Konsep terapi dalam konteks pendidikan ialah didasari dari

konsep kepelbagaian kategori individu berkeperluan khas.

Kaedah yang membantu seseorang murid untuk

KONSEP TERAPI bergerakbalas terhadap sesuatu kemahiran.

Kaedah ini dapat membantu murid-murid bermasalah

pembelajaran mencapai perkembangan dari aspek kognitif,
emosi, sosial atau psikomotor.
Kaedah ini juga merupakan salah satu kaedah yang
digunakan dalam PdP di sekolah.

Membantu untuk meningkatkan keupayaan mental, emosi

dan kesihatan
TERAPI FISIO DAN TERAPI CARA KERJA
Membantu perkembangan fizikal dan tubuh badan
TERAPI SENI VISUAL
Merangsang pemikiran dan kreativiti murid
KEPENTINGAN TERAPI MUZIK, NYANYIAN DAN PERGERAKAN KREATIF
Membantu dan merangsang pertuturan dan komunikasi
TERAPI
TERAPI DALAM PENDIDIKAN KHAS JENIS-JENIS TERAPI

Mengurangkan tekanan dan gangguan mental serta emosi TERAPI HIDRO, MAIN DAN PASIR

Memperbaiki kualiti hidup dan keyakinan diri

TERAPI PERTUTURAN
Membantu untuk meningkatkan kemahiran bersosial murid

Meningkatkan kemahiran pengamatan (pendengaran dan Aromatherapy

penglihatan) TERAPI ALTERNATIF
Chromotherapy

Membina konsep kendiri KEPERLUAN TERAPI Sebagai motivasi kepada kanak-kanak Sound therapy

ABA therapy
Meningkatkan perkembangan fungi kognitif, emosi, sosial
dan psikomotor kanak-kanak masalah pembelajaran
Pivotal Response Therapy
Meransang MBK untuk bergerak secara positif terhadap Sebagai persediaan untuk belajar dari segi mental, fizikal,
sesuatu kemahiran emosi dan sosialisasi Verbal Behavior Therapy

Lain-lain