Anda di halaman 1dari 28

ISIKAN BIODATA BERIKUT

PNS YANG DINILAI


NAMA : YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd

NIP : 19850128 200604 2 010


1
PANGKAT/ GOL.RUANG : Penata Muda Tk. I / III.b

JABATAN : Guru Pertama

UNIT KERJA : SDN 1 Banyuwangi


PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd
NIP : 19820215 200604 1 012
2
PANGKAT/ GOL.RUANG : Penata Tk. I / III.d
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SDN 1 Banyuwangi
ATASAN PEJABAT PENILAI
NAMA : Drs. SUTIKNO, M.Pd

NIP : 19690710 199512 1 002


3
PANGKAT/ GOL.RUANG : Pembina Tk. I / IV.b

JABATAN : Kabid Pendidikan SD

UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi


PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP PERIODE 1 (JANJUN) yg sudah
dikonversi
: 104.08
Nilai Sasaran Kerja Pegawai PERIODE 1
: 86.07
(JANJUN)

4 Nilai Sasaran Kerja Pegawai PERIODE 1


: 103.67
(JANJUN) setelah dikonversi
Nilai Perilaku Kerja Pegawai PERIODE 1
: 86.83 ISI DISIN
(JANJUN)
Nilai Perilaku Kerja Pegawai PERIODE 1
: 104.70
(JANJUN) setelah dikonversi
NILAI PRESTASI KERJA PNS : 104.08
GOL.
KUNCI PANGKAT JABATAN
RUANG

III A III.a Penata Muda Guru Pertama

III B III.b Penata Muda Tk.I Guru Pertama

III C III.c Penata Guru Muda


III D III.d Penata Tk. I Guru Muda
IV A IV.a Pembina Guru Madya

IV B IV.b Pembina Tk. I Guru Madya

IV C IV.c Pembina Utama Muda Guru Madya

IV D IV.d Pembina Utama Madya Guru Utama

SKP PERIODE 1 SHEET PENILAIAN PRESTASI KERJA

ISI DISINI

ISI DISINI
RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd
NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012
PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
Penata Muda Tk. I / III.b Penata Tk. I / III.d
RUANG RUANG
JABATAN Guru Pertama JABATAN Kepala Sekolah
UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi
RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
Kuantitas Jumlah laporan perencanaan pembelajaran 1 Laporan

Terlaksananya perencanaan pembelajaran Kualitas Persentase tercapainya perencanaan pembelajaran 90 %

1 Terlaksananya proses pembelajaran Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan


Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan Persentase tercapainya pembelajaran, evaluasi dan
Kualitas 90 %
penilaian hasil pembelajaran penilaian hasil pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar siswa 1 Laporan
Menjadi Wali Kelas Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan
Kualitas 90 %
evaluasi hasil belajar secara tuntas
Terlaksananya tugas lain yang relevan Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
2
dengan fungsi sekolah Kuantitas Jumlah laporan pembinaan ekstrakurikuler 1 Laporan
Membimbing siswa dalam kegiatan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan
Kualitas 90 %
ekstrakurikuler evaluasi pembinaan ekstrakurikuler secara tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah laporan hasil diklat fungsional (antara 30-80
Kuantitas 1 Laporan
jam)
Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam
Kualitas Persentase tercapainya kegiatan 80 %
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan

1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri


RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kuantitas Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan,
1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri kompetensi dan/atau keprofesian guru Kualitas 80 %
evaluasi kegiatan kolektif guru
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 3 Bulan
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah Kuantitas Jumlah makalah 1 Makalah
dalam bidang pendidikan formal dan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan,
Kualitas 80 %
pembelajaran pada satuan pendidikannya, evaluasi makalah
tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan. Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan
Kuantitas Jumlah SK sebagai anggota PGRI 1 SK

Menjadi anggota PGRI Kualitas Persentase tercapainya kegiatan dalam organisasi 90 %


Terlaksananya kegiatan yang mendukung
2 Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
tugas guru
Menjadi pengawas ujian penilaian dan Kuantitas Jumlah SK sebagai pengawas ujian 2 SK
evaluasi terhadap proses dan hasil belajar Kualitas Persentase tercapainya kegiatan pengawasan ujian 90 %
tingkat sekolah Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 2 Bulan

Banyuwangi, 1 Juli 2021


Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai Pejabat Penilai

YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd


19850128 200604 2 010 19820215 200604 1 012
RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd

NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012


PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
Penata Muda Tk. I / III.b Penata Tk. I / III.d
RUANG RUANG
JABATAN Guru Pertama JABATAN Kepala Sekolah
UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi

RENCANA KINERJA
REVIU OLEH
ATASAN INDIKATOR KINERJA
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET PENGELOLA
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU
KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)


A. KINERJA UTAMA
1 Terlaksananya proses Terlaksananya perencanaan Kuantitas Jumlah laporan perencanaan 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
pembelajaran pembelajaran pembelajaran Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :


perencanaan pembelajaran Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Terlaksananya pembelajaran, evaluasi Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
dan penilaian hasil pembelajaran Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :


pembelajaran, evaluasi dan Direct Cascading /
penilaian hasil pembelajaran NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..
RENCANA KINERJA
REVIU OLEH
ATASAN INDIKATOR KINERJA
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET PENGELOLA
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU
KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)


2 Terlaksananya tugas lain yang Menjadi Wali Kelas Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar siswa 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
relevan dengan fungsi sekolah Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :


perencanaan, pelaksanaan dan Direct Cascading /
evaluasi hasil belajar secara tuntas NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Membimbing siswa dalam kegiatan Kuantitas Jumlah laporan pembinaan 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
ekstrakurikuler ekstrakurikuler Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :


perencanaan, pelaksanaan dan Direct Cascading /
evaluasi pembinaan NonDirect Cascading
ekstrakurikuler secara tuntas (coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

B. KINERJA TAMBAHAN
Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
Jumlah laporan hasil diklat (coret salah satu)
1 Laporan
fungsional (antara 30-80 jam)

Catatan Perbaikan:
……………………..
Kualitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
Mengikuti diklat fungsional antara 30- (coret salah satu)
Persentase tercapainya kegiatan 80 %
80 jam

Catatan Perbaikan:
……………………..
RENCANA KINERJA
REVIU OLEH
ATASAN Mengikuti diklat fungsional antara 30- INDIKATOR KINERJA
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET PENGELOLA
LANGSUNG/UNIT 80 jam INDIVIDU
KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)


Waktu Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan

Catatan Perbaikan:
……………………..
Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan

Catatan Perbaikan:
……………………..
Kualitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
Kegiatan kolektif guru yang Persentase tercapainya (coret salah satu)
Tercapainya Kegiatan
1 meningkatkan kompetensi dan/atau perencanaan, pelaksanaan, 80 %
Pengembangan Diri
keprofesian guru evaluasi kegiatan kolektif guru

Catatan Perbaikan:
……………………..
Waktu Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang dibutuhkan 3 Bulan

Catatan Perbaikan:
……………………..
Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah makalah 1 Makalah

Catatan Perbaikan:
……………………..
Kualitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
Membuat makalah berupa tinjauan NonDirect Cascading
ilmiah dalam bidang pendidikan formal Persentase tercapainya (coret salah satu)
dan pembelajaran pada satuan perencanaan, pelaksanaan, 80 %
pendidikannya, tidak diterbitkan, evaluasi makalah
disimpan di perpustakaan.
Catatan Perbaikan:
……………………..
Waktu Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan

Catatan Perbaikan:
……………………..
Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah SK sebagai anggota PGRI 1 SK

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Persentase tercapainya kegiatan
Menjadi anggota PGRI 90 %
dalam organisasi

Catatan Perbaikan:
……………………..

Terlaksananya kegiatan yang


mendukung tugas guru
RENCANA KINERJA
REVIU OLEH
ATASAN Menjadi anggota PGRI INDIKATOR KINERJA
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET PENGELOLA
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU
KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)


Waktu Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan

Catatan Perbaikan:
……………………..
Terlaksananya kegiatan yang
mendukung tugas guru Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah SK sebagai pengawas
2 SK
ujian

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
Menjadi pengawas ujian penilaian dan (coret salah satu)
Persentase tercapainya kegiatan
evaluasi terhadap proses dan hasil 90 %
pengawasan ujian
belajar tingkat sekolah
Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Jenis Penyelarasan :


Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang dibutuhkan 2 Bulan

Catatan Perbaikan:
……………………..

Banyuwangi, 1 Juli 2021


Pengelola Kinerja,

RINA MUSTIKA L.N., S.AP


19850507 201903 2 005
SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd

NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012


PANGKAT/GOL
PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda Tk. I / III.b Penata Tk. I / III.d
RUANG
JABATAN Guru Pertama JABATAN Kepala Sekolah
UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi
RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
Kuantitas Jumlah laporan perencanaan pembelajaran 1 Laporan

Terlaksananya perencanaan pembelajaran Kualitas Persentase tercapainya perencanaan pembelajaran 90 %

Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan


1 Terlaksananya proses pembelajaran
Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan Persentase tercapainya pembelajaran, evaluasi dan
Kualitas 90 %
penilaian hasil pembelajaran penilaian hasil pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar siswa 1 Laporan
Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan
Menjadi Wali Kelas Kualitas 90 %
evaluasi hasil belajar secara tuntas
Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
2
fungsi sekolah Kuantitas Jumlah laporan pembinaan ekstrakurikuler 1 Laporan
Membimbing siswa dalam kegiatan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan
Kualitas 90 %
ekstrakurikuler evaluasi pembinaan ekstrakurikuler secara tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah laporan hasil diklat fungsional (antara 30-80
Kuantitas 1 Laporan
jam)
Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam
RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam
Kualitas Persentase tercapainya kegiatan 80 %

Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan


Kuantitas Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan
1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan,
Kualitas 80 %
kompetensi dan/atau keprofesian guru evaluasi kegiatan kolektif guru
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 3 Bulan
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah Kuantitas Jumlah makalah 1 Makalah
dalam bidang pendidikan formal dan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan,
Kualitas 80 %
pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak evaluasi makalah
diterbitkan, disimpan di perpustakaan. Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan
Kuantitas Jumlah SK sebagai anggota PGRI 1 SK

Menjadi anggota PGRI Kualitas Persentase tercapainya kegiatan dalam organisasi 90 %

Terlaksananya kegiatan yang mendukung Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
2
tugas guru Kuantitas Jumlah SK sebagai pengawas ujian 2 SK
Menjadi pengawas ujian penilaian dan evaluasi
Kualitas Persentase tercapainya kegiatan pengawasan ujian 90 %
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 2 Bulan

Banyuwangi, 1 Juli 2021


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,

YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd


19850128 200604 2 010 19820215 200604 1 012
KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd

NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012

PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda Tk. I / III.b PANGKAT/GOL RUANG Penata Tk. I / III.d

JABATAN Guru Pertama JABATAN Kepala Sekolah


UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi

NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT

(1) (2) (3) (4) (5)


A. KINERJA UTAMA

Terlaksananya perencanaan pembelajaran


1 Terlaksananya proses pembelajaran
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan penilaian
hasil pembelajaran

Menjadi Wali Kelas


Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan
2
fungsi sekolah
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

B. KINERJA TAMBAHAN

Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan


1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri
kompetensi dan/atau keprofesian guru
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam
bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
Menjadi anggota PGRI
Terlaksananya kegiatan yang mendukung
2
tugas guru
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT

(1) (2) yang mendukung


Terlaksananya kegiatan (3) (4) (5)
2
tugas guru Menjadi pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah

Banyuwangi, ... Juli 2021


Pegawai yang Dinilai

YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd


19850128 200604 2 010
VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd

NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012

PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda Tk. I / III.b PANGKAT/GOL RUANG Penata Tk. I / III.d

JABATAN Guru Pertama JABATAN Kepala Sekolah


UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi

NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT

(1) (2) (3) (4) (5)


A. KINERJA UTAMA

Terlaksananya perencanaan pembelajaran


1 Terlaksananya proses pembelajaran
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan penilaian
hasil pembelajaran

Menjadi Wali Kelas


Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan
2
fungsi sekolah
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

B. KINERJA TAMBAHAN

Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan


1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri
kompetensi dan/atau keprofesian guru
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam
bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
Menjadi anggota PGRI
Terlaksananya kegiatan yang mendukung
2
tugas guru
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT

(1) (2) yang mendukung


Terlaksananya kegiatan (3) (4) (5)
2
tugas guru Menjadi pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah

Banyuwangi, ... Juli 2021


Tim Penilai Angka Kredit

……………………
NIP. ………….
PENILAIAN SKP PEJABAT ADMINISTRASI
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd
yang hanya perlu
NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012
diubah/diIsi manual pada
PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda Tk. I / III.b PANGKAT/GOL RUANG Penata Tk. I / III.d
kolom realisasi, yang lainnya
JABATAN Guru Pertama rumus JABATAN Kepala Sekolah
UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi
RENCANA KINERJA CAPAIAN RENCANA KINERJA
ATASAN KATEGORI
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALISASI CAPAIAN IKI NILAI
LANGSUNG/UNIT CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI
KERJA/ORGANISASI TERTIMBANG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
A. KINERJA UTAMA
1 Terlaksananya proses Terlaksananya perencanaan Kuantitas Jumlah laporan perencanaan pembelajaran 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
pembelajaran pembelajaran Persentase tercapainya perencanaan
Kualitas 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
Terlaksananya pembelajaran, Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
evaluasi dan penilaian hasil Persentase tercapainya pembelajaran, evaluasi
pembelajaran Kualitas 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
dan penilaian hasil pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
2 Terlaksananya tugas lain Menjadi Wali Kelas Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar siswa 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
yang relevan dengan fungsi
Persentase tercapainya perencanaan,
sekolah
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi hasil belajar secara 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
Kuantitas Jumlah laporan pembinaan ekstrakurikuler 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
Persentase tercapainya perencanaan,
Membimbing siswa dalam
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembinaan 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
kegiatan ekstrakurikuler
ekstrakurikuler secara tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
B. KINERJA TAMBAHAN

Jumlah laporan hasil diklat fungsional (antara


Kuantitas 1 Laporan 2 Laporan 200% Sangat Baik
Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam)
Sangat Baik 120 1.2
antara 30-80 jam Kualitas Persentase tercapainya kegiatan 80 % 85 % 106% Sangat Baik
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan 1 Bulan 100% Baik
Kuantitas Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan 3 Laporan 100% Baik
Kegiatan kolektif guru yang
Tercapainya Kegiatan Persentase tercapainya perencanaan,
1 meningkatkan kompetensi Kualitas 80 % 80 % 100% Baik Baik 100 0.8
Pengembangan Diri pelaksanaan, evaluasi kegiatan kolektif guru
dan/atau keprofesian guru
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 3 Bulan 3 Bulan 100% Baik
tinjauan ilmiah dalam bidang Kuantitas Jumlah makalah 1 Makalah 1 Makalah 100% Baik
pendidikan formal dan
Persentase tercapainya perencanaan,
pembelajaran pada satuan Kualitas 80 % 80 % 100% Baik Baik 100 0.8
pelaksanaan, evaluasi makalah
pendidikannya, tidak
diubah/diIsi manual pada
kolom realisasi, yang lainnya
rumus
Tercapainya Kegiatan
1 CAPAIAN RENCANA KINERJA
Pengembangan
RENCANA Diri
KINERJA
ATASAN KATEGORI
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALISASI CAPAIAN IKI NILAI
LANGSUNG/UNIT CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI
KERJA/ORGANISASI TERTIMBANG
Baik 100 0.8
(1) (2) pendidikannya,(3)tidak (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
diterbitkan, disimpan di Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan 1 Bulan 100% Baik
Kuantitas Jumlah SK sebagai anggota PGRI 1 SK 1 SK 100% Baik
Persentase tercapainya kegiatan dalam
Menjadi anggota PGRI Kualitas 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 0.8
organisasi
Terlaksananya kegiatan Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
2
yang mendukung tugas guru Menjadi pengawas ujian Kuantitas Jumlah SK sebagai pengawas ujian 2 SK 2 SK 100% Baik
penilaian dan evaluasi Persentase tercapainya kegiatan pengawasan
Kualitas 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 0.8
terhadap proses dan hasil ujian
belajar tingkat sekolah Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 2 Bulan 2 Bulan 100% Baik

NILAI AKHIR SKP 104.4


KETERANGAN PEJABAT
PENILAI (Opsional)

Banyuwangi, 31 Desember 2021


Pejabat Penilai Kinerja,

DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd


19820215 200604 1 012
PENILAIAN KINERJA PNS

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI PERIODE PENILAIAN : 1 JULI SD 31 DESEMBER TAHUN 2021
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI
NAMA DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd
NIP 19820215 200604 1 012 NIP 19850128 200604 2 010
PANGKAT/GOL RUANG Penata Tk. I / III.d PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda Tk. I / III.b
JABATAN Kepala Sekolah JABATAN Guru Pertama
UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi
TANGGAL PENILAIAN 31 Desember 2021
UNSUR YANG DINILAI NILAI SEBUTAN
A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 104.4 Baik
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 102.75 Baik
1 Orientasi Pelayanan 102 Baik
2 Insiatif Kerja 103 Baik
3 Komitmen 102 Baik
4 Kerjasama 104 Baik
5 Kepemimpinan
NILAI KINERJA PNS 103.91 Baik
C. IDE BARU
NILAI AKHIR 103.91 Baik

Banyuwangi, 31 Desember 2021


PNS yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,

YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd


19850128 200604 2 010 19820215 200604 1 012
INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

DAVID PURWO WAHYUDI


NAMA YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd NAMA
WIDODO, M.Pd

NIP 19850128 200604 2 010 NIP 19820215 200604 1 012

PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
Penata Muda Tk. I / III.b Penata Tk. I / III.d
RUANG RUANG

JABATAN Guru Pertama JABATAN Kepala Sekolah

UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi UNIT KERJA SDN 1 Banyuwangi

TANGGAL INTEGRASI
3 Januari 2022
PENILAIAN

INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021

PERIODE NILAI KINERJA PNS

Januari - Juni 104.08

Juli - Desember 103.91

NILAI KINERJA PNS TAHUN 2021 103.99

PREDIKAT BAIK

Banyuwangi, 3 Januari 2022


Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd


NIP. 198202152006041012 NIP. 196811061988091001
LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA

PNS YANG DINILAI


NAMA : YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd
NIP : 19850128 200604 2 010
1
PANGKAT/ GOL.RUANG : Penata Muda Tk. I / III.b
JABATAN : Guru Pertama
UNIT KERJA : SDN 1 Banyuwangi
PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd
NIP : 19820215 200604 1 012
2
PANGKAT/ GOL.RUANG : Penata Tk. I / III.d
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SDN 1 Banyuwangi
ATASAN PEJABAT PENILAI
NAMA : Drs. SUTIKNO, M.Pd
NIP : 19690710 199512 1 002
3
PANGKAT/ GOL.RUANG : Pembina Tk. I / IV.b
JABATAN : Kabid Pendidikan SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi
PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP : 104.03
NILAI PERILAKU KERJA : 103.72
4 NILAI SKP + NILAI PERILAKU KERJA : 103.88
IDE BARU : 0.00
NILAI KINERJA PEGAWAI : 103.99
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : Baik
TOTAL ANGKA KREDIT YANG DIPEROLEH
:
( BAGI PEJABAT FUNGSIONAL)
PERMASALAHAN
5

REKOMENDASI
6

KEBERATAN
7

PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN


8

KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA


9

10. Banyuwangi, 3 Januari 2022 11. Banyuwangi, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

YENI WIDYA SAPUTRI, S.Pd DAVID PURWO WAHYUDI WIDODO, M.Pd


NIP. 19850128 200604 2 010 NIP. 19820215 200604 1 012
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti 1.1 Doktor (S-3) 01
pendidikan dan 1.2 Magister (S-2) 02
memperoleh 1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03
2. gelar/ijazah/akta
Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJA 1. Melaksanakan 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05
RAN/ proses mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
BIMBINGAN pembelajaran hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
DAN pembelajaran
TUGASTERT
ENTU 2. Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06
proses bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan

3. Melaksanakan tugas 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07


lain yang relevan
dengan fungsi 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08
sekolah / madrasah. 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09
sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang 11
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14

3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses 15


dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan 17
karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
GAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 19
KEPROFESIA
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20
N
BERKELANJ c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21
UTAN d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24
GAN pengembangan diri
KEPROFESIA
N
BERKELANJ
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
UTAN NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja 25
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan 28
kewajiban guru termasuk in house training (< 30 jam)

2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah


Publikasi Ilmiah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29
lokakarya ilmiah
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30
diskusi ilmiah
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
ilmu pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 31
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
penilaian BNSP.
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 32
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi.

c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 33


bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.

d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 34


bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 35
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.

f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang 36


pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.

g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan


formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 37
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional

2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 38


formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
dan
1) pembelajaran pada
Membuat Artikel satuan
Ilmiah pendidikannya.
dalam bidang pendidikan 39
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 40
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.

3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 41


formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).

2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,


dan pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber 43
ISBN
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum 44
ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:

1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan 45


dari Dinas Pendidikan Provinsi.
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 46
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47

c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:


1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 48
dan ber-ISBN.
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 49
tetapi belum ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh 50
kepala sekolah/madrasah tiap karya.
e. Membuat buku pedoman guru 51
3 Melaksanakan 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Karya Inovatif
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
3 Melaksanakan E
Karya Inovatif a. Kategori Kompleks 52
b. Kategori Sederhana 53
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks 54
b. Kategori sederhana 55
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks 56
2) Kategori sederhana 57
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks 58
2) Kategori sederhana 59
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks 60
2) Kategori sederhana 61
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 62
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 63
Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
4 PENUNJANG 1 Memperoleh Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
TUGAS gelar/ijazah yang diampunya:
GURU tidak sesuai dengan a. Doktor (S-3) 64
bidang yang b. Pascasarjana (S-2) 65
diampunya
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66
2 Melaksanakan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
kegiatan yang
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / 67
mendukung tugas
ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
guru
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah 68
2) nasional 69
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif 70
2) Anggota aktif 71
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif 72
2) Anggota aktif 73
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
penghargaan/tanda Karya Satya
jasa
a. 30 (tiga puluh) tahun 76
b. 20 (dua puluh) tahun 77
c. 10 (sepuluh) tahun 78
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT
Ijazah 200 Permenpan No. 60 Tahun 2005
Ijazah 150 tentang Perubahan atas
Ijazah 100 ketentuan Lampiran I dan II
3
STTPP
>> Tidak diberikan angka kredit
untuk setiap butir kegiatan tugas
Laporan Penilaian Kinerja Paket utama Guru: tugas
pembelajaran, pembimbingan,
dan tugas tertentu. Karena
setiap Guru sudah diatur beban
kerja minimum 24 jam pelajaran
Laporan Penilaian Kinerja Paket per minggu. Dengan beban kerja
yang sudah tetap, Kinerja Guru
akan dinilai dan hasilnya akan
dikonversikan dalam paket
Laporan Penilaian Kinerja Paket angka kredit yang wajib dicapai
oleh Guru setiap tahunnya.
Laporan Penilaian Kinerja Paket
Misalnya: Guru Pertama III Gol.
III/a wajib memperoleh AK 45-3
Laporan Penilaian Kinerja Paket = 42 AK dalam 4 Tahun. Maka
Paket kewajiban setiap tahun =
Laporan Penilaian Kinerja Paket 42/4 = 10,5 AK.

Laporan Penilaian Kinerja Paket >> Perhitungan penugasan yang


mengurangi jam tatap muka :
menggunakan perhitungan yaitu
Laporan Penilaian Kinerja Paket KS (75%*AK),
Waka/ka.lab/ka.perpus
(50%*AK)
Laporan Penilaian Kinerja Paket >> perhitungan penugasan
tanpa mengurangi jam tatap
Laporan Penilaian Kinerja Paket
muka : menggunakan
perhitungan kegiatan satu tahun
Laporan Penilaian Kinerja Paket (5%*AK); kurang satu tahun
(2%*AK)
Laporan Penilaian Kinerja Paket
Laporan Penilaian Kinerja Paket

Laporan Penilaian Kinerja Paket

Laporan Penilaian Kinerja Paket

15
9
1. Surat tugas 6
2. Laporan deskripsi hasil 3
pelatihan 2
3. Sertifikat 1 bisa dilaksanakan di sekolah (1-
3 hari penuh setara dg 8-24 jp
@45 menit)
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT

0.15 KKG/MGMP/MGBK/MKKS/ IHT


di sekolah

Surat keterangan dan


0.2
laporan per kegiatan
0.1
0.1 bisa dilaksanakan di sekolah (1-
3 hari penuh setara dg 8-24 jp
@45 menit)

0.2
Surat keterangan dan
makalah pemrasaran 0.2

Buku

3
Karya tulis dalam majalah /
jurnal ilmiah

2
Karya tulis dalam majalah /
jurnal ilmiah

1
Karya tulis dalam majalah /
jurnal ilmiah

4 PTK/PTS

Laporan Karya Tulis

Makalah
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT
2
Artikel Ilmiah

1.5
Artikel Ilmiah

2
Artikel Ilmiah

1.5

Artikel Ilmiah

Artikel Ilmiah

Buku 6
3
Buku
1
Buku

1.5
Modul /diktat
1
Modul / diktat

0.5
Modul / diktat

3
Buku
1.5
Buku

1
Karya hasil terjemahan

Buku 1.5
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT
Hasil karya 4
Hasil karya 2

Hasil karya 4
Hasil karya 2

Alat pelajaran 2
Alat pelajaran 1

Alat peraga 2
Alat peraga 1

Alat Praktik 4
Alat Praktik 2

1
SK

1
SK

Ijazah 15,00
Ijazah 10,00
Ijazah 5,00

0.17
laporan

SK 0.08
SK 0.08
PGRI
SK 1
SK/KTA 0.75

SK 1
SK 0.75
DUPAK 0.04
2 Jampel 0.04

Sertifikat/Piagam 3
Sertifikat/Piagam 2
Sertifikat/Piagam 1
Sertifikat/Piagam 1

Anda mungkin juga menyukai