JAWABAN TUGAS TUTON

Tugas 1

Kode PDGK 4201 & Pembelajaran PKn di SD

LINES KRISDAYANTI HULU

NIM : 859879192
Prodi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
UPBJJ Medan

FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2024
 1. Uraian 3 alasan dan tujuan Pembelajaran PKn diberikan pada jenjang Sekolah Dasar!
2. PKn merupakan wahana utama dan esensi dari pendidikan nilai dalam membentuk
karakter bangsa. Untuk mewujudkan tujuan tersebut bagaimana seharusnya pelaksanaan
pembelajaran PKn di SD?
3. Pendidikan Kewarganegaraan tidak dapat terlepas dari mata pelajaran IPS bahkan sangat
membutuhkan ilmu-ilmu sosial yang terdapat dalam mata pelajaran IPS (social studies)
dan humaniora yang diseleksi sesuai dengan apa yang menjadi tujuan Pendidikan
Kewarganegaraan. Jelaskan keterkaitan antara pendidikan kewarganegaraan dengan
kajian ilmu dalam mata pelajaran IPS di SD (sejarah, ekonomi, dan geografi)!
4. Semangat kebangsaan merupakan salah satu nilai karakter dari nilai karakter bangsa
Indonesia. Adanya semangat kebangsaan, rakyat dapat meyakini bahwa bangsanya
adalah sangat penting untuk dilindungi dan kepentingan bangsa adalah kepentingan yang
harus di utamakan dari kepentingan pribadi atau kelompok. Oleh sebab itu, semangat
kebangsaan perlu ditanamkan sejak dini pada siswa SD. Bagaimana anda
mengembangkan dan meningkatkan semangat kebangsaan pada siswa anda di sekolah?
5. Bagaimana Anda mengintegrasikan nilai cinta tanah air di dalam pembelajaran Pkn di
sekolah anda?

1. 3 alasan dan tujuan Pembelajaran PKn diberikan pada jenjang Sekolah Dasar!

Tentu, pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dijenjang Sekolah

Dasar memiliki beberapa alasan dan tujuan yang penting. Berikut adalah tiga
alasan dan tujuan penting pembelajaran PKn di SD:
 1. Pembentukan Karakter dan Kepribadian: PKn membantu dalam
pembentukan karakter dan kepribadian siswa sejak usia dini. Melalui
pembelajaran ini, siswa diajarkan nilai-nilai moral, etika, dan norma-
norma sosial yang penting untuk menjadi warga negara yang baik dan
bertanggung jawab. Mereka belajar tentang pentingnya kesetaraan,
toleransi, menghargai perbedaan, dan berbagai nilai-nilai lain yang
menjadi dasar dalam berinteraksi dengan sesama manusia.
2. Pemahaman tentang Negara dan Sistem Pemerintahan: Melalui
pembelajaran PKn, siswa diajarkan tentang negara, lambang negara,
sejarah bangsa, serta sistem pemerintahan. Mereka mempelajari
bagaimana negara berfungsi, bagaimana undang-undang dibuat, dan
peran serta masyarakat dalam proses demokrasi. Tujuannya adalah agar
siswa memahami hak, kewajiban, dan tanggung jawab mereka sebagai
warga negara.
3. Pembentukan Sikap Kritis dan Partisipatif: PKn juga bertujuan untuk
melatih siswa agar memiliki sikap kritis dan partisipatif terhadap
berbagai isu yang terjadi di sekitar mereka. Mereka diajak untuk berpikir
secara kritis, mengevaluasi informasi yang diterima, dan mengambil
sikap yang bijaksana terhadap berbagai masalah sosial, politik, dan
lingkungan. Melalui diskusi dan kegiatan partisipatif, siswa diharapkan
dapat menjadi agen perubahan yang positif dalam masyarakat.

Dengan demikian, pembelajaran PKn dijenjang Sekolah Dasar tidak hanya

bertujuan untuk menyampaikan pengetahuan tentang negara dan
kewarganegaraan, tetapi juga untuk membentuk karakter, memperkuat
identitas nasional, dan melatih sikap kritis serta partisipatif siswa dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.

2. PKn merupakan wahana utama dan esensi dari pendidikan nilai dalam membentuk
karakter bangsa. Untuk mewujudkan tujuan tersebut bagaimana seharusnya pelaksanaan
pembelajaran PKn di SD?
3. Pendidikan Kewarganegaraan tidak dapat terlepas dari mata pelajaran IPS bahkan sangat
membutuhkan ilmu-ilmu sosial yang terdapat dalam mata pelajaran IPS (social studies)
dan humaniora yang diseleksi sesuai dengan apa yang menjadi tujuan Pendidikan
Kewarganegaraan. Jelaskan keterkaitan antara pendidikan kewarganegaraan dengan
kajian ilmu dalam mata pelajaran IPS di SD (sejarah, ekonomi, dan geografi)!
4. Semangat kebangsaan merupakan salah satu nilai karakter dari nilai karakter bangsa
Indonesia. Adanya semangat kebangsaan, rakyat dapat meyakini bahwa bangsanya
adalah sangat penting untuk dilindungi dan kepentingan bangsa adalah kepentingan yang
harus di utamakan dari kepentingan pribadi atau kelompok. Oleh sebab itu, semangat
kebangsaan perlu ditanamkan sejak dini pada siswa SD. Bagaimana anda
mengembangkan dan meningkatkan semangat kebangsaan pada siswa anda di sekolah
5. Bagaimana Anda mengintegrasikan nilai cinta tanah air di dalam pembelajaran Pkn di
sekolah anda?

6.