A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah di lakukan pendidikan bencana selama 1x30 menit diharapkan
santri dapat meningkatkan pengetahuan tentang kesiapsiagaan bencana
gempa bumi
2. Tujuan Khusus
Setelah mengikuti kegiatan pendidikan bencana gempa bumi santri dapat
mengetahui:
a. Santri dapat mengetahui pengertian bencana
b. Santri dapat mengetahui jenis-jenis bencana
c. Santri dapat mengetahui pengertian kesiapsiagaan bencana
d. Santri dapat menegatahui parameter kesiapsiagaan bencana
e. Santri dapat mengetahui kesiapsiagaan sebelum bencana gempa bumi
f. Santri dapat mengetahui kesiapsiagaan saat bencana bencana gempa
bumi
g. Santri dapat mengetahui kesiapsiagaan pasca bencana gempa bumi
B. Materi
Terlampir
C. Metode
1. Ceramah
2. Tanya jawab
D. Media
1. Power Point
E. Kegiatan
F. Evaluasi Kegiatan
1. Santri dapat menjelaskankembali pengertian bencana
2. Santri dapat menjelaskan kembali jenis-jenis bencana
3. Santri dapat menjelaskan kembali pengertian kesiapsiagaan bencana
4. Santri dapat menjelaskan parameter kesiapsiagaan bencana
5. Santri dapat menjelaskan kembali kesiapsiagaan sebelum bencana gempa
bumi
6. Santri dapat menjelaskan kembali kesiapsiagaan saat bencana bencana
gempa bumi
7. Santri dapat menjelaskan kembali kesiapsiagaan pasca bencana bencana
gempa bumi
G. Sumber
Adiyoso, W.2018. Manajemen Bencana, Pengantar dan Isu-isu Strategis.
Jakarta : Bumi Aksara
MATERI
B. Jenis-Jenis Bencana
10. Kebakaran adalah situasi dimana suatu tempat atau lahan atau
bangunan dilanda api serta hasilnya menimbulkan kerugian. Sedangkan
lahan dan hutan adalah keadaan dimana lahan dan hutan dilanda api
sehingga mengakibatkan kerusakan lahan dan hutan serta hasil-hasilnya
dan menimbulkan kerugian.
11. Kerusuhan atau Konflik Sosial adalah suatu kondisi dimana terjadi
huru-hara atau kerusuhan atau perang atau keadaan yang tidak aman di
suatu daerah tertentu yang melibatkan lapisan masyarakat, golongan,
suku, ataupun organisasi tertentu.
1. Pengertian kesiapsiagaan
2. Parameter kesiapsiagaan