ISIKAN BIODATA BERIKUT

PNS YANG DINILAI

NAMA : SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd

NIP : 19680507 200701 2 040

1
PANGKAT/ GOL.RUANG : Penata III/c

JABATAN : Plt. Kepala Sekolah

UNIT KERJA : SD Negeri 2 Purwoasri

PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : RACHMAT ARI PRATAMA, ST
NIP : 19690206 199603 1 002
2
PANGKAT/ GOL.RUANG : Pembina / IV/a
JABATAN : Kabid Pendidikan SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi
ATASAN PEJABAT PENILAI
NAMA : Drs. SUTIKNO, M. Pd

NIP : 19690206 199603 1 002

3
PANGKAT/ GOL.RUANG : Pembina / IV/a

JABATAN : Kabid Pendidikan SD

UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi

PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP PERIODE 1 (JANJUN) yg sudah
dikonversi
: 107.15
Nilai Sasaran Kerja Pegawai PERIODE 1
: 88.00
(JANJUN)
4 Nilai Sasaran Kerja Pegawai PERIODE 1
: 106.29
(JANJUN) setelah dikonversi
Nilai Perilaku Kerja Pegawai PERIODE 1
: 89.60 ISI DISIN
(JANJUN)
Nilai Perilaku Kerja Pegawai PERIODE 1
: 108.46
(JANJUN) setelah dikonversi
NILAI PRESTASI KERJA PNS : 107.15
 GOL.
KUNCI PANGKAT JABATAN
RUANG

III A III.a Penata Muda Guru Pertama

III B III.b Penata Muda Tk.I Guru Pertama

III C III.c Penata Guru Muda

III D III.d Penata Tk. I Guru Muda
IV A IV.a Pembina Guru Madya

IV B IV.b Pembina Tk. I Guru Madya

IV C IV.c Pembina Utama Muda Guru Madya

IV D IV.d Pembina Utama Madya Guru Utama

SKP PERIODE 1 SHEET PENILAIAN PRESTASI KERJA

ISI DISINI

ISI DISINI
 RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NAMA RACHMAT ARI PRATAMA, ST
NIP 19680507 200701 2 040 NIP 19690206 199603 1 002
PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
Penata III/c Pembina / IV/a
RUANG RUANG
JABATAN Plt. Kepala Sekolah JABATAN Kabid Pendidikan SD
UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi
RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
Kuantitas Jumlah laporan perencanaan pembelajaran 1 Laporan

Terlaksananya perencanaan pembelajaran Kualitas Persentase tercapainya perencanaan pembelajaran 90 %

1 Terlaksananya proses pembelajaran Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan

Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan Persentase tercapainya pembelajaran, evaluasi dan
Kualitas 90 %
penilaian hasil pembelajaran penilaian hasil pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar siswa 1 Laporan
Menjadi Wali Kelas Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan
Kualitas 90 %
evaluasi hasil belajar secara tuntas
Terlaksananya tugas lain yang relevan Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
2
dengan fungsi sekolah Kuantitas Jumlah laporan pembinaan ekstrakurikuler 1 Laporan
Membimbing siswa dalam kegiatan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan dan
Kualitas 90 %
ekstrakurikuler evaluasi pembinaan ekstrakurikuler secara tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah Sertifikat hasil diklat fungsional (antara 30-80
Kuantitas 1 Sertifikat
jam)
Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam
Kualitas Persentase tercapainya kegiatan 80 %
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan
Kuantitas Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan,
1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri kompetensi dan/atau keprofesian guru Kualitas 80 %
evaluasi kegiatan kolektif guru
 RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan
1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri kompetensi dan/atau keprofesian guru
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 3 Bulan
Kuantitas Jumlah Alat Peraga Kategori sederhana 1 Alat Peraga
Persentase tercapainya pembuatan Alat Peraga
Membuat Alat Peraga Kategori Sederhana Kualitas 90 %
Kategori Sederhana
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan
Kuantitas Jumlah KTA sebagai anggota PGRI 1 KTA

Menjadi anggota PGRI Kualitas Persentase tercapainya kegiatan dalam organisasi 90 %

Terlaksananya kegiatan yang mendukung
2 Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
tugas guru
Menjadi pengawas ujian penilaian dan Kuantitas Jumlah SK sebagai pengawas ujian 2 SK
evaluasi terhadap proses dan hasil belajar Kualitas Persentase tercapainya kegiatan pengawasan ujian 90 %
tingkat sekolah Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 2 Bulan

Banyuwangi, 1 Juli 2021

Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai Pejabat Penilai

SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd RACHMAT ARI PRATAMA, ST

19680507 200701 2 040 19690206 199603 1 002
 LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti 1.1 Doktor (S-3) 01
pendidikan dan 1.2 Magister (S-2) 02
memperoleh 1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03
2. gelar/ijazah/akta
Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJA 1. Melaksanakan 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05
RAN/ proses mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
BIMBINGAN pembelajaran hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
DAN pembelajaran
TUGASTERT
ENTU 2. Melaksanakan 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06
proses bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan

3. Melaksanakan tugas 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07

lain yang relevan
dengan fungsi 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08
sekolah / madrasah. 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09
sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang 11
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14

3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses 15

dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan 17
karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
GAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 19
KEPROFESIA
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20
N
BERKELANJ c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21
UTAN d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24
 GAN pengembangan diri
KEPROFESIA
N
BERKELANJ
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
UTAN NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja 25
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan 28
kewajiban guru termasuk in house training (< 30 jam)

2 Melaksanakan 2.1 Presentasi pada forum ilmiah

Publikasi Ilmiah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29
lokakarya ilmiah
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30
diskusi ilmiah
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
ilmu pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 31
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
penilaian BNSP.
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 32
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi.

c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 33

bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.

d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 34

bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 35
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.

f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang 36

pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.

g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
 LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 37
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional

2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 38

formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
dan
1) pembelajaran pada
Membuat Artikel satuan
Ilmiah pendidikannya.
dalam bidang pendidikan 39
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 40
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 41
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).

2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,

dan pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber 43
ISBN
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum 44
ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:

1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan 45

dari Dinas Pendidikan Provinsi.
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 46
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47

c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:

1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 48
dan ber-ISBN.
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 49
tetapi belum ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh 50
kepala sekolah/madrasah tiap karya.
e. Membuat buku pedoman guru 51
3 Melaksanakan 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Karya Inovatif a. Kategori Kompleks 52
b. Kategori Sederhana 53
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
 LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRA
NOMOR 16 TAHUN 2009 ; TANGGAL: 10 November 2009
3 Melaksanakan
Karya Inovatif RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITN
KOD
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN
E
a. Kategori kompleks 54
b. Kategori sederhana 55
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks 56
2) Kategori sederhana 57
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks 58
2) Kategori sederhana 59
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks 60
2) Kategori sederhana 61
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 62
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 63
Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
4 PENUNJANG 1 Memperoleh Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
TUGAS gelar/ijazah yang diampunya:
GURU tidak sesuai dengan a. Doktor (S-3) 64
bidang yang b. Pascasarjana (S-2) 65
diampunya
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66
2 Melaksanakan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
kegiatan yang
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / 67
mendukung tugas
ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
guru
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah 68
2) nasional 69
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif 70
2) Anggota aktif 71
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif 72
2) Anggota aktif 73
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
penghargaan/tanda Karya Satya
jasa
a. 30 (tiga puluh) tahun 76
b. 20 (dua puluh) tahun 77
c. 10 (sepuluh) tahun 78
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79
ASI BIROKRASI
KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL
KREDIT
Ijazah
Ijazah
Ijazah
STTPP
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
Laporan Penilaian Kinerja
1. Surat tugas
2. Laporan deskripsi hasil
pelatihan
3. Sertifikat
KETERANGAN
200 Permenpan No. 60 Tahun 2005
150 tentang Perubahan atas
100 ketentuan Lampiran I dan II
3
>> Tidak diberikan angka kredit
untuk setiap butir kegiatan tugas
Paket utama Guru: tugas
pembelajaran, pembimbingan,
dan tugas tertentu. Karena
setiap Guru sudah diatur beban
kerja minimum 24 jam pelajaran
Paket per minggu. Dengan beban kerja
yang sudah tetap, Kinerja Guru
akan dinilai dan hasilnya akan
dikonversikan dalam paket
Paket angka kredit yang wajib dicapai
oleh Guru setiap tahunnya.
Paket
Misalnya: Guru Pertama III Gol.
III/a wajib memperoleh AK 45-3
Paket = 42 AK dalam 4 Tahun. Maka
Paket kewajiban setiap tahun =
Paket 42/4 = 10,5 AK.
Paket >> Perhitungan penugasan yang
mengurangi jam tatap muka :
menggunakan perhitungan yaitu
Paket KS (75%*AK),
Waka/ka.lab/ka.perpus
(50%*AK)
Paket >> perhitungan penugasan
tanpa mengurangi jam tatap
Paket
muka : menggunakan
perhitungan kegiatan satu tahun
Paket (5%*AK); kurang satu tahun
(2%*AK)
Paket
Paket
Paket
Paket
15
9
6
3
2
1 bisa dilaksanakan di sekolah (1-
3 hari penuh setara dg 8-24 jp
@45 menit)
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT

0.15 KKG/MGMP/MGBK/MKKS/ IHT

di sekolah

Surat keterangan dan

0.2
laporan per kegiatan
0.1
0.1 bisa dilaksanakan di sekolah (1-
3 hari penuh setara dg 8-24 jp
@45 menit)

0.2
Surat keterangan dan
makalah pemrasaran 0.2

Buku

3
Karya tulis dalam majalah /
jurnal ilmiah

2
Karya tulis dalam majalah /
jurnal ilmiah

1
Karya tulis dalam majalah /
jurnal ilmiah

4 PTK/PTS

Laporan Karya Tulis

Makalah
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT
2
Artikel Ilmiah

1.5
Artikel Ilmiah

2
Artikel Ilmiah

1.5
Artikel Ilmiah

Artikel Ilmiah

Buku 6
3
Buku
1
Buku

1.5
Modul /diktat
1
Modul / diktat
0.5
Modul / diktat

3
Buku
1.5
Buku

1
Karya hasil terjemahan

Buku 1.5

Hasil karya 4
Hasil karya 2
ASI BIROKRASI

KREDITNYA
ANGKA
SATUAN HASIL KETERANGAN
KREDIT
Hasil karya 4
Hasil karya 2

Alat pelajaran 2
Alat pelajaran 1

Alat peraga 2
Alat peraga 1

Alat Praktik 4
Alat Praktik 2

1
SK

1
SK

Ijazah 15,00
Ijazah 10,00
Ijazah 5,00

0.17
laporan

SK 0.08
SK 0.08
PGRI
SK 1
SK/KTA 0.75

SK 1
SK 0.75
DUPAK 0.04
2 Jampel 0.04

Sertifikat/Piagam 3
Sertifikat/Piagam 2
Sertifikat/Piagam 1
Sertifikat/Piagam 1
 RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NAMA RACHMAT ARI PRATAMA, ST

NIP 19680507 200701 2 040 NIP 19690206 199603 1 002

PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
Penata III/c Pembina / IV/a
RUANG RUANG
JABATAN Plt. Kepala Sekolah JABATAN Kabid Pendidikan SD
UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi

RENCANA KINERJA
ATASAN INDIKATOR KINERJA REVIU OLEH
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU PENGELOLA KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

A. KINERJA UTAMA
1 Terlaksananya proses
pembelajaran
Terlaksananya perencanaan Kuantitas Jumlah laporan perencanaan 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
pembelajaran pembelajaran Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :

perencanaan pembelajaran Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Lamanya waktu yang 6 Bulan Jenis Penyelarasan :

dibutuhkan Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Terlaksananya pembelajaran, evaluasi Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
dan penilaian hasil pembelajaran Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :

pembelajaran, evaluasi dan Direct Cascading /
penilaian hasil pembelajaran NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..
 RENCANA KINERJA
ATASAN INDIKATOR KINERJA REVIU OLEH
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU PENGELOLA KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Waktu Lamanya waktu yang 6 Bulan Jenis Penyelarasan :
dibutuhkan Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

2 Terlaksananya tugas lain yang Menjadi Wali Kelas Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
relevan dengan fungsi sekolah siswa Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :

perencanaan, pelaksanaan dan Direct Cascading /
evaluasi hasil belajar secara NonDirect Cascading
tuntas (coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Lamanya waktu yang 6 Bulan Jenis Penyelarasan :

dibutuhkan Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Membimbing siswa dalam kegiatan Kuantitas Jumlah laporan pembinaan 1 Laporan Jenis Penyelarasan :
ekstrakurikuler ekstrakurikuler Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Persentase tercapainya 90 % Jenis Penyelarasan :

perencanaan, pelaksanaan dan Direct Cascading /
evaluasi pembinaan NonDirect Cascading
ekstrakurikuler secara tuntas (coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..
 RENCANA KINERJA
ATASAN INDIKATOR KINERJA REVIU OLEH
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU PENGELOLA KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Waktu Lamanya waktu yang 6 Bulan Jenis Penyelarasan :
dibutuhkan Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Catatan Perbaikan:
……………………..

B. KINERJA TAMBAHAN
Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah Sertifikat hasil diklat
1 Sertifikat
fungsional (antara 30-80 jam)
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Mengikuti diklat fungsional antara 30- Persentase tercapainya
80 %
80 jam kegiatan
Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang
1 Bulan
dibutuhkan
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kuantitas Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)

Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan

Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Kegiatan kolektif guru yang Persentase tercapainya
Tercapainya Kegiatan
1 meningkatkan kompetensi dan/atau perencanaan, pelaksanaan, 80 %
Pengembangan Diri
keprofesian guru evaluasi kegiatan kolektif guru
Catatan Perbaikan:
……………………..
 RENCANA Kegiatan kolektif guru yang
TercapainyaKINERJA
Kegiatan
1 meningkatkan kompetensi dan/atau
ATASAN Diri
Pengembangan
keprofesian guru
INDIKATOR KINERJA REVIU OLEH
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU PENGELOLA KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Waktu Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang
3 Bulan
dibutuhkan
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kuantitas Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah Alat Peraga Kategori
1 Alat Peraga
sederhana
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :

Persentase tercapainya
Membuat Alat Peraga Kategori
pembuatan Alat Peraga
Sederhana
Kategori Sederhana
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
90 %
Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang
1 Bulan
dibutuhkan
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kuantitas Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah KTA sebagai anggota
1 KTA
PGRI
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :

Persentase tercapainya
Menjadi anggota PGRI
kegiatan dalam organisasi
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
90 %
Catatan Perbaikan:
……………………..

Terlaksananya kegiatan yang

mendukung tugas guru
 RENCANA KINERJA
Menjadi anggota PGRI
ATASAN INDIKATOR KINERJA REVIU OLEH
NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET
LANGSUNG/UNIT INDIVIDU PENGELOLA KINERJA
KERJA/ORGANISASI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Waktu Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang
6 Bulan
dibutuhkan
Catatan Perbaikan:
……………………..

Terlaksananya kegiatan yang

mendukung tugas guru Kuantitas Jenis Penyelarasan :
Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Jumlah SK sebagai pengawas
2 SK
ujian
Catatan Perbaikan:
……………………..

Kualitas Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Menjadi pengawas ujian penilaian dan
Persentase tercapainya
evaluasi terhadap proses dan hasil 90 %
kegiatan pengawasan ujian
belajar tingkat sekolah
Catatan Perbaikan:
……………………..

Waktu Jenis Penyelarasan :

Direct Cascading /
NonDirect Cascading
(coret salah satu)
Lamanya waktu yang
2 Bulan
dibutuhkan
Catatan Perbaikan:
……………………..

Banyuwangi, 1 Juli 2021

Pengelola Kinerja,

RINA MUSTIKA L.N., S.AP

19850507 201903 2 005
 RENCANA KINERJA ATASAN
NO LANGSUNG/UNIT RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
KERJA/ORGANISASI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
B. KINERJA TAMBAHAN
Jumlah Sertifikat hasil diklat fungsional (antara 30-80
Kuantitas 1 Sertifikat
jam)
Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam
Kualitas Persentase tercapainya kegiatan 80 %
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan
Kuantitas Jumlah laporan Kegiatan 3 Laporan
1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan Persentase tercapainya perencanaan, pelaksanaan,
Kualitas 80 %
kompetensi dan/atau keprofesian guru evaluasi kegiatan kolektif guru
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 3 Bulan
Kuantitas Jumlah Alat Peraga Kategori sederhana 1 Alat Peraga
Persentase tercapainya pembuatan Alat Peraga
Membuat Alat Peraga Kategori Sederhana Kualitas 90 %
Kategori Sederhana
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 1 Bulan
Kuantitas Jumlah KTA sebagai anggota PGRI 1 KTA

Menjadi anggota PGRI Kualitas Persentase tercapainya kegiatan dalam organisasi 90 %

Terlaksananya kegiatan yang mendukung Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan
2
tugas guru Kuantitas Jumlah SK sebagai pengawas ujian 2 SK
Menjadi pengawas ujian penilaian dan evaluasi
Kualitas Persentase tercapainya kegiatan pengawasan ujian 90 %
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 2 Bulan

Banyuwangi, 1 Juli 2021

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,

SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd RACHMAT ARI PRATAMA, ST

19680507 200701 2 040 19690206 199603 1 002
 KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NAMA RACHMAT ARI PRATAMA, ST

NIP 19680507 200701 2 040 NIP 19690206 199603 1 002

PANGKAT/GOL RUANG Penata III/c PANGKAT/GOL RUANG Pembina / IV/a

JABATAN Plt. Kepala Sekolah JABATAN Kabid Pendidikan SD

UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi

NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT

(1) (2) (3) (4) (5)

A. KINERJA UTAMA

Terlaksananya perencanaan pembelajaran 1 Laporan Paket

1 Terlaksananya proses pembelajaran
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan penilaian
1 Laporan Paket
hasil pembelajaran

Menjadi Wali Kelas 1 Laporan Paket

Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan
2
fungsi sekolah
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 1 Laporan Paket

B. KINERJA TAMBAHAN

Mengikuti diklat fungsional antara 30-80 jam 1 Sertifikat 1

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan

1 Tercapainya Kegiatan Pengembangan Diri 3 Laporan 0.45
kompetensi dan/atau keprofesian guru

Membuat Alat Peraga Kategori Sederhana 1 Alat Peraga 1

Menjadi anggota PGRI 1 KTA 0.75

Terlaksananya kegiatan yang mendukung
2
tugas guru Menjadi pengawas ujian penilaian dan evaluasi
2 SK 0.16
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah

Banyuwangi, 1 Juli 2021

Pegawai yang Dinilai

SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd

19680507 200701 2 040
 VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NAMA RACHMAT ARI PRATAMA, ST

NIP 19680507 200701 2 040 NIP 19690206 199603 1 002

PANGKAT/GOL RUANG Penata III/c PANGKAT/GOL RUANG Pembina / IV/a

JABATAN Plt. Kepala Sekolah JABATAN Kabid Pendidikan SD

UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi

VERIFIKASI TIM PENILAI

NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT
ANGKA KREDIT

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. KINERJA UTAMA
Terkait/Tidak Terkait (coret salah
satu)
Terlaksananya perencanaan pembelajaran 1 Laporan
Rekomendasi:
……………………….………
1 Terlaksananya proses pembelajaran
Terkait/Tidak Terkait (coret salah
Terlaksananya pembelajaran, evaluasi dan penilaian satu)
1 Laporan
hasil pembelajaran Rekomendasi:
……………………….………
Terkait/Tidak Terkait (coret salah
satu)
Menjadi Wali Kelas 1 Laporan
Rekomendasi:
……………………….………
Terlaksananya tugas lain yang relevan dengan
2
fungsi sekolah Terkait/Tidak Terkait (coret salah
satu)
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 1 Laporan
Rekomendasi:
……………………….………
 PENILAIAN SKP PEJABAT FUNGSIONAL
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI Periode Penilaian : 1 Juli s.d. 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NAMA NUR WAKHIT, S.Pd
yang hanya perlu
NIP 19680507 200701 2 040 NIP 19691005 199403 1 006
diubah/diIsi manual pada
PANGKAT/GOL RUANG Penata III/c PANGKAT/GOL RUANG Pembina IV/a
kolom realisasi, yang lainnya
JABATAN Plt. Kepala Sekolah rumus JABATAN Kepala Sekolah
UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri
RENCANA KINERJA CAPAIAN RENCANA KINERJA
ATASAN KATEGORI
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALISASI CAPAIAN IKI NILAI
LANGSUNG/UNIT CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI
KERJA/ORGANISASI TERTIMBANG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
A. KINERJA UTAMA
1 Terlaksananya proses Terlaksananya perencanaan Kuantitas Jumlah laporan perencanaan pembelajaran 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
pembelajaran pembelajaran Persentase tercapainya perencanaan
Kualitas 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
Terlaksananya pembelajaran, Kuantitas Jumlah laporan pembelajaran 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
evaluasi dan penilaian hasil Persentase tercapainya pembelajaran, evaluasi
pembelajaran Kualitas 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
dan penilaian hasil pembelajaran
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
2 Terlaksananya tugas lain Menjadi Wali Kelas Kuantitas Jumlah laporan hasil belajar siswa 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
yang relevan dengan fungsi Persentase tercapainya perencanaan,
sekolah Kualitas pelaksanaan dan evaluasi hasil belajar secara 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
Kuantitas Jumlah laporan pembinaan ekstrakurikuler 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
Persentase tercapainya perencanaan,
Membimbing siswa dalam
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembinaan 90 % 90 % 100% Baik Baik 100 100
kegiatan ekstrakurikuler
ekstrakurikuler secara tuntas
Waktu Lamanya waktu yang dibutuhkan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
 PENILAIAN KINERJA PNS

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI PERIODE PENILAIAN : 1 JULI SD 31 DESEMBER TAHUN 2021
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI
NAMA NUR WAKHIT, S.Pd NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd
NIP 19691005 199403 1 006 NIP 19680507 200701 2 040
PANGKAT/GOL RUANG Pembina IV/a PANGKAT/GOL RUANG Penata III/c
JABATAN Kepala Sekolah JABATAN Plt. Kepala Sekolah
UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri
TANGGAL PENILAIAN 31 Desember 2021
UNSUR YANG DINILAI NILAI SEBUTAN
A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 104 Baik
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 106.25 Baik
1 Orientasi Pelayanan 106 Baik
2 Insiatif Kerja 106 Baik
3 Komitmen 106 Baik
4 Kerjasama 107 Baik
5 Kepemimpinan
NILAI KINERJA PNS 104.68 Baik
C. IDE BARU
NILAI AKHIR 104.68 Baik

Banyuwangi, 31 Desember 2021

PNS yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,

SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NUR WAKHIT, S.Pd

19680507 200701 2 040 19691005 199403 1 006
 INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NAMA NUR WAKHIT, S.Pd

NIP 19680507 200701 2 040 NIP 19691005 199403 1 006

PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
Penata III/c Pembina IV/a
RUANG RUANG

JABATAN Plt. Kepala Sekolah JABATAN Kepala Sekolah

UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri UNIT KERJA SD Negeri 2 Purwoasri

TANGGAL INTEGRASI
3 Januari 2022
PENILAIAN

INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021

PERIODE NILAI KINERJA PNS

Januari - Juni 107.15

Juli - Desember 104.68

NILAI KINERJA PNS TAHUN 2021 105.91

PREDIKAT BAIK

Banyuwangi, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NUR WAKHIT, S.Pd

NIP. 19680507 200701 2 040 NIP. 19691005 199403 1 006
 LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA

PNS YANG DINILAI

NAMA : SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd
NIP : 19680507 200701 2 040
1
PANGKAT/ GOL.RUANG : Penata III/c
JABATAN : Plt. Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SD Negeri 2 Purwoasri
PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : NUR WAKHIT, S.Pd
NIP : 19691005 199403 1 006
2
PANGKAT/ GOL.RUANG : Pembina IV/a
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SD Negeri 2 Purwoasri
ATASAN PEJABAT PENILAI
NAMA : ERPANDI, S.Pd.M.Pd
NIP : 197103101993081002
3
PANGKAT/ GOL.RUANG : Pembina Tk. I IV/b
JABATAN : Kasi Peningkatan Mutu dan PTK SD
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Banyuwangi
PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP : 68.29
NILAI PERILAKU KERJA : 37.63
4 NILAI SKP + NILAI PERILAKU KERJA : 105.91
IDE BARU : 0.00
NILAI KINERJA PEGAWAI : 105.91
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : Baik
TOTAL ANGKA KREDIT YANG DIPEROLEH
:
( BAGI PEJABAT FUNGSIONAL)
PERMASALAHAN
5

REKOMENDASI
6

KEBERATAN
7

PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN

8

KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

9

10. Banyuwangi, 3 Januari 2022 11. Banyuwangi, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SETYO MURWATI, S.Pd. M.Pd NUR WAKHIT, S.Pd

NIP. 19680507 200701 2 040 NIP. 19691005 199403 1 006