Tugas Kuliah Metodologi Penelitian

Pengumpulan data

Jawablah dua pertanyaan di bawah ini. Sebelum menjawab, anda harus melakukan analisis atas
pertanyaan tersebut dengan mengacu kepada buku teks Uma Sekaran.

Kasus 1

Di bawah ini tersedia enam pertanyaan dari sebuah kuesioner. Berilah komentar atas setiap pertanyaan
tersebut: apakah pertanyaan yang diajukan adalah pertanyaan yang tepat/baik atau tidak. Jika anda
menilainya TIDAK TEPAT/BAIK, berilah penjelasan.

a. Apakah anda membaca majalah National Geographic secara regular?

b. Seberapa besar persentase waktu yang kami habiskan untuk mencari informasi dari orang-orang
lain di dalam perusahaan tempatmu bekerja?
c. Kapan pertama kali kamu memakan permen karet?
d. Seberapa leluasa kamu membelanjakan uangmu?
e. Mengapa kamu memilih kuliah di Universitas Andalas?
f. Apakah menurutmu Presiden telah mengambil langkah-langkah yang tepat untuk keluar dari
krisis?

Kasus 2.

Di dalam sebuah tugas kelas, seorang mahasiswa mengembangkan sebuah kuesioner singkat. Kuesioner
tersebut dibuat untuk menilai kinerja seorang dosen. Mahasiswa tersebut mengembangkan instrumen
berikut. Berilah evaluasi atas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dan format dari instrumen yang
dibuat. Jika anda mampu, berilah format pertanyaan atau format instrumen yang lebih tepat.

Lembar evaluasi kinerja dosen

1 Secara keseluruhan, apa penilaian anda atas kinerja dosen kelas yang anda ikuti ini?
A Baik
B Cukup
C Buruk
2 Apakah dosen tersebut?
A Cakap menyampaikan materi perkualiahan? ......................................................
B Memahami materi? ..............................................
C Menunjukkan minat untuk mengajar di mata kuliah ini? ...................................
D Memberi nilai dengan adil? .....................................
E Memiliki selera humor? ................................................
F Menggunakan audio visual, contoh kasus, atau alat bantu pengajaran yang
lain? ..............................
G Mengembalikan berkas ujian segera setelah ujian selesai? Misalnya dalam 1
pekan? ................................
3 Apa kelebihan dosen ini? ...................................................................
4 Apa kekurangan dosen ini? ..................................................................
5 Mata kuliah seperti apa yang diasuh oleh dosen tersebut? ................................................
6 Apakah mata kuliah tersebut wajib? .............................................
7 Apakah anda akan mengambil lagi mata kuliah yang diasuh dosen ini? ......................................

KASUS 1

a. Tepat, pertanyaan nya dapat dimengerti dan dipahami oleh responden

b. Tidak Tepat, Karna kata kami tidak sesuai dengan pertanyaan, dan pertanyaan nya juga sulit
untuk dimengerti oleh reponden
c. Tidak Tepat karna pertanyaan ini tidak mampu dijawab oleh reponden karna mengacu ke masa
lalu, yang dimana sulit di ingat oleh reponden terhadap pertanyaan tersebut
d. Tidak Tepat, karna responden kesulitan untuk menjawab pertanyaannya yang merupakan
dimana pertanyaan dan jawaban ambigu dan tidak menjelaskan pengeluaran uang yang seperti
apa
e. Tidak tepat, karna pertanyaannya mengandung kalimat terbuka dan sulit responden untuk
menjawabnya
f. Tepat, karna pertanyaan nya tidak menjelaskan krisis yang seperti apa yang dimaksud dari
pertanyaan tersebut

Kasus 2

Berikut adalah penilaian yang sangat jujur terhadap evaluasi kinerja dosen. Gunakan skala penilaian
tersebut untuk menjawab masing-masing petanyaannya.

1=Sangat tidak setuju

2=Tidak Setuju

3=Setuju

4=Sangat tidak Setuju

Evaluasi Penilaian
1. Saat menyampaikan materi perkuliahan dosen dapat menjelaskan materi dengan
baik
2. Dosen dapat memahami aau menguasai materi perkuliahan
3. Dosen dapat memberikan tanggapan yang baik atas pertanyaan yang diberikan oleh
mahasiswa
4. Dapat memberikan penilaian secara objektif
5.
6.
Dosen dapat memberikan pengajaran dengan menggunakan beberapa contoh kasus
atau menggunakan alat bantu perkuliahan
7.
Dosen dapat mengembalikan kertas ujian sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan dan memberikan tanggapan terhadap jawaban tersebut
8. Dosen dapat memberikan penjelasan bagaimana penilaian tersebut
9. Dosen hadir tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan
10 Dosen memberikan contoh sesuai dengan per
11. Dosen memberikan motivasi atau dorongan terhadap mahasiswa
12. Materi perkuliahan yang diberikan dosen dapat menambah pengetahuan dari
masing-masing mahasiswa