Unsur Periode 3 dan Golongan Transisi Periode 4

Tugas Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Kurikulum dan Desain Pembelajaran Kimia

Yang dibina oleh Herunata, S.Pd, M.Pd

Oleh:
Rangga Nugroho
Offerring B 2020
200331618848

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Oktober 2021
A. Hasil Analisis Kompetensi

1. Hasil Linierisasi Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar (KI 3) Kompetensi Dasar (KI 4) Materi Pokok (Dalam Silabus)
3.8 4.8 Kimia Unsur
Menganalisis kelimpahan, Menyajikan data hasil  Kelimpahan unsur-unsur periode 3, dan unsur
kecenderungan sifat fisika penelusuran informasi sifat transisi periode 4.
dan kimia, manfaat, dan dan pembuatan unsur-  Sifat fisis dan kimia unsur-unsur periode 3
proses pembuatan unsur- unsur Periode 3 dan usnur- dan unsur transisi periode 4.
unsur periode 3 dan unsur golongan transisi  Manfaat unsur dan senyawa periode ke-3 dan
golongan transisi (periode (periode 4). golongan transisi (periode 4).
4).  Proses pembuatan unsur-unsur periode 3 dan
golongan transisi (periode 4)
 Kompetensi Materi Materi Pembelajaan Alternatif pembelajaran Sikap Pengetahuan Keterampilan
Dasar Pokok Indikator Penilaian Indikator Penilaian Indikator Penilaian
3.8 Pertemuan 1 Fakta Mengamati (Observing) 1. Menunjukkan Observasi 1. Menyebutkan Tugas. Membuat laporan Portofolio
Menganalisis 1. Kelimpahan unsur 1. Mengkaji literatur tentang sikap positif, kelimpahan dari Mengerjakan lembar tertulis hasil Laporan hasil
kelimpahan, Kelimpahan, Natrium, Magnesium, kelimpahan unsur-unsur beriman, berakhlak Keg.1 unsur-unsur kerja siswa. praktikum percobaan
kecenderungan sifat, Aluminium, Silikon, periode 3. mulia (individu Menganalisis periode 3. Aspek: percobaan Aspek:
sifat fisika dan manfaat, Fosfor, Sulfur, Klor, 2. Mengidentifikasi produk- dan sosial). video dan 2. Menjelaskan Kesesuaian dengan pembuatan unsur 1. Visual laporan.
kimia, manfaat, serta proses Argon. produk yang mengandung 2. Menunjukkan mendiskusikan bagaimana energi teori. klor dengan cara 2. Kesesuaian
dan proses pembuatan 2. Energi ionisasi, titik unsur-unsur tertentu. perilaku dan sikap nya secara ionisasi, titik Kelengkpan mengoksidasi ion dengan format
pembuatan unsur-unsur didih, titik leleh jari- menerima, kelompok. didih, titik leleh, jawaban - dan teori.
unsur-unsur periode jari (unsur periode 3). Aspek: Cl dari NaCl
Menanya (Questioning) menghargai, dan jari-jari, sifat Kerapian dengan oksidator
3. Kerapian.
periode 3 dan golongan 3 3. Sifat reduktor 1. Bagaimana sifat-sifat dan 1. Menerima.
melaksana-kan reduktor/
golongan /oksidator (unsur 2. Menghargai. KMnO4 + H2SO4
transisi (periode periode 3).
kegunaan unsur-unsur periode kejujuran, 3. Disiplin. oksidator, serta Portofolio
secara
4). 4. Manfaat unsur-unsur
3? ketelitian, disiplin 4. Tanggung kekuatan logam Laporan hasil
berkelompok.
periode 3.
2. Produk-produk apalagi yang dan tanggung jawab. dari unsur-unsur diskusi
4.8 dapat dihasilkan dari bahan jawab. 5. Kerja sama. periode 3.
Menyajikan Konseptual dasar unsur tertentu? 3. Menyebutkan
data hasil 1. Energi ionisasi, titik Keg.2 manfaat/ kegunaan
penelusuran didih, titik leleh jari- Mengumpulkan Data Merancang dan dari unsur-unsur
informasi sifat jari (unsur periode 3). (Experimenting) membuat laporan periode 3.
dan pembuatan 1. Kerja kelompok untuk hasil percobaan 4. Menjelaskan
2. Sifat reduktor /
unsur-unsur mendiskusikan kelimpahan secara tentang cara
oksidator, kekuatan
Periode 3 dan unsur-unsur periode 3. berkelompok. membuat/
logam (unsur periode
usnur-unsur 2. Menganalisis data tentang sifat- Aspek: memperoleh
3).
golongan sifat fisis (penampilan titik 1 Kejujuran. unsur-unsur
3. Manfaat unsur-unsur
transisi (periode didih,titik leleh, kekerasan, dan 2. Ketelitian. periode 3.
periode 3.
4). konduktivitas) dan sifat-sifat 3. Disiplin.
4. Proses pembuatan
kimia unsur-unsur dalam satu 4. Tanggung
unsur Natrium,
golongan/satu periode. jawab.
Magnesium, 5. Kerja sama.
3. Mendiskusikan kegunaan
Aluminium, Silikon,
unsur-unsur periode 3 dalam
Fosfor, Sulfur, Klor,
kehidupan.
Argon.
4. Mengidentifikasi /menggali
Prosedural informasi tentang cara
1. Proses pembuatan memperoleh unsur murni dari
unsur Natrium, bahan bakunya.
Magnesium,
Aluminium, Silikon, Mengasosiasi (Associating)
1. Menyimpulkan keberadaan/
Fosfor, Sulfur, Klor,
kelimpahan unsur periode 3.
Argon.
2. Menyimpulkan sifat-sifat fisik
dan sifat sifat kimia unsur
periode 3.
3. Mensyukuri kelimpahan unsur
di alam sebagai anugerah
Tuhan YME.
4. Menyimpulkan prinsip
pembuatan unsur-unsur periode
 3.

Mengkomunikaskan
(Communicating)
1. Mempresentasikan hasil kerja
kelompok terkait dengan
kelimpahan usnur-unsur, sifat
fisis dan sifat kimia, kegunaan,
dan pembuatan unsur periode
3.
Pertemuan 2 Faktual Mengamati (Observing) 1. Menunjukkan Observasi 1. Menyebutkan Tugas. Membuat laporan Portofolio
1. Kelimpahan unsur 1. Mengkaji literatur tentang sikap positif, kelimpahan dari Mengerjakan lembar tertulis hasil Laporan hasil
Kelimpahan, Skandium, Titanium, kelimpahan unsur-unsur beriman, berakhlak Keg.1 unsur-unsur kerja siswa. praktikum percobaan
sifat, Vanadium, Kromium, golongan transisi periode 4. mulia (individu Menganalisis golongan transisi Aspek: pembuatan Aspek:
manfaat, Mangan, Besi, 2. Mengidentifikasi produk- dan sosial). video dan periode 4. Kesesuaian dengan feromangan 1. Visual laporan.
serta proses Kobalt, Nikel, produk yang mengandung 2. Menunjukkan mendiskusikan 2. Menjelaskan teori. dilakukan dengan 2. Kesesuaian
pembuatan Tembaga, Seng. unsur-unsur tertentu. perilaku dan sikap nya secara bagaimana energi Kelengkpan dengan format
mereduksi MnO2
unsur-unsur 2. Energi ionisasi, titik menerima, kelompok. ionisasi, titik didih, jawaban dan teori.
dengan campuran
golongan Aspek:
didih, titik leleh, jari- Menanya (Questioning) menghargai, dan titik leleh, jari-jari, Kerapian besi oksida dan 3. Kerapian.
transisi 1. Menerima.
jari (unsur golongan 1. Bagaimana sifat-sifat dan melaksana-kan kereaktifan, karbon secara
(periode 4) kegunaan unsur-unsur 2. Menghargai. .
transisi periode 4). kejujuran, pembentukan ion berkelompok.
3. Disiplin. Portofolio
3. Membentuk senyawa golongan transisi periode 4? ketelitian, disiplin kompleks,
4. Tanggung Laporan hasil
berwarna (unsur 2. Produk-produk apalagi yang dan tanggung senyawa berwarna
jawab. diskusi
golongan transisi dapat dihasilkan dari bahan jawab. 6. Kerja sama. dari unsur-unsur
periode 4). dasar unsur tertentu? golongan transisi
4. Manfaat unsur-unsur Keg.2 periode 4.
golongan transisi Mengumpulkan Data Merancang dan 3. Menyebutkan
periode 4. (Experimenting) membuat laporan manfaat/ kegunaan
1. Kerja kelompok untuk percobaan dari unsur-unsur
Konseptual mendiskusikan kelimpahan secara golongan transisi
1. Titik didih, titik leleh, unsur-unsur golongan transisi berkelompok, periode 4.
jari-jari (unsur periode 4. Aspek: 4. Menjelaskan
golongan transisi 2. Menganalisis data tentang sifat- 1 Kejujuran. tentang cara
periode 4. sifat fisis (penampilan titik 2. Ketelitian. membuat/
2. Kereaktifan, didih,titik leleh, jari-jari 3. Disiplin. memperoleh
pembentukan ion kereaktifan, pembentukan ion 4. Tanggung unsur-unsur
kompleks, senyawa berwarna) jawab.
kompleks, golongan transisi
dan sifat-sifat kimia unsur- 5. Kerja sama
membentuk senyawa periode 4.
berwarna (unsur unsur dalam satu golongan/satu
golongan transisi periode.
periode logam). 3. Mendiskusikan kegunaan
3. Manfaat unsur-unsur unsur-unsur golongan transisi
golongan transisi periode 4 dalam kehidupan.
periode 4. 4. Mengidentifikasi /menggali
4. Proses pembuatan informasi tentang cara
unsur Skandium, memperoleh unsur murni dari
Titanium, Vanadium, bahan bakunya.
Mengasosiasi (Associating)
 Kromium, Mangan, 1. Menyimpulkan keberadaan/
Besi, Kobalt, Nikel, kelimpahan unsur-unsur
Tembaga, Seng. golongan transisi periode 4.
2. Menyimpulkan sifat-sifat fisik
Prosedural dan sifat sifat kimia unsur-
1. Proses pembuatan unsur golongan transisi periode
unsur Skandium, 4.
Titanium, Vanadium, 3. Mensyukuri kelimpahan unsur-
Kromium, Mangan, unsur golongan transisi periode
Besi, Kobalt, Nikel, 4 sebagai anugerah Tuhan
Tembaga, Seng. YME.
4. Menyimpulkan prinsip
pembuatan unsur-unsur
golongan transisi periode 4.

Mengkomunikaskan
(Communicating)
1. Mempresentasikan hasil kerja
kelompok terkait dengan
kelimpahan usnur-unsur, sifat
fisis dan sifat kimia, kegunaan,
dan pembuatan unsur-unsur
golongan transisi periode 4.