran perhitungan

Kuningan, April 2021

Penguji,

__________________________
NIP.
 Tata Cara Pembagian Harta Waris

Kompetensi Dasar :
4.3 Menyajikan hasil perhitungan dan analisis praktik waris dalam masyarakat yang tidak
sesuai dengan ketentuan hukum islam

Indikator Pencapaian :
4.3.3 Menyajikan tabel penyelesaian pembagian harta waris

Tujuan Pembelajaran :
- Siswa dapat menentukan harta waris yang diperoleh masing-masing ahli waris
- Siswa dapat membandingakan harta yang diperoleh anak laki-laki dan anak perempuan
menggunakan konsep perbandingan

Keluarga Bu Heni hendak

membagikan harta yang ditinggalkan
suaminya satu tahun lalu. Ahli waris
yang ditinggalkan yaitu ayah, ibu,
anak laki-laki, anak perempuan dan
Bu Heni sendiri sebagai istrinya. Harta
yang ditinggalkan sebesar Rp
122.000.000,00. Sebelum wafat,
suami Bu Heni berwasiat untuk
memberikan 5% dari hartanya kepada yayasan yatim dan piatu. Berdasarkan kronologi
tersebut, berapa harta yang diperoleh oleh masing-masing ahli warisnya ? Perhatikan tabel
penyelesaian berikut ini !

5
Wasiat : 100 × 122,000,000 = 6,100,000

Harta : 122,000,000 − 6,100,000 = 115,900,000

 Ahli Siham
Bagian Harta Waris
Waris (AM=24)

1
Ayah 6
1
Ibu 6
1
Istri 8

Anak
‘Ashabah
laki-laki

Bagaimana cara mengisi kolom harta yang diperoleh setiap ahli waris ? Perhatikan langkah-
langkah berikut !

Menentukan ahli waris yang

1
1. dari hartanya
mendapat bagian

Menentukan bagian perolehan

2
(siham) setiap ahli waris

3
Harta Ahli Waris
𝑠𝑖ℎ𝑎𝑚
HAW = 𝐴𝑠𝑎𝑙 𝑀𝑎𝑠𝑎𝑙𝑎ℎ × ℎ𝑎𝑟𝑡𝑎 𝑤𝑎𝑟𝑖𝑠

Masalah 1

Seseorang telah meninggal dunia. Ia meninggalkan ahli waris yaitu bapak, suami, dan
seorang anak laki-laki. Harta yang ditinggalkan sebesar Rp 50.000.000,00 dan hutang yang
harus dibayarkan yaitu 4% dari hartanya. Berapa harta waris yang diterima oleh masing-
masing ahli waris ?

Penyelesaian : 𝟒
4% adalah 𝟏𝟎𝟎
Diketahui : - Harta yang ditinggalkan = Rp 50.000.000,00
- Wasiat = 4% dari hartanya
4
= 100 × 50,000,000 = 2,000,000
- Harta Waris = Rp 50.000.000,00 – Rp 2.000.000,00 = Rp 48.000.000,00
1 1
- Ahli waris : bapak 6 , suami 4, dan seorang anak laki-laki ‘ashabah

Ditanyakan : Harta yang diperoleh setiap ahli waris

Jawab :
Asal Masalahnya adalah 12, karena 12 adalah KPK dari 4 dan 6

Perhitungan harta waris juga menggunakan

konsep operasi pecahan yaitu perkalian pecahan
biasa dengan bilangan bulat.
𝒂 𝒂𝒄
×𝒄=
𝒃 𝒃

Ahli Siham Harta Waris

Bagian
Waris (AM=12) Rp 48.000.000,00

1 1 2
Bapak × 12 = 2 × 48,000,000 = 8,000,000
6 6 12
1 1 3
Suami × 12 = 3 × 48,000,000 = 12,000,000
4 4 12
Anak 7
‘Ashabah 12 − (2 + 3) = 7 × 48,000,000 = 28,000,000
laki-laki 12

Jumlah 12 48.000.000,00

Sehingga harta waris yang diperoleh masing-masing adalah :

Bapak memperoleh Rp 8.000.000,00
Suami memperoleh Rp 12.000.000,00
Anak laki-laki memperoleh sisanya yaitu Rp 28.000.000,00

Masalah 2

Pak Imron meninggal dunia setahun lalu. Istri Pak Imron meninggal dunia setahun
sebelum Pak Imron meninggal dunia. Ahli waris yang ditinggalkan yaitu ayah, ibu,
saudara laki-laki kandung, dan tiga anak perempuannya. Jika ayah Pak Imron
memperoleh harta waris sebesar Rp 36.000.000,00 maka tentukan harta waris yang
ditinggalkan Pak Imron !
Bagiaman cara menyelesaikannya ? perhatikan penyelesaian berikut ini.

Penyelesaian :

Diketahui :
- Harta waris yang diperoleh ayah : Rp 36.000.000,00
- Ahli waris yang ditinggalkan : ibu, ayah, tiga anak perempuan, dan saudara laki-
laki kandung
 Siham
Ahli Waris Bagian Keterangan
(AM=6)

1 1
Ibu Pewaris memiliki anak ×6=1
6 6

Tiga anak 2 2
Pewaris memiliki anak ×6=4
perempuan 3 3
1
Ayah +‘Ashabah ‘ashabah binnafsi 1+0=1
6
Saudara laki-
Terhijab Terhalang oleh bapak -
laki kandung

Jika harta waris yang diperoleh ayah sebesar Rp 36.000.000,00, maka :

𝒔𝒊𝒉𝒂𝒎
𝐇𝐀𝐖 = 𝑨𝒔𝒂𝒍 𝑴𝒂𝒔𝒂𝒍𝒂𝒉 × 𝒉𝒂𝒓𝒕𝒂 𝒘𝒂𝒓𝒊𝒔
1
36,000,000 = 6 × ℎ𝑎𝑟𝑡𝑎 𝑤𝑎𝑟𝑖𝑠
𝐻𝑎𝑟𝑡𝑎 𝑤𝑎𝑟𝑖𝑠
36,000,000 = 6

Harta Waris = 36,000,000 × 6

= 216,000,000
Sehingga, harta waris yang ditinggalkan Pak Imron sebesar Rp 216.000.000,00

Masalah 3

Pak Doni meninggal dunia. Beliau meninggalkan 1 unit rumah seharga Rp 600.000.000,00
1
dan sawah seharga 5
dari harga 1 unit rumahnya. Ahli waris yang ditinggalkan meliputi
ayah, ibu, istri, seorang anak laki-laki dan seorang anak perempuan. Bandingkan harta waris
yang diperoleh anak laki-laki dan anak perempuan !

Penyelesaian :
Diketahui :
- 1 unit rumah : Rp 600.000.000,00
1
- Sawah : 5 × Rp 600,000,000,00 = Rp 120,000,000,00

- Harta Waris : Rp 600.000.000,00 + Rp 120.000.000,00 = Rp 720.000.000,00

- Ahli waris yang ditinggalkan :
1
• Ayah mendapat
6
1
• Ibu mendapat 6
 1
•Istri mendapat 8
•Anak laki-laki dan anak perempuan mendapat ‘ashabah (sisa) dengan
perbandingannya 2 : 1
Ditanyakan : Perbandingan harta yang diperoleh anak laki-laki dan anak perempuan

Ahli Siham Harta

Bagian Sisa
Waris (AM=24) Rp 720.000.000,00

1 4
1 x 720.000.000,00
6 24
Ayah × 24 = 4 = Rp 120.000.000,00
6
1 4
x 720.000.000,00 =
6 1 24
Ibu × 24 = 4 Rp 120.000.000,00
6
1 3
1 x 720.000.000,00 =
8 24
Istri × 24 = 3 Rp 90.000.000,00
8
2 13
x ...................... = x 720.000.000,00 =
Anak laki- 3 24
laki Rp ...................... Rp ...............................
‘ashabah 24 − 11 = 13 1
x ...................... =
Anak 3
perempuan Rp .......................

Jumlah 24 Rp 720.000.000,00

Sehingga, anak laki-laki memperoleh harta waris sebesar Rp 260.000.000,00 dan anak
perempuan memperoleh Rp 130.000.000,00 dengan perbandingannya yaitu 2 :1

Laki laki : Perempuan = 2 : 1

2 : 1 } 2+1=3
2 1
3
:3
2 1
Maka laki-laki 3 dan perempuan 3
 Uji Coba 1
Jawablah pertanyaan dibawa ini dengan baik dan benar !

Pak Sandi telah meninggal dunia. Beliau meninggalkan harta warisan berupa
tanah sawah seharga Rp 100.000.000,00 dan tabungan sebesar 20% dari harga
tanah. Ahli waris yang ditinggalkan yaitu istri, ibu, dan dua anak laki-laki.
Tentukan harta waris yang didapatkan oleh masing-masing anak laki-laki !

Penyelesaian

Diketahui :
- Harga tanah : Rp 100.000.000,00
20
- Tabungan : × 100,000,000 = Rp ........................
100
- Harta Waris : Rp 100.000.000,00 + Rp ...................... = Rp ......................
1 1
- Ahli waris yang ditinggalkan : istri mendapat , ibu mendapat , dua anak laki-laki
8 6
mendapat ‘ashabah (sisa)
Ditanya : harta waris yang diperoleh masing-masing anak laki-laki

siham Harta Waris

Ahli Waris Bagian Sisa
(Perolehan) Rp .......................
Istri 1
8

Ibu 1
6

Anak laki-laki 1
‘ashabah
Anak laki-laki 2
Jumlah Rp ..........................

Maka, disimpulkan masing-masing anak laki-laki mendapat harta waris sebesar

Rp .....................
 Uji Coba 2
Jawablah pertanyaan dibawa ini dengan baik dan benar !

Seorang perempuan meninggal dunia. Beliau meninggalkan uang pada

tabungannya sebesar Rp 100.000.000,00 dan perhiasan senilai 8% dari
tabungannya. Ahli waris yang ditinggalkan meliputi ayah, ibu, suami, seorang
anak laki-laki dan seorang anak perempuan. Bandingkan harta waris yang
diperoleh anak laki-laki dan anak perempuan !

Penyelesaian

Diketahui :
- Tabungan : Rp 100.000.000,00
- Perhiasan : … × Rp … … … … … = Rp … … … …
- Harta Waris : Rp 100.000.000,00 + Rp .................... = Rp .............................
1 1 1
- Ahli waris yang ditinggalkan : ayah mendapat , ibu mendapat , suami mendapat , anak laki-laki
6 6 4
dan anak perempuan mendapat ‘ashabah (sisa) dengan perbandingannya 2 : 1

Ditanya : harta waris anak laki-laki dan anak perempuan

Penyelesaian :
siham Harta Waris
Ahli Waris Bagian Sisa
(Perolehan) Rp ...................
Ayah 1
6

Ibu 1
6

Suami 1
4

Anak laki-laki ‘ashabah

Anak Perempuan

Jumlah Rp .............................

Maka, .....
 Rencana PelaksanaanPembelajaran
(RPP)

Nama Sekolah : MAN 2 KUNINGAN

Mata Pelajaran : FIKIH
Materi : Mawaris
Sub Materi : Pelaksanaan Pembagian Harta Waris
Kelas/Semester : XI/Genap
Alokasi Waktu : 2 JPL (90 Menit)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melihat video pembelajaran yang telah diberikan, peserta didik diharapkan dapat:
- Siswa dapat menentukan harta waris yang diperoleh masing-masing ahli waris
- Siswa dapat membandingkan harta yang diperoleh anak laki-laki dan anak
perempuan menggunakan konsep perbandingan

B. Metode Pembelajaran, Alat/Media dan Sumber Belajar

• Metode : Daring (Dalam Jaringan)
• Alat/Media : Handphone, Laptop, dan Aplikasi MANDAKU
• Sumber Belajar : Buku paket siswa, LAS, dan Internet

C. LANGKAH-LANGKAHPEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)
Guru mengucapkan salam, menyapa siswa, berdo’a, selalu mengingatkan tentang protokol
Kesehatan covid-19, dan memberikan kesempatan pada siswa untuk mengisi daftar hadir yang tersedia
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi kepada siswa tentang pentingnya
mempelajari tata cara pembagian harta waris
Guru menggali konsep awal dan memberikan apersepsi dengan mengajak siswa menyelesaikan
permasalahan pembagian harta waris
Kegiatan Inti (70 Menit)
Eksplorasi
- Guru menjelaskan tata cara pembagian ahli waris dengan langkah-langkah penyelesaian
- Guru memberikan rumus untuk menentukan harta yang diperoleh ahli waris
- Guru menjelaskan penyelesaian masalah pembagian harta waris
Elaborasi
Guru meminta siswa untuk menyelesaikan Uji Coba 1 dan Uji Coba 2 sesuai dengan langkah yang
disediakan
Konfirmasi
- Guru memberikan konfirmasi pada kegiatan elaborasi
- Guru bertanya kepada siswa tentang pemahaman mengenai materi yang diajarkan dan memberikan
kesempatan kepada siswa yang ingin bertanya
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Siswa diberi kesempatan untuk melakukan refleksi terhadap seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran
Guru menyimpulkan materi dan selalu mengingatkan kepada siswa untuk tetap menjaga kesehatan dan
tetap mematuhi
Protokol kesehatan
Guru menyampaikan kepada siswa untuk materi yang akan dipelajari selanjutnya dan tetap melakukan
komunikasi dengan guru secara online jika ada materi dan tugas yang ingin ditanyakan / kurang jelas
Guru menutup pembelajaran dan mengucapkan salam