FORMAT

RENCANA SKP JABATANG FUNGSIONAL PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN

PERIODE PENILAIAN : JANUARI 2021 S/D DESEMBER 2021

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : UJANG LUKMAN, S.Pd. M.Pd. NAMA :
NIP : 197712092008011002 NIP :
PANGKAT/ GOL. RUANG : Penata TK 1/ III d PANGKAT/ GOL. RUANG :
JABATAN : Pengawas Muda JABATAN :
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat UNIT KERJA :

RENCANA KINERJA ATASAN

NO LANGSUNG/ UNIT KERJA/ RENCANA KERJA AK ASPEK Indikator Kinerja Inividu
ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5)
A. KINERJA UTAMA

Kuantitas Program pengawasan

1 Menyusun Program Kerja Pengawasan 0.6 Kualitas Kesesuain program kerja dengan renstra unit kerja

Waktu Ketepatan Waktu dalam menyusun Program kerja

Kuantitas Pembinaan guru dan Kepala Sekolah

Melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Terlaksananya kegiatan pembinaan guru dan kepala
2 5.6 Kualitas
Kepala Sekolahp sekolah sesuai program pengawasan
 Melaksanakan pembinaan Guru dan/atau
2 5.6
Kepala Sekolahp

Waktu Ketepatan waktu pembinaan guru dan kepala sekolah

Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8 SNP

Terlaksananya kegiatan pemantauan 8 SNP sesuai

3 Memantau pelaksanaan 8 SNPf d 1vwc 6 Kualitas
program

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan pemantauan 8 SNP

Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan PKKS

Melaksanakan penilaian kinerja Guru dan/atau

4 4
Kepala Sekolah Terlaksananya kegiatan PKG dan PKKS sesaui instrumen
Kualitas
dan prgram kerja
ketepatan waktu pelaksanaan PKG dan PKKS dan
Waktu
penyusunan laporannya
Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada
Kuantitas sekolah binaan

Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan Tersusunnya laporan evaluasi hasil pelaksanaan

5 3 Kualitas
program pengawasan pada sekolah binaan program pengawasan pada sekolah binaan

Ketepatan waktu penyusunan evaluasi hasil pelaksanaan

Waktu
program pengawasan pada sekolah binaan

Program pembimbingan dan/atau pelatihan profesional

Kuantitas
guru di MGMPdan MKKS

Menyusun program pembimbingan dan/atau

6 0.3
pelatihan profesional guru di MGMPdan MKKS
 Menyusun program pembimbingan dan/atau Tersusunnya program pembimbingan dan/atau
6 0.3 Kualitas
pelatihan profesional guru di MGMPdan MKKS pelatihan profesional guru di MGMPdan MKKS

Ketepatan penyusunan program pembimbingan

Waktu
dan/atau pelatihan profesional guru di MGMPdan MKKS

Pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau

Kuantitas
kepala sekolah

Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Terlaksananya pembimbingan dan pelatihan profesional

7 6 Kualitas
profesional guru dan/atau kepala sekolah guru dan/atau kepala sekolah sesuai program kerja

Ketepatan waktu pelaksanaan pembimbingan dan

Waktu
pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah

Evaluasi hasil pelaksanaan program pembimbingan dan

Kuantitas
pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah

Mengevaluasi hasil pelaksanaan program

8 pembimbingan dan pelatihan profesionalisme 0.6 Kualitas Kesesuaian hasil evaluasi dengan pelaksanaan program
guru dan/atau kepala sekolah

Waktu Ketepatan penyusunan laporan evaluasi

Kuantitas Buku ber ISBN

Membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang

pendidikan formal/pengawasan hasil gagasan
9 6 Kualitas Kesesuain isi buku dengan tuntutan angka kredit
sendiri yang tidak dipublikasikan secara
nasional dalam bentuk Buku ber ISBN

Waktu Ketepatan penyusunan buku

Kuantitas

10
 10 Kualitas

Waktu

Kuantitas

Kualitas

Waktu

B. KINERJA TAMBAHAN
A

Target

(6) Jan Feb Mar April Mei Juni Juli Agus Sept Okt Nov Des

1 Dokumen

100 %

1 Bulan v

1 Laporan

100 %
10 Bulan v v v v v v v v v v

1 Laporan

100 %

8 Bulan v v v v v v v v

1)- Laporan

100 %

2 Bulan v v

1 Laporan

100 %

1 Bulan v

1 Laporan
100 %

2 Bulan v v

1 Laporan

100 %

2 Bulan v v

1 Laporan

100 %

1 Bulan v

1 Laporan

100 %

1 Bulan v

1 Laporan
100 %

Bulan
 RENCANA SKP JABATANG FUNGSIONAL PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN

PERIODE PENILAIAN : JANUARI 2021 S/D DESEMBER 2021

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : Dra. SRI DWI HARTATI, MM NAMA :
NIP : 196310081988032004 NIP :
PANGKAT/ GOL. RUANG : Pembina Utama Muda, IV/c PANGKAT/ GOL. RUANG :
JABATAN : Pengawas Madya JABATAN :
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan UNIT KERJA :

RENCANA KINERJA ATASAN

NO LANGSUNG/ UNIT KERJA/ RENCANA KERJA AK ASPEK Indikator Kinerja Inividu
ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5)
A. KINERJA UTAMA
Kuantitas Program pengawasan

1 Menyusun Program Kerja Pengawasan 0.9 Kualitas Kesesuain program kerja dengan renstra unit kerja

Waktu Ketepatan Waktu dalam menyusun Program kerja

Kuantitas Pembinaan guru dan Kepala Sekolah

Melaksanakan pembinaan Guru dan/atau Terlaksananya kegiatan pembinaan guru dan kepala
2 6 Kualitas sekolah sesuai program pengawasan
Kepala Sekolah

Waktu Ketepatan waktu pembinaan guru dan kepala sekolah

Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8 SNP

Terlaksananya kegiatan pemantauan 8 SNP sesuai

3 Memantau pelaksanaan 8 SNP 9 Kualitas
program

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan pemantauan 8 SNP

 Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan PKKS
Terlaksananya kegiatan PKG dan PKKS sesaui instrumen
Melaksanakan penilaian kinerja Guru Kualitas
4 6 dan prgram kerja
dan/atau Kepala Sekolah
ketepatan waktu pelaksanaan PKG dan PKKS dan
Waktu
penyusunan laporannya

Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada

Kuantitas
sekolah binaan

Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan Tersusunnya laporan evaluasi hasil pelaksanaan program
5 4.5 Kualitas
program pengawasan pada sekolah binaan pengawasan pada sekolah binaan

Ketepatan waktu penyusunan evaluasi hasil pelaksanaan

Waktu
program pengawasan pada sekolah binaan

Program pembimbingan dan/atau pelatihan profesional

Kuantitas guru di MGMPdan MKKS

Menyusun program pembimbingan dan/atau

Tersusunnya program pembimbingan dan/atau pelatihan
6 pelatihan profesional guru di MGMPdan 0.45 Kualitas
profesional guru di MGMPdan MKKS
MKKS
Ketepatan penyusunan program pembimbingan dan/atau
Waktu pelatihan profesional guru di MGMPdan MKKS

Pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau

Kuantitas
kepala sekolah

Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan Terlaksananya pembimbingan dan pelatihan profesional

7 9 Kualitas
profesional guru dan/atau kepala sekolah guru dan/atau kepala sekolah sesuai program kerja

Ketepatan waktu pelaksanaan pembimbingan dan

Waktu
pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah

Pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam

Kuantitas menyusun program sekolah, rencana kerja,pengawasan
dan evaluasi,kepemimpinan sekolah dan SIM

Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan

kepala sekolah dalam menyusun program
8 0.75
sekolah, rencana kerja,pengawasan dan
evaluasi,kepemimpinan sekolah dan SIM
 Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan
kepala sekolah dalam menyusun program
8 0.75
sekolah, rencana kerja,pengawasan dan
evaluasi,kepemimpinan sekolah dan SIM
Terlaksananya pembimbingan dan pelatihan kepala
sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana
Kualitas
kerja,pengawasan dan evaluasi,kepemimpinan sekolah dan
SIM sesuai program kerja

Ketepatan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan

kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana
Waktu kerja,pengawasan dan evaluasi,kepemimpinan sekolah dan
SIM

Evaluasi hasil pelaksanaan program pembimbingan dan

Kuantitas
pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah
Mengevaluasi hasil pelaksanaan program
pembimbingan dan pelatihan
9 0.9 Kualitas Kesesuaian hasil evaluasi dengan pelaksanaan program
profesionalisme guru dan/atau kepala
sekolah

Waktu Ketepatan penyusunan laporan evaluasi

Membuat karya tulis/karya ilmiah di bidang Kuantitas Buku ber ISBN

pendidikan formal/pengawasan hasil
10 6 Kualitas Kesesuain isi buku dengan tuntutan angka kredit
gagasan sendiri yang tidak dipublikasikan
secara nasional dalam bentuk Buku ber ISBN Waktu Ketepatan penyusunan buku

Kuantitas

11 Kualitas

Waktu

Kuantitas

12 Kualitas

Waktu
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Mengikuti seminar sebagai peserta
2 Menjadi Anggota APSI
Target

(6) Jan Feb Mar April Mei Juni Juli Agus Sept Okt Nov Des

1 Dokumen

100 %

1 Bulan v

1 Laporan

100 %

10 Bulan v v v v v v v v v v

1 Laporan

100 %

8 Bulan v v v v v v v v
 1 Laporan

100 %

2 Bulan v v

1 Laporan

100 %

1 Bulan v

1 Laporan

100 %

2 Bulan v v

1 Laporan

100 %

2 Bulan v v

1 Laporan
100 %

2 Bulan v v v

1 Laporan

100 %

1 Bulan v

1 Laporan

100 %

1 Bulan v

1 Laporan

100 %

Bulan

1 Laporan

100 %

Bulan