STRATEGI PELAKSANAAN

PADA USIA ANAK SEKOLAH

OLEH:

RIZKA NOVIOLA HARDITA

2011313008

PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ANDALAS
2022
A. PROSES KEPERAWATAN
1. Kondisi klien :
 Mampu menyelesaikan tugas dari sekolah/rumah
 Mempunyai rasa bersaing misal ingin lebih pandai dari teman, meraih juara
pertama
 Terlibat dalam kegiatan kelompok
 Mulai mengerti nilai mata uang dan satuannya
 Mampu menyelesaikan pekerjaan rumah tangga sederhana misal merapikan
tempat tidur,menyapu dll
 Memiliki hobby tertentu, misal naik sepeda, membaca buku cerita, menggambar
 Memliliki teman akrab untuk bermain
 Tidak ada tanda bekas luka penganiayaan
2. Diagnosa Keperawatan :
Kesiapan Potensial Peningkatan Perkembangan Anak Usia Sekolah : Industri
3. Tindakan keperawatan pasien
a. Peserta mampu menyebutkan jenis-jenis nama makanan yang bergizi
b. Peserta mampu menyebutkan makanan yang disukainya
c. Peserta mampu menyebutkan kapan waktu makan yang benar

B. STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PELAKSANAAN TINDAKAN

KEPERAWATAN
ORIENTASI
1. Salam Terapeutik : assalamualaikum wisnu dan ibu,apakah masih mengenal
dengan kakak?nah benar wisnu
2. Evaluasi / validasi : Bagaimana keadaan wisnu sekarang?
3. Kontrak :(Topik, Waktu dan Tempat)
Sesuai dengan jani kita hari kamis kemaren, sekarang kita akan melanjutkan
kegiatan kita yaitu Pengenalan wisnu dan ibu terhadap makanan yang bergizi usia
sekolah,Kemaren kita sudah janji waktunya 30 menit dan tempatnya disini, apakah
wisnu setuju?
KERJA :
“Baiklah wisnu ini kakak ada beberapa leaflet untuk wisnu dan ibu baca juga...Nah
disini ada makanan yang bergizi yaitu ada karbo,lemak,protein,air,vitamin dan
mineral...Wisnu suka ga jajan diluar?kaya misalnya wisnu berbelanja di kantin sekola
atau diwarung dekat rumah?....Wahh,berarti wisnu termasuk suka jajan ya?nih kakak
mau tanya lagi,makanan favorit wisnu apa?…Wah mantap ini wisnu berarti suka semua
makanan ya?…..oh iya wisnu sukak ga sarapan pagi sebelom sekolah atau ga
sekolah?...bagus sekali....Nah bener wisnu sebelom melakukan kegiatan lebih
dianjurkan sarapan pagi seperti nasi,minum susu atau yang lainnya…wisnu tahu ga
berapa kali waktu makan dan kapan saja?…Pintar banget wisnu,itu benar yaa,wisnu
makan berapa kali sehari?….Nah wisnu kakak mau kasih tahu juga kalau makanan
bergizi ada yang baik dan buruknya loh….kalau yang kekurangan gizi wisnu bisa
kekurangan daya tahan tubuh,wisnu juga bisa menyebabkan malnutrisi (gizi buruk) dan
bisa juga menghambat petumbuhan wisnu nantik,sedangkan kelebihan gizi wisnu bisa
jadi kelebihan berat badan,dan memperbesar risiko penyakit kronis jantung,kencing
manus,tekanan darah tinggi wisnu..

TERMINASI
1. Evaluasi respon klien terhadap tindakan keperawatan (Subyektif dan Obyektif).
Bagaimana wisnu apakah wisnu mengerti apa yang kakak jelasin sama wisnu?
2. Tindak lanjut
Nah...nanti apa yang kakak sampaikan wisnu bisa praktekin ya wisnu biar wisnu
menjadi lebih sehat apabila wisnu mencukupi gizi wisnu
3. Kontrak
“Hari ini sampai disini dulu pertemuan kita,besok kita akan lanjutkan dengan
psikososialnya wisnu dengan sesi ke 2 bersama teman kakak yang bernama perawat
aini yaitu latihan untuk mengembangkan perkembangan yang berkaitan dengan
emosi, motivasi dan perkembangan pribadi manusia serta perubahan dalam
bagaimana individu berhubungan dengan orang lain.Seperti biasa kita akan
melakukan dirumah wisnu ini pukul 4 ya...kakak permisi ya.”