RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

ASUHAN KEBIDANAN KOMUNITAS

Tim Pengajar:

1. Cynthia Puspariny, S.ST., M.Kes

2. Dzul Istiqomah Hasyim, S.ST., M.Kes
3. Wahyu Widayati, M.Keb

Program Studi DIII Kebidanan Fakultas Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung
T.A 2021/2022
 VISI MISI
VISI MISI PRODI D III KEBIDANAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU

VISI
Menghasilkan bidan yang, islami, profesional, berkemajuan, berorientasi global dan unggul dalam kebidanan komunitas.

MISI
1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkemajuan dengan mengedepankan kemampuan dalam meningkatkan derajat
kesehatan ibu dan anak di komunitas.
2. Mengintegrasikan Al Islam dan Kemuhammadiyahan yang berkemajuan
3. Meningkatkan kerjasama di tingkat nasional dan internasional dengan tetap menjunjung tinggi kearifan lokal.

MOTTO
Islami, Profesional, Berkemajuan

TUJUAN
1. Menghasilkan lulusan bidan yang kompeten, unggul dalam pelayanan di komunitas dan berorientasi global.
2. Menghasilkan bidan yang mampu menerapkan nilai islami dalam asuhan kebidanan.
3. Meningkatkan penelitian dan pengabdian masyarakat dalam rangka pengembangan keilmuan kebidanan komunitas.
4. Meningkatkan kerjasama dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat dilingkup lokal, regional, nasional, dan internasional.
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PRINGSEWU LAMPUNG

FAKULTAS KESEHATAN

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN

FORMULIR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. Dokumen : No. Revisi Halaman : Tanggal

Terbit
UMPRI/P3MP/RPS/04/ 02 1-10
…… 2 Maret 2022

Mata Kuliah : Semester : 4 SKS Kode MK :

Kebidanan Komunitas 3 SKS (1T ; 2 P)

Program Studi : DIII Dosen Pengampu/ Penanggung jawab : Cynthia Puspariny

Kebidanan

Capaian Pembelajaran Sikap.

Lulusan (CPL) Mengacu pada permendikbud no 3 tahun 2020 tentang SN-PT
S3: Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila
S5: Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
S8: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S9: Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
S11: Menjalankan praktik kebidanan secara professional sesuai kewenangan berlandaskan kode etik profesi
Keterampilan Umum
Mengacu pada permendikbud no 3 tahun 2020 tentang SN-PT:
KU 1: Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis dengan beragam metode yang sesuai, baik yang
belum maupun yang sudah baku.
KU2:Mampu menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur
KU3: Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya
didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasil kerjanya secara mandiri
KU4: Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif
kepada pihak lain yang membutuhkan
KU5; Mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya
KU6: Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
KU7: Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan
mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri
KU8: Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.
CP Keterampilan Khusus
Mengacu CPL pada Asosiasi program studi masing-masing
KK1: Mampu melakukan asuhan kebidanan pada masa kehamilan, persalinan normal, pasca persalinan normal, bayi dan balita
normal,  sesuai standar kompetensi bidan vokasi
KK2: Mampu mengidentifikasi penyimpangan/kelainan pada kasus kehamilan, persalinan, pasca persalinan, bayi baru lahir,
bayi dan balita
KK3: Mampu mendemonstrasikan penanganan awal kegawatdaruratan maternal neonatal  sesuai standar mutu  yang berlaku
KK5: Mampu mendemonstrasikan pencegahan infeksi, pasien safety dan upaya bantuan hidup dasar
KK6: Mampu melakukan pencatatan asuhan kebidanan sesuai sistem rekam medis yang berlaku
KK7: Mampu melaksanakan promosi dan KIE yang terkait dengan kesehatan ibu, anak dan   KB  dengan menggunakan media
yang sudah dirancang  institusi
KK8: Mampu melaksanakan penerapan nilai islam dalam pelayanan kebidanan*
CP Pengetahuan
Mengacu CPL padaAsosiasi program studi masing-masing
P1: Menguasai konsep dasar  ilmu kebidanan, asuhan kebidanan, dan etika profesi;
P2: Menguasai konsep dasar ilmu obstetric dan ginekologi;
P3: Menguasai konsep teoritis anatomi fisiologi, biologi reproduksi dan perkembangan,  secara umum 
P6: Menguasai konsep dasar ilmu gizi dalam siklus reproduksi perempuan;
P8: Menguasai metode, tekhnik dan pengetahuan prosedural dalam asuhan kebidanan pada kehamilan, persalinan, pasca
 persalinan, bayi baru lahir, bayi dan balita serta kontrasepsi;
P9:Menguasai konsep dasar kesehatan masyarakat dan promosi kesehatan perempuan,  ibu, dan anak;
P10: Mengetahui pengetahuan faktual tentang jenis, tanda, gejala, penyakit-penyakit umum dan infeksi pada kehamilan,
persalinan,  post partum, bayi baru lahir, bayi dan balita;
P11: Menguasai pengetahuan faktual tentang hukum peraturan perundang-undangan dalam praktik kebidanan.
P12: Menguasai konsep teoritis ilmu komunikasi dalam asuhan kebidanan secara umum;
P13: Menguasai konsep teoritis kajian islam dalam pelayanan kebidanan

Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu :

Mata Kuliah (CPMK)
1. Konsep dasar kebidanan komunitas (P1,P3)
2. Strategi pelayanan di komunitas (P8, KU5)
3. Tanggung jawab bidan di komunitas (S9, KU6, P11)
4. Aspek perlindungan hukum bidan di komunitas (S11, P11)
5. Pemantauan PWS KIA (S11, P12, KU3, KK7)
6. Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) (P12, KU3, KK7)
7. Asuhan antenatal, intranatal, post partum, BBL, Neonatus, Bayi dan Balita, PPGDON, pelayanan kontrasepsi dan
rujukan (S11, P12, KU3, KK7)
8. Pemberberdayaan Masyarakat ((S11, KU3, KK7, P11)
9. Konsep Keluarga (P1,P3)
10. Manajerial Asuhan Kebidanan Komunitas di Komunitas (S11,KU8,P12)
 Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu :
Konsep dasar kebidanan komunitas (P1,P3)
Strategi pelayanan di komunitas (P8, KU5)
Tanggung jawab bidan di komunitas (S9, KU6, P11)
Aspek perlindungan hukum bidan di komunitas (S11, P11)
Pemantauan PWS KIA (S11, P12, KU3, KK7)
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) (P12, KU3, KK7)
Asuhan antenatal, intranatal, post partum, BBL, Neonatus, Bayi dan Balita, PPGDON, pelayanan kontrasepsi dan rujukan (S11, P12, KU3,
KK7)
Pemberberdayaan Masyarakat ((S11, KU3, KK7, P11)
Konsep Keluarga (P1,P3)

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)

Konsep Keluarga (P1,P3)

Manajerial Asuhan Kebidanan Komunitas di Komunitas (S11,KU8,P12)

Asuhan antenatal, intranatal, post partum, BBL, Neonatus, Bayi dan Balita, PPGDON, pelayanan kontrasepsi dan
rujukan (S11, P12, KU3, KK7)
Pemberberdayaan Masyarakat ((S11, KU3, KK7, P11)

Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS) (P12, KU3, KK7)

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 8)

Pemantauan PWS KIA (S11, P12, KU3, KK7)

Tanggung jawab bidan di komunitas (S9, KU6, P11) Konsep dasar kebidanan komunitas (P1,P3)
Aspek perlindungan hukum bidan di komunitas (S11, P11) Strategi pelayanan di komunitas (P8, KU5)

Deskripsi Matakuliah Mata kuliah ini memberikan kemampuan tentang konsep kebidanan komunitas, strategi pelayanan di komunitas,
tanggung jawab bidan di komunitas, aspek perlindungan hukum bidan di komunitas, asuhan antenatal, intranatal,
 post partum, BBL, Neonatus, Bayi dan Balita, PPGDON, pelayanan kontrasepsi dan rujukan, pemberdayaan
masyarakat, MTBS, kohort ibu dan Bayi serta pencatatan dan pelaporan.

Hari Tujuan Indikator/ Bobot Penilaian

No Tanggal Instruksional Pokok Bahasan Metode Kriteria Penilaian Dosen
Waktu Khusus
1. Rabu Setelah mata kuliah Membaca Al CTJ Mampu 3% Cynthia
02– 03 – 2022 ini diberikan Quran Diskusi memahami konsep Puspariny,S.ST,.
3 x 50 ‘ mahasiswa mampu 1. Konsep dasar dasar kebidanan M.Kes
menjelaskan konsep kebidanan komunitas
dasar kebidanan komunitas
komunis
a. Pengertian
b. tujuan
Menyusun strategi
kebidanan
pelayanan Mampu menyusun
komunitas
kebidanan sesuai strategi pelayanan
c. Sasaran
dengan kebidanan kebidanan sesuai
kebidanan
komunitas dengan
komunitas
2. Pelayanan
Kebidanan di
Komunitas
a. Pendekatan
Edukatif
dalam peran
serta
masyarakat
b. Pelayanan
yang
berorientasi
pada
kebutuhan
 masyarakat
c. Menggunakan
fasilitas dan
potensi yang
ada di
masyarakat
2 Jum’at Mengidentifikasi 3. Tugas & Discovery Mampu menyusun 3% Cynthia
04– 03– 2022 tugas dan tanggung tanggung Diskusi strategi pelayanan Puspariny,S.ST,.
3 x 50 ‘ jawab bidan serta jawab bidan kebidanan sesuai M.Kes
dikomunitas dengan
a. Tugas
utama
bidan di
komunitas
b. Tugas
tambahan
bidan di
komunitas
c. Bidan
Praktek
Mandiri
Rabu Memahami aspek Membaca Al CTJ Diskusi Mampu 3% Cynthia
09– 03 – 2022 hukum di Quran memahami aspek Puspariny,S.ST,.
1 x 50 ‘ komunitas dengan 4. Aspek hukum di M.Kes
0,5 x 100’ baik dan benar Perlindungan komunitas dengan
hukum bagi baik dan benar
bidan di
komunitas
a. Standar
pelayanan
kebidanan
b. kode etik
bidan
c. Standar
asuhan
kebidanan
d. Registrasi
 praktek
bidan
e. Alur
Pembuatan
Surat Tanda
registrasi
(STR)
Kewenanga
n bidan di
komunitas

3 Jum’at Memberikan Membaca Al CTJ Mampu 3% Cynthia

11– 09 – 2022 Asuhan Kebidanan Quran Diskusi melakukan Asuhan Puspariny,S.ST,.
1 x 50 ‘ yang menyeluruh 5. Asuhan Simulasi Kebidanan yang M.Kes
1 x 100’ mulai dari asuhan Kebidanan menyeluruh mulai
ant enatal sampai dari asuhan ant
komprehensif
asuhan BBL dan enatal sampai
Neonatus serta di komunitas asuhan BBL dan
sistem rujukan a. Asuhan Neonatus serta
sesuai dengan Antenatal sistem rujukan
standar pelayanan 1) Pengert sesuai dengan
kebidanan ian standar pelayanan
2) Tujuan kebidanan
standar
pelayan
an
kebidan
an
3) Kelas
Ibu
hamil
a) Tuju
an
b) Sasa
ran
 c) Pela
ksan
aan
d) Mon
itori
ng
eval
uasi
4) Penerap
an
Penggu
naan
Buku
KIA
b. Asuhan
Intranatal
1) Penger
tian
2) Tujuan
3) Persiap
an
bidan
dan
keluar
ga
Standar
pelayan
an
kebidan
an
intranat
al
4 Rabu c. Asuhan ibu CTJ 3% Cynthia
16 – 03 – 2022 post Demonstrasi Puspariny,S.ST,.
 partum di Diskusi M.Kes
1 x 50 ‘ rumah
1 x 100’ 1) Penger
tian
2) Jadwal
kunjun
gan di
rumah
3) Manaj
emen
ibu
post
partum
4) Post
partum
group
d. Asuhan
BBL dan
Neonatus
1) Penger
tian
2) Jadwal
kunjun
gan di
rumah
3) Manaj
emen
pada
BBL
dan
neonat
us
4) Imunis
asi
Jum’at Membaca Al CTJ 3% Cynthia
18– 03 – 2022 Quran Demonstrasi Puspariny,S.ST,.
1 x 50 ‘ e. Pelayanan Diskusi M.Kes
1 x 100’ kesehatan
pada bayi
dan balita
1) Perawa
tan
keseha
tan
bayi
2) Perawa
tan
keseha
tan
anak
balita
3) Peman
tauan
tumba
ng bayi
dan
balita
f. Pertolonga
n pertama
kegawatdar
uratan
obstetrik
dan
neonatos
(PPGDON
)
1) Pengert
ian
 2) Tujuan
5 Rabu g. Pelayanan Diskusi 3% Wahyu Widayati,
23– 03 – 2022 kontrasepsi Demonstrasi M.Keb
1 x 50 ‘ dan Studi kasus
1 x 100’ rujukanany
a
1) Tujuan
2) Sasara
n
h. Sistem
rujukan
1) Tujuan
2) Jenis
3) Jenjan
g
tingkat
tempat
rujuka
n
4) Jalur
rujuka
n
5) Mekan
isme
rujuka
n
Jum’at Melakukan 6. Pemantauan CTJ Mampu 3% Wahyu Widayati,
25– 03 – 2022 Pemantauan PWS PWS KIA DiskusiPraktek melakukan M.Keb
1 x 50 ‘ KIA wilayah a. Pengumpul Kohort Ibu dan pengumpulan data
1 x 100’ setempat dengan Bayi PWS sampai
an data
baik dan benar dengan
PWS pemantauan hasil
1) Data kegiatan wilayah
Sasara setempat dengan
n baik dan benar
 2) Data
dasar
3) Data
lainnya
b. Perencanaa
n kegiatan
PWS
1) Tujua
n
2) Sasar
an

6 Rabu c. Kohort Ibu CTJ Wahyu Widayati,

30 – 03 – 2022 dan bayi DiskusiPraktek M.Keb
1 x 50 ‘ 1) Penge Kohort Ibu dan
1 x 100’ Bayi
rtian
2) Tujua
n
3) Sasar
an
4) Cara
Pengi
sian
5) Penge
nalan
Penge
nalan
tentan
g e-
kohor
t
Jum’at Melakukan 7. Pemberdayaan CTJ Mampu 5% Wahyu Widayati,
01 – 04 – 2022 pemberdayaan Masyarakat Diskusi melakukan M.Keb
1 x 50’ masyarakat di a. Pembinaan Role- Play pemberdayaan di
1 x 100 ‘ Komunitas kader komunitas
1) Pember
itahuan
ibu
hamil
untuk
bersalin
di
tenaga
kesehat
an
2) Pengel
olaan
tanda
bahaya
kehami
lan,
persalin
an,
nifas
serta
rujukan
nya
3) Penyul
uhan
gizi
dan KB
4) Pencata
tan
kelahir
an dan
kematia
n
ibu/bay
 i
5) Promos
i
tabulin,
donor
darah,
ambula
n desa,
aktif
dalam
GSI
b. Pembinaan
dukun bayi
1) Pembe
ritahua
n ibu
hamil
untuk
bersali
n di
tenaga
keseha
tan
2) Pengel
olaan
tanda
bahaya
kehami
lan,
persali
nan,
nifas
serta
rujuka
 nnya
3) Pengel
olaan
dini
tetanus
neonat
orum,
BBL
serta
rujuka
nnya
4) Penyul
uhan
gizi
dan
KB
5) Pencat
atan
kelahir
an dan
kemati
an
ibu/ba
yi
7 Rabu Membaca Al CTJ 5% Wahyu Widayati,
06– 04 – 2022 Quran Diskusi M.Keb
1 x 50 ‘ Role- Play
1 x 100’ c. Pembinaan
wahana/for
um Peran
Serta
Masyaraka
t (PSM)
Posyandu
 1) Penger
tian
2) Landa
san
huku
m
3) Tujua
n
4) Sasar
an
5) Fungs
i dan
manfa
at
6) Pemb
entuk
an
Posya
ndu
7) Kegia
tan
posya
ndu
8) Kedu
dukan
dan
syarat
posya
ndu

8 Jum’at Praktik CTJ 5% Wahyu Widayati,

08– 04 – 2022 Alur Diskusi M.Keb
kegiata Role- Play
2x 100 ‘ n7
 Meja
Posyan
du

18 – 23 April 2022

9 Rabu Membaca Al CTJ 5% Wahyu Widayati,

27 – 04 – 2022 Quran Diskusi M.Keb
1 Pembinaan Simulasi
1 x 50’ /Role Play
peran serta
1 x 100 ‘
masyarkat
1) Pendat
aan
sasaran
2) Pencat
atan
kelahir
an dan
kemati
an
ibu/ba
yi
3) Pengge
rakan
sasaran
agar
mau
meneri
ma
menca
pai
pelaya
nan
 KIA
4) Pengat
uran
transpo
rtasi
setemp
at yang
siap
pakai
untuk
rujuka
n
kedaru
ratan
5) Pengat
uran
bantua
n biaya
bagi
masyar
akt
yang
tidak
mamp
u
6) Pengor
ganisas
ian
donor
darah
berjala
n
Pelaks
anaan
 pertem
uan
rutin
GSI
dalam
“Suam
i,
Bidan
dan
Desa
Siaga”
Rabu 2 Desa CTJ 5% Wahyu Widayati,
18 – 05 – 2022 Binaan Diskusi M.Keb
Simulasi
1 x 50’ /Role Play
1 x 100 ‘

10 Jum’at Membaca Al CTJ 5% Dzul Istiqomah

20 – 05 – 2022 Quran Diskusi Hasyim S.ST.,
2 x 50’ 3 Pemberday Simulasi M.Kes
1 x 100 ‘
aan
Perempuan
1. Penger
tian
pembe
rdayaa
n
2. Strateg
i
Pembe
rdayaa
n
Perem
 puan

Rabu Pendekatan Praktik 5% Dzul Istiqomah

25 – 05 – 2022 Pemberdayaan Hasyim S.ST.,
Perempuan di M.Kes
1 x 50’
Bidang
1 x 100’
Ekonomi
melalui Home
Industry
11 Jum’at Melakukan tugas Membaca Al CTJ Mampu Melakukan 3% Dzul Istiqomah
27 – 05 – 2022 tambahan yang Quran Diskusi tugas tambahan Hasyim S.ST.,
2 x 50’ terkait dengan 8. Tugas Studi kasus yang terkait dengan M.Kes
1 x 100 ‘ kesehatan ibu dan kesehatan ibu dan
tambahan yang
anak sesuai dengan anak sesuai dengan
standar pelayanan terkait KIA standar pelayanan
kebidanan a. Yan kes kebidanan
pd wanita
sepanjang
daur
kehidupan
1) Penge
rtian
2) Skrini
ng
3) Detek
si dini

Rabu Melakukan b. Manajeme CTJ 5% Dzul Istiqomah

01 – 06 – 2022 Manajemen n Terpadu Diskusi Hasyim S.ST.,
1 x 50’ Terpadu Balita Balita Simulasi & praktik M.Kes
1 x 100’ Muda Buku MTBS
Muda
penugasan
1) Penge
rtian
2) Tujua
n
 3) Sasar
an
4) Form
ulir
dan
bagan
MTB
M

12 Jum’at Melakukan Membaca Al CTJ Mampu 5% Dzul Istiqomah

03 – 06 – 2022 pengkajian Quran Diskusi melakukan Hasyim S.ST.,
mengenai Prilaku 9. Prilaku Hidup Praktek pengkajian M.Kes
1 x 50’ hidup bersih dan Pengkajian PHBS mengenai PHBS
Bersih dan
1 x 100’ sehat
Sehat
a. Pengertian
PHBS
b. Indikator
PHBS
berdasarka
n Tatanan
c. Manfaat
PHBS
Penilaian
PHBS di
masing*
tatanan PHBS
Rabu Melakukan Cara mengisi Dzul Istiqomah
08 – 06 – 2022 penilaian MTBM formulir dan Hasyim S.ST.,
1 x 50’ dan PHBS bagan MTBM M.Kes
1 x 100’
a. Cara
penilai
an
PHBS
13 Jum’at Memahami tentang 10. Konsep CTJ Mampu memahami 5% Dzul Istiqomah
 10 – 06 – 2022 Konsep Keluarga Keluarga Diskusi tentang Konsep Hasyim S.ST.,
b. Definisi Keluarga M.Kes
1 x 50’ Keluarga
1 x 100’ c. Ciri-ciri
Keluarga
d. Tipe/
bentuk
keluarga
e. Genogram
keluarga

Rabu f. Struktu Dzul Istiqomah

15 – 06 – 2022 r Hasyim S.ST.,
1 x 50’ Keluar M.Kes
1 x 100’ ga
g. Pemeg
ang
Kekuas
aan
dalam
keluarg
a
h. Fungsi
Keluar
ga
Tugas
Keluarga
dalam
Kesehatan
14 Jum’at Melakukan 11. Asuhan Diskusi Mampu 3% Cynthia Puspariny,
17 – 06 – 2022 pendokumentasian Kebidanan Penugasan melakukan S.ST M.Kes
asuhan kebidanan pada keluarga presentasi pendokumentasian
1 x 50’ di komunitas asuhan keluarga di
di komunitas
1 x 100’ komunitas
a. Melakukan
 pengkajian
data
Subjektif
b. Melakukan
pengkajian
data
0bjektif
c. Menentuka
n
Asassment
Dan
Melakukan
Planning
Pendokumentasian Diskusi Mampu melakukan 3% Cynthia Puspariny
asuhan kebidanan Penugasan presentasi pendokumentasian S.ST., M.Kes
di komunitas asuhan kebidanan
a. Konsep komunitas
dasar
dokumenta
si
b. Metode
pendokum
entasian
manajemen
kebidanan

PAS 25-27 Oktober 2022

TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:

1. Individu : membuat asuhan kebidanan komunitas
2. Kelompok : Discovery wawancara peserta posyandu, membuat makalah dan role play berkaitan dengan asuhan kebidanan komunitas, kelompok praktik
3. Seminar : Melakukan Presentasi terkait dengan bahan kajian yang disampaikan

Mengetahui Pringsewu, 2 Maret 2022

Dekan Fakultas Kesehatan Ketua Program Studi Penanggung Jawab MK

Sumi Anggraeni, S.ST., M.Keb Cynthia Puspariny, S.ST., M.Kes

NBM. 1168 283 NBM. 1194 173

CATATAN:
1. Proses pembelajaran harus dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi mahasiswa untuk berpartisipasi aktif,
serta memberikan kesempatan atas prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis mahasiswa,
termasuk mahasiswa berkebutuhan khusus.
2. Proses pembelajaran secara umum dilaksanakan dengan urutan:
a. Kegiatan pendahuluan, merupakan pemberian informasi yang
komprehensif tentang rencana pembelajaran beserta tahapan pelaksanaannya, serta informasi hasil asesmen dan umpan balik proses pembelajaran
sebelumnya;
b. Kegiatan inti, merupakan kegiatan belajar dengan penggunaan metode pembelajaran yang menjamin tercapainya kemampuan tertentu yang telah
dirancang sesuai dengan kurikulum;
c. Kegiatan penutup,merupakan kegiatan refleksi atas suasana dan capaian pembelajaran yang telah dihasilkan, serta informasi tahapan
pembelajaran berikutnya