FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (PRAKTIKA LURING)

KEPERAWATAN ANAK I

3 SKS (2T; 1P)

KODE KEP.5.09

TIM

Sutarmi, MN
Siti Kistimbar, SPd., Skep Ners, Mkes
Erni Nuryanti, Skep Ners, Mkes

PRODI DIII KEPERAWATAN BLORA

JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
2022

1
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

KONTRAK PEMBELAJARAN SEMESTER

NAMA PRODI D-3 Keperawatan

NAMA MATA KULIAH KeperawatanAnak I
KODE Kep. 3.03
SEMESTER 1 (satu)
BEBAN KREDIT 3 SKS ( 2 K: 1 P)
WAKTU T = 2 X 50 MENIT
P = 1 X 170 MENIT
TS = 2 X 60 MENIT
DOSEN PENGAMPU/TIM 1. Sutarmi, MN
DOSEN 2. Siti Kistimbar, SPd., Skep Ners, Mkes
3. Erni Nuryanti, Skep Ners, Mkes

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata ajar ini akan mendiskusikan masalah-masalah kesehatan yang umum terjadi pada bayi
dan anak serta keterkaitannya dengan kesehatan keluarga. Hal ini meliputi masalah-masalah
kesehatan, sakit dan penyakit yang terjadi pada bayi dan anak, keterlibatan keluarga dan
dampaknya bagi kesejahteraan keluarga.

Mata ajar ini juga mendiskusikan tentang pelaksanaan proses keperawatan pada bayi dan
anak yang meliputi pemeliharaan, pencegahan dan perbaikan kesehatan anak.

Proses belajar mengajar akan diberikan melalui berbagai metode termasuk ceramah baik
secara daring maupun luring, diskusi, simulasi, tugas individu dan kelompok serta
pengalaman belajar di rumahsakit dan komunitas.

CAPAIAN PEMBELARAN 1. Menguasai konsep keperawatan anak sebagai landasan dalam memberikan asuhan
LULUSAN keperawatan sesuai dengan standar asuhan keperawatan (CP4)
2. Menyadari bahwa pengembangan profesi dilakukan melalui belajar sepanjang hayat(CP-
14)

CAPAIAN Mahasiswa diharapkan mampu memahami:

2
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

PEMBELAJARAN MATA a. Memahami konsep neonatal esensial

KULIAH b. Konsep keperawatan anak sehat dan sakit
c. Konsep tumbuh kembang anak
d. Sistem perlindungan anak
e. Memahami ragam berbagai penyakit dan masalah-masalah kesehatan yang lazim terjadi
pada bayi dan anak
f. Konsep hospitalisasi
g. Konsep bermain
h. Pemeriksaan perkembangan anak (KPSP dan MTBS)
i. Aplikasi proses keperawatan pada anak sehat dan sakit
j. Tindakan keperawatan pada anak sehat termasuk imunisasi dasar; bimbingan antisipasi
(anticipatory guidance); memandikan bayi, postural drainage, memberi minum BBLR
k. Tindakan keperawatan pada anak sakit; melakukan terapi bermain, perawatan bayi
dalam incubator, perawatan bayi dengan fototerapi.
l. Evaluasi asuhan keperawatan pada anak sehat dan anak sakit
METODE PENILAIAN DAN 1. TEORI:
PEMBOBOTAN a. UTS : 30%
b. UAS : 40%
c. Penugasan : 30 %
Total : 100%
2. PRAKTIKA : 100%
NILAI AKHIR : 200%/2
REFERENSI a. Bagian Ilmu Kesehatan Anak FKUI. (1991). Buku Ajar Ilmu Kesehatan Anak. Jakarta:
FKUI
b. Greenberg. (1998). Nursing Care Plan Guides for Children. Baltimore: Mosby
c. Hockenberry, Wilson, Winkelstein& Kline. (2016). Wong’s: Nursing Care of Infant and
Children. St. Louis: CV. Mosby
d. Whaley and Wong. (1997). Essential of Pediatric Nursing. St. Louis: Mosby
e. Whaley and Wong. (1997). Nursing Care for Infant and Children. St. Louis: Mosby
f. Whaley and Wong. (2005). Clinical Manual of Pediatric Nursing. Philadelphia: Mosby
g. DepartemenKesehatan RI. (2000). BukuPeganganManajemenTerpaduBalitaSakit.
Jakarta: Depkes
h. Kementerian Kesehatan RI (2015). INOCATT. Jakarta: Kemenkes RI
i. Sutarmi Sutarmi, Siti Kistimbar, Taryatmo Taryatmo, Fatatu Malikhah, Melyana Nurul

3
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

Widyawati (2019) The Effect Of Loving Touch Stimulation Therapy For Infants'weight
Gain. Proceedings Of The International Conference On Applied Science And Health
j. Sutarmi, Kistimbar, Erni Nuryanti (2020) Effectiveness Of Smart Brain Exercise And
Loving Touch Therapy On Behavior Among Children With Attention Deficit
Hyperactive Disorder (Adhd) E-ISSN 0976-2779 | ISSN 0975-8453.
https://www.sysrevpharm.org/abstract/effectiveness-of-smart-brain-exercise-and-
loving-touch-therapy-on-behavior-among-children-with-attention-deficit-hyperac-
66634.html

JADWAL PEMBELAJARAN PRAKTIKA LURING

N WAKTU BAHAN KAJIAN/SUB BHN METODA MEDIA DOSEN INDIKATOR PENILAIAN

O KAJIAN

I 15 Feb 22 Praktika ke - 1: Diskusi Sutarmi Tugas dikerjakan secara

07.30 – 16.10 - Mengidentifikasi bermain interaktif kelompok dengan sesuai
pada bayi dan anak  secara dengan kelompok presentasi
karakteristik social, jenis daring dan dikumpulkan melalui
permainan, tipe bermain, dll HELTI
Work group
Praktika Laboratorium
Praktika ke - 2: Diskusi Independent study dengan
- Pengukuran antropometri interaktif penugasan dari coordinator
- Komunikasi pada usia bayi, secara
toddler, pra sekolah, daring dan Praktika Laboratorium
sekolah dan remaja luring di
- Penggunaan KPSP/DDST laboratoriu
m
Praktika ke - 3:

4
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

Perawatan colostomy pada bayi

dan anak

Praktika ke - 4: Diskusi Praktika di laboratorium

- Pemberian imunisasi pada interaktif Keperawatan Anak
bayi dan anak secara
daring dan
luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 5: Diskusi Praktika di laboratorium
- Memberi minum pada bayi interaktif Keperawatan Anak
BBLR dengan secara
menggunakan NGT daring dan
- Perawatan bayi dalam luring di
incubator dan perawatan laboratoriu
incubator m
- Perawatan Inkubator
Praktika ke - 6: Diskusi Praktika di laboratorium
- Water Tepid Sponge interaktif Keperawatan Anak
- Pencegahan dan secara
pengendalian infeksi daring dan
- luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 7: Diskusi Praktika di laboratorium
- Postural drainage interaktif Keperawatan Anak
- Pemberian nebulizer pada secara
bayi dan anak daring dan
- luring di
laboratoriu
m

5
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

KEL WAKTU BAHAN KAJIAN/SUB BHN METODA MEDIA DOSEN INDIKATOR PENILAIAN
KAJIAN

II 01 Maret 22 Praktika ke - 1: Diskusi Siti K Tugas dikerjakan secara

07.30 – 16.10 - Mengidentifikasi bermain interaktif kelompok dengan sesuai
pada bayi dan anak  secara dengan kelompok presentasi
karakteristik social, jenis daring dan dikumpulkan melalui
permainan, tipe bermain, dll HELTI
Work group
Praktika Laboratorium
Praktika ke - 2: Diskusi Independent study dengan
- Pengukuran antropometri interaktif penugasan dari coordinator
- Komunikasi pada usia bayi, secara
toddler, pra sekolah, daring dan Praktika Laboratorium
sekolah dan remaja luring di
- Penggunaan KPSP/DDST laboratoriu
m
Praktika ke - 3:
Perawatan colostomy pada bayi
dan anak

Praktika ke - 4: Diskusi Praktika di laboratorium

- Pemberian imunisasi pada interaktif Keperawatan Anak
bayi dan anak secara
daring dan
luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 5: Diskusi Praktika di laboratorium
- Memberi minum pada bayi interaktif Keperawatan Anak
BBLR dengan secara
menggunakan NGT daring dan
luring di

6
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

- Perawatan bayi dalam laboratoriu

incubator dan perawatan m
incubator
- Perawatan Inkubator
Praktika ke - 6: Diskusi Praktika di laboratorium
- Water Tepid Sponge interaktif Keperawatan Anak
- Pencegahan dan secara
pengendalian infeksi daring dan
- luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 7: Diskusi Praktika di laboratorium
- Postural drainage interaktif Keperawatan Anak
- Pemberian nebulizer pada secara
bayi dan anak daring dan
- luring di
laboratoriu
m

KEL WAKTU BAHAN KAJIAN/SUB BHN METODA MEDIA DOSEN INDIKATOR PENILAIAN
KAJIAN

III 08 Maret 22 Praktika ke - 1: Diskusi Erni Tugas dikerjakan secara

07.30 – 16.10 - Mengidentifikasi bermain interaktif kelompok dengan sesuai
pada bayi dan anak  secara dengan kelompok presentasi
karakteristik social, jenis daring dan dikumpulkan melalui
permainan, tipe bermain, dll HELTI
Work group
Praktika Laboratorium
Praktika ke - 2: Diskusi Independent study dengan
- Pengukuran antropometri interaktif penugasan dari coordinator
- Komunikasi pada usia bayi, secara
daring dan Praktika Laboratorium

7
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

toddler, pra sekolah, luring di

sekolah dan remaja laboratoriu
- Penggunaan KPSP/DDST m

Praktika ke - 3:
Perawatan colostomy pada bayi
dan anak

Praktika ke - 4: Diskusi Praktika di laboratorium

- Pemberian imunisasi pada interaktif Keperawatan Anak
bayi dan anak secara
daring dan
luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 5: Diskusi Praktika di laboratorium
- Memberi minum pada bayi interaktif Keperawatan Anak
BBLR dengan secara
menggunakan NGT daring dan
- Perawatan bayi dalam luring di
incubator dan perawatan laboratoriu
incubator m
- Perawatan Inkubator
Praktika ke - 6: Diskusi Praktika di laboratorium
- Water Tepid Sponge interaktif Keperawatan Anak
- Pencegahan dan secara
pengendalian infeksi daring dan
- luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 7: Diskusi Praktika di laboratorium
- Postural drainage interaktif Keperawatan Anak
- Pemberian nebulizer pada secara
daring dan

8
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

bayi dan anak luring di

- laboratoriu
m

KEL WAKTU BAHAN KAJIAN/SUB BHN METODA MEDIA DOSEN INDIKATOR PENILAIAN
KAJIAN

IV 15 Maret 22 Praktika ke - 1: Diskusi Sutarmi Tugas dikerjakan secara

07.30 – 09.50 - Mengidentifikasi bermain interaktif kelompok dengan sesuai
pada bayi dan anak  secara dengan kelompok presentasi
karakteristik social, jenis daring dan dikumpulkan melalui
permainan, tipe bermain, dll HELTI
Work group
Praktika Laboratorium
Praktika ke - 2: Diskusi Sutarmi Independent study dengan
- Pengukuran antropometri interaktif penugasan dari coordinator
- Komunikasi pada usia bayi, secara
toddler, pra sekolah, daring dan Praktika Laboratorium
sekolah dan remaja luring di
- Penggunaan KPSP/DDST laboratoriu
m
Praktika ke - 3:
Perawatan colostomy pada bayi
dan anak

15 Maret 22 Praktika ke - 4: Diskusi Siti K Praktika di laboratorium

10.00 – 12.00 - Pemberian imunisasi pada interaktif Keperawatan Anak
bayi dan anak secara
daring dan
luring di
laboratoriu
m

9
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

Praktika ke - 5: Diskusi Praktika di laboratorium

- Memberi minum pada bayi interaktif Keperawatan Anak
BBLR dengan secara
menggunakan NGT daring dan
- Perawatan bayi dalam luring di
incubator dan perawatan laboratoriu
incubator m
- Perawatan Inkubator
15 Maret 22 Praktika ke - 6: Diskusi Erni Praktika di laboratorium
13.00 – 15.00 - Water Tepid Sponge interaktif Keperawatan Anak
- Pencegahan dan secara
pengendalian infeksi daring dan
- luring di
laboratoriu
m
Praktika ke - 7: Diskusi Erni Praktika di laboratorium
- Postural drainage interaktif Keperawatan Anak
- Pemberian nebulizer pada secara
bayi dan anak daring dan
- luring di
laboratoriu
m

* Ujian Tengah Semester : tanggal 21 -25 February 2022

* Ujian Semester : tanggal 11 – 15 April 2022

Tugas yang harus diselesaikan mahasiswa :

Mahasiswa diberikan tugas dalam rangkaian pencapaian kompetensi yang dibebankan pada mata ajar ini. Penugasan
yang diberikan dapat berupa tugas kelompok maupun tugas individu. Jenis dan jumlah tugas diputuskan oleh kelompok dosen
pengampu sesuai dengan jumlah kompetensi.

10
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

1. Tugas kelompok
a. Dikerjakan oleh kelompok berupa tugas-tugas seminar baik yang berkaitan dengan materi tumbuh kembang bayi/anak
dan asuhan keperawatan untuk masalah-masalah yang terjadi pada bayi/anak yang meliputi masalah hematologi,
masalah persarafan, masalah perkemihan, masalah pernapasan, masalah pencernaan, masalah bayi risiko tinggi dan
masalah khusus.

b. Pengumpulan tugas dijadualkan 1 (satu) minggu sebelum pembelajaran dimulai (sesuai jadual pada silabus).

c. Tugas dibuat dan disimpan dalam bentuk CD dan hard copy.

2. Tugas individu
a. Dikerjakan oleh individu berupa tugas-tugas makalah baik yang berkaitan dengan materi tumbuh kembang bayi/anak

b. Pengumpulan tugas dijadualkan 1 (satu) minggu sebelum pembelajaran dimulai (sesuai jadual pada silabus).

c. Tugas dibuat dan disimpan dalam bentuk CD dan hard copy.

d. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk mendapatkan bimbingan dari dosen pengampu sesuai dengan jadual dan
kelompok bimbingan.

Dipersipakan oleh Penanggung Jawab Diperiksa oleh Ketua Program Studi Disahkan oleh Ketua Perwakilan Jurusan
Mata Kuliah /Ses Prodi

Sutarmi, MN Erni Nuryanti, Skep Ns, Mkes Joni Siswanto, SKp, MKes

11
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A

NIP. 197406151998032001 NIP. 197011071998032001 NIP. 196607131990031003

12