PDGK4101-3

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.1 (2021.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : PDGK4101/Keterampilan Berbahasa Indonesia SD
Tugas 3

No. Soal
1. Ibu Ratna, guru kelas lima SD di Fak-Fak. Dia merencanakan mengajarkan menulis terbimbing untuk siswa-
siswanya. Ibu Ratna ingin siswanya meneruskan paragraf terakhir dari surat pribadi yang telah ia sediakan.
Bagaimana langkah-langkah pembelajaran yang efektif yang harus dilakun Ibu Ratna?

2. Pak Sahat Simatupang adalah guru SD kelas tiga di kota Medan. Dalam beberapa bulan ini dia tidak dapat
mengajar secara tatap muka karena wabah pandemi covid-19. Oleh karena itu, dia harus mengajar menggunakan
jaringan internet. Dalam kegiatan mengajar, dia menjumpai banyak istilah baru yang belum dikenal para siswa.
Pak Sahat Simatupang harus menjelaskannya melalui rekaman audio yang disebarkan melalui grup WA. Mari
kita bantu Pak Sahat Simatupang menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran menyimak kritis di kelas tiga SD
yang berhubungan dengan pandemi covid-19!

3. Ibu Mei Mei, guru kelas enam SD di Pulau Sebatik. Dia merencanakan mengajarkan menulis terbimbing untuk
siswa-siswanya menggunakan tiga gambar berseri. Ibu Mei Mei ingin siswanya menuliskan paragraf tengah dan
paragraf akhirnya dari deskripsi buah durian yang telah ia sediakan paragraf awalnya. Bagaimana langkah-
langkah pembelajaran yang efektif yang harus dilakukan Ibu Mei Mei?

4. Bapak Marten Kandio adalah guru SD kelas dua di kota Manado. Dia ingin menceritakan tentang pantai Ambon
agar para siswanya dapat membandingkannya dengan pantai Manado. Oleh karena pandemi dan bencana banjir
dia harus mengajar menggunakan jaringan internet. Bapak Marten Kandio harus menceritakan berbagai hal
tentang pantai Ambon melalui rekaman audio yang disebarkan melalui grup WA. Mari kita bantu Bapak Marten
Kandio menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran menyimak di kelas dua SD!

5. Kota Pontianak, Kalimantan Barat memiliki makanan khas yang sangat populer, yaitu kerupuk amplang. Ibu
Silvia, guru SD kelas lima ingin siswanya di Pontianak dapat menuliskan proses pembuatan kerupuk amplang.
Ibu Silvia memerlukan bantuan Anda untuk dibuatkan langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran menulis
proses pembuatan kerupuk amplang menggunakan teknik menulis meniru model tulisan.

1 dari 1