LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI PT RAMAYANA ROBINSON R46

TENTANG CARA MENGOPRASIONALKAN UANG SECARA
TUNAI DAN NON TUNAI
Disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan
Program Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Tahun Pelajaran 2021/2022

Disusun Oleh:

Disusun oleh :

Nama : Mia Puspitasari

NIS : 20210358
Kelas : XI – BDP 3

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIANJUR
SMK NEGERI 1 TANGGEUNG
Jl.Bojong Nangka Ds/kec.Tanggeung Kab.Cianjur Jawa Barat 43267
Tlp./Fax. (0263)363023/36301 e-mail : smk1tgg@gmail.com
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
TENTANG MENGELOLA KEUANGAN KASIR
DI PT RAMAYANA ROBINSON R46

Tanggeung, 03 Mei 2022

Mengetahui/Menyetujui

Ketua Program Keahlian

Bisnis Daring dan Pemasaran Pembimbing Sekolah

Elis Sri Mulyati, S.E Ardy Wiranagara, S.Pd

NUPTK. NUPTK. 6850771672130112

Kepala Sekolah
SMK Negeri 1 Tanggeung

Drs. Yadi Setiady, M.M

NIP. 19640515 198610 1 005

i
 LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI
LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
TENTANG MENGELOLA KEUANGAN KASIR
DI PT RAMAYANA ROBINSON R46

Tanggeung, 03 Mei 2022

Mengetahui/Menyetujui

Kepala Intansi
Pembimbing Instansi PT Ramayana Robinson R46

Wina Salatin Hidayat Eka Indrawan S.P

NUPTK. 1104071676 NUPTK. 0419409744

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Yang maha pengasih
lagi maha penyayang, serta tidak lupa shalawat dan salam kita panjatkan kepada
Nabi besar kita yakni Nabi Muhammad SAW. Karena atas izin dan karunia-nya
penulis dapat menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan di PT Ramayana robinso
R46 serta laporan hasil Praktik Kerja Lapangan ini dengan lancar.
Dengan ini penulis berterima kasih kepada semua pihak dari Ramayana
robinson R46 maupun dari pihak SMKN 1 Tanggeung yang selama kurang lebih 3
bulan ini telah memberi kesempatan untuk kami malaksanakan Praktik Kerja
lapangan.
Tujuan akhir dari Praktik Kerja Lapangan ini adalah untuk mengasah dan
menambah pelajaran serta wawasan kita tentang bekerja di lapangan yang
sesungguhnya untuk mengasah kompetensi dan professional bagi kami
siswa/siswi di SMKN 1 Tanggeung serta untuk mempersiapkan diri lebih baik
untuk terjun langsung ke lapangan kerja kelak di kemudian hari
Dalam penyusunan laporan ini, penulis banyak mendapatkan perhatian
bimbingan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Bapak YUDI PURNAWAN, S.Pd, MT (Kepala Sekolah SMKN 1
Tanggeung)
2. Bapak EKA (Kepala Toko)
3. Ibu WINA SALATIN (Stap Toko)
4. Ibu Yuni (Stap Office)
5. Ibu Riri Riyanty (Stap Office)
6. Bapak Ardy Wiranagara, S.Pd.
7. Ibu Neneng Tri Susanti S.pd
8. Seluruh Karyawan dan Karyawati Ramayana Robinson R46 atas kerja
sama dan bantuannya selama melaksanakan prakerin di lapangan
9. Kedua Orang Tua kami yang telah memberikan dukungan dan bantuan
baik moral maupun material kepada kami.

iii
 Semoga dengan selesainya laporan hasil Praktik Kerja Lapangan penulis
menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu , penulis
berharap segala kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan
laporan ini, mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis.

Tanggeung, 03 Mei 2022

iv
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH ............................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN INSTANSI .............................................................. ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Tujuan .......................................................................................................... 1
C. Manfaat ........................................................................................................ 2
1. Manfaat Bagi Siswa: ................................................................................ 2
2. Manfaat Bagi Sekolah: ............................................................................. 2
3. Manfaat Bagi Ramayana Robinson R46. ................................................. 2
D. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan ................................................................. 3
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN ................................................ 4
A. Profil Perusahaan ......................................................................................... 4
B. Sejarah Organisasi/Perusahaan .................................................................... 5
C. Visi dan Misi ................................................................................................ 6
BAB III KAJIAN TEORI..................................................................................... 8
A. Pengertian Cash Register Elektronik ........................................................... 8
B. Macam – Macam Cash Register Elektronik ................................................ 8
C. Kemampuan Cash Register Elektronik ....................................................... 8
D. Kegunaan Cash Register Elektronik ........................................................... 8
E. Macam – Macam Kunci Yang Ada Pada Cash Register Elektronik ........... 9
F. Mengenal Posisi Kunci Cash Register ........................................................ 9
G. Cara Kerja PKL di Instansi Terkait ............................................................. 9
BAB IV PENUTUP ............................................................................................. 10
A. Kesimpulan ................................................................................................ 10
B. Saran ........................................................................................................... 10
C. Lampiran – lampiran .................................................................................. 11
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 12

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pelaksanaan Pendidikan dengan sistem Ganda (PRAKERIN) dalam
prosesnya pelaksanaan pada dua tempat yaitu di sekolah dan dunia
usaha/industry. Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu
tamatan sekolah menengah kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan
revensi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.

Harapan utama dari kegiatan penyelenggaraan praktek di dunia

usaha/industri ini disamping keahlian propesional siswa meningkat sesuai
dengan tuntutan kebutuhan dunia usaha/industri, juga siswa akan memiliki
etos kerja yang meliputi.

Kemampuan Bekerja, Motivasi Kerja, Inisiatif, Kreativitas, hasil pekerjaan

yang berkualitas disiplin waktu dan kerajinan dalam bekerja. Untuk
mendeteksi perkembangan para siswa peserta prakerin di dunia
usaha/industry diperlukan satu perangkat yang dapat memberikan
informasi tentang kualifikasi dan jenis kegiatan praktek siswa. Laporan ini
berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama bekerja di
dunia usaha/industri.

B. Tujuan
Adapun untuk tujuan Praktik Kerja Industri (Prakerin) yang
dilaksanakan oleh Siswa/Siswi SMK Negeri 1 Tanggeung, adalah sebagai
berikut:
1. Sebagai salah satu syarat dan kewajiban Siswa/Siswi yang akan
menyelesaikan tugas kejuruan.
2. Untuk menambah wawasan dan melatih Siswa/Siswi agar dapat
menyesuaikan diri pada dunia kerja yang sesungguhnya.
3. Untuk mengetahui situasi dan kondisi dunia kerja yang sebenernya
serta dapat melakukan pekerjaan dan dapat memecahkan masalah-

1
 masalah yang mungkin terjadi sehubungan dengan pekerjaan yang
dilaksanakan.
4. Untuk melatih mental Siswa/Siswi untuk bersikap dewasa serta
bertanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan maupun tugas
yang diberikan.
5. Untuk memperoleh peluang atau kesempatan kerja di Intansi maupun
Intansi pemerintah setelah menyelesaikan pendidikan dari SMK
Negeri 1 Tanggeung.

C. Manfaat
1. Manfaat Bagi Siswa:
a. Mengenalkan Siswa/Siswi atau calon pekerja pada pekerja
lapangan,baik di perusahaan maaupun di industri.
b. Menambah pengalaman bekerja.
c. Menambah ilmu, terlebih ilmu yang tidak didapatkan di sekolah.
d. Melatih siswa untuk menjadi lebih disiplin dan bertanggung jawab
sebelum memasuki dunia kerja profesinal.
e. Melatih kedewasaan dan kemandirian.
2. Manfaat Bagi Sekolah:
a. Adanya timbal balik dan kedua belah pihak.
b. Dapat menyesuaikan program pendidikan sesuai dengan kebutuhan
lapangan kerja.
c. Menjalin kerjasama yang baik antara lembaga pendidikan dengan
instansi.
3. Manfaat Bagi Ramayana Robinson R46.
a. Dapat mengenal persis kualitasi siswa yang berlatih di Ramayana
Robinson R46.
b. Mendukung program Ramayana Robinson R46.
c. Mendapatkan tenaga kerja sementara sebagai sumber daya
perusahaan.
d. Instansi terbantu kerja sebagaian tugas-tugas pegawai diberikan
kepada Siswa/siswi yang melaksanakan Praktik Kerja Lapangan.

2
D. Tempat Dan Waktu Pelaksanaan
Kegiatan Prakerin SMK Negeri 1 Tanggeung merupakan kegiatan
yang dilaksanakan pada tanggal 03 Februari 2022 hingga 03 Mei 2022
yang berlangsung kurang lebih Selama 3 bulan. Jadwal efektif kerja setiap
hari selasa hingga minggu pukul 08.00-16.00
Adapun tempat pelaksanaan kegiatan prakerin dilakukan di Ramayana
Robinson R46, Kecamatan Cianjur, Kabupaten Cianjur, Jawa Barat.

Tabel 1.1 Absensi Siswa Harian Shif Pagi

Jam
Hari
Masuk Istirahat Masuk Pulang
Senin 08.00 13.00 14.00 16.00
Selasa 08.00 13.00 14.00 16.00
Rabu 08.00 13.00 14.00 16.00
Kamis 08.00 13.00 14.00 16.00
Jumat Libur
Sabtu 08.00 13.00 14.00 16.00
Minggu 08.00 13.00 14.00 16.00

Tabel 1.1 Absensi Siswa Harian Shif Siang

Jam
Hari
Masuk Istirahat Masuk Pulang
Senin 13.00 15.00 16.00 21.00
Selasa 13.00 15.00 16.00 21.00
Rabu 13.00 15.00 16.00 21.00
Kamis 13.00 15.00 16.00 21.00
Jumat Libur
Sabtu 13.00 15.00 16.00 21.00
Minggu 13.00 15.00 16.00 21.00

3
 BAB II
GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

A. Profil Perusahaan
Selama hampir empat puluh tahun keberadaanya, Ramayana telah
bergerak di bidang pakaian, makanan dan kebutuhan rumah tangga untuk
tiga generasi konsumen Indonesia. Kami telah menjadi bagian dari gaya
hidup orang Indonesia di mana-mana, terutama di kawasan berpenduduk
padat di pulau Jawa dan kawasan DKI Jakarta. Dari nenek ke cucu
perempuan, dari ayah ke anak lakilaki, setiap generasi, dengan selera dan
gaya hidup yang terus berubah, memiliki kebutuhan dasar yang terpenuhi
dengan berbelanja ke Ramayana. Kami bangga telah menjadi bagian dari
masyarakat dan gaya hidup Indonesia sejak kami baru membuka toko
pada1978. Usaha perdagangan barang ini pada awalnya beroperasi di
DKI Jakarta (kawasan yang memiliki industri, pekerja dan konsentrasi
penduduk) dan Jawa (kini penerima kiriman uang sekitar 12 milyar dollar
dari pekerja luar negeri). Setelah pemasaran di kawasan ini berkembang,
Perusahaan mulai melirik sentra-sentra sekunder, yang pada prinsipnya
mengarah ke kawasan-kawasan yang memiliki usaha sumber daya alam
(pertambangan, energi) atau komoditas (perkebunan kelapa sawit, kayu
dan karet) yang memiliki konsentrasi pekerja bergaji dan sebagai
kawasan 'baru’. Di kawasan seperti itu, Ramayana tidak akan bersaing
dengan retail lain. Oleh karena itu, kami sebenarnya merencanakan untuk
membuka outlet di kota-kota kecil yang sedang berkembang di Sumatra,
Kalimantan dan Sulawesi. Ternyata kota kecil dan kota 'ekonomi
monokultur' tersebut hanya bergantung pada salah satu komoditas atau
perusahaan manufaktur sehingga lebih sensitif terhadap penurunan
dibanding Jakarta, Medan atau Surabaya. Pertambangan, perusahaan-
perusahaan manufaktur atau perkebunan dapat saja ditutup
sewaktuwaktu, yang mengakibatkan pengangguran ribuan pekerja hanya
dalam tempo singkat. Tentu saja keadaan seperti ini berdampak negatif
bagi transaksi penjualan di toko. Bagi yang kehilangan pekerjaan pasti
tidak berani datang ke toko. Sebagai catatan bahwa 43% toko Ramayana

4
 berada di kawasan-kawasan berkembang seperti ini. Sebagaimana
dijelaskan di atas, kami berencana untuk siap membuka lebih banyak
outlet baru di kota-kota luar Jawa, terutama di kawasan timur yang
memiliki margin lebih tinggi dan merek kami kurang begitu mendapat
tekanan dari merek lain. Rencana-rencana ini untuk sementara waktu
ditunda.

B. Sejarah Organisasi/Perusahaan
Ramayana Lestari Sentosa adalah jaringan toko swalayan yang memiliki
banyak cabang di Indonesia. Selain department store yang menjual
produk sandang seperti baju dan sepatu, Ramayana juga memiliki
supermarket atau pasar swalayan yang menjual kebutuhan pangan dan
sehari-hari. Supermarket milik Ramayana itu disebut Ramayana
Supermarket. Grup usaha Ramayana terdiri atas Ramayana, Robinson,
dan Cahaya—baik dalam bentuk department store maupun supermarket.

Ramayana Lestari Sentosa Tbk (RALS) didirikan 14 Desember 1983 dan

mulai beroperasi secara komersial pada tahun 1983. Kantor pusat
Ramayana berlokasi di Jl. K.H. Wahid Hasyim No. 220 A-B, Jakarta
10250 – Indonesia. Pemegang saham yang memiliki 5% atau lebih saham
Ramayana Lestari Sentosa Tbk adalah PT Ramayana Makmur Sentosa
(induk usaha terakhir), dengan persentase kepemilikan sebesar 55,88%.
Berdasarkan Anggaran Dasar Perusahaan, ruang lingkup kegiatan RALS
adalah perdagangan umum yang menjual berbagai macam barang seperti
pakaian, aksesoris, tas, sepatu, kosmetik dan produk-produk kebutuhan
sehari-hari melalui gerai serba ada Ramayana Supermarket (Department
Store).

Selain itu, RALS juga menjalin kerjasama dengan Spar International

yaitu sebuah jaringan retail dan franchise multinasional Belanda yang
memiliki sekitar 12.500 toko di 35 negara di seluruh dunia.

Group ini didirikan di Belanda pada 1932 dengan kantor pusatnya di

Amsterdam.

5
 Pada tanggal 26 Juni 1996, RALS memperoleh pernyataan efektif dari
Bapepam-LK untuk melakukan Penawaran Umum Perdana Saham RALS
(IPO) kepada masyarakat sebanyak 80.000.000 dengan nilai nominal
Rp500,- per saham dengan harga penawaran Rp3.200,- per saham.

Saham-saham tersebut dicatatkan pada Bursa Efek Indonesia (BEI) pada

tanggal 24 Juli 1996.

C. Visi dan Misi

1. Visi
“Sebagai perusahaan jaringan retail yang berkomitmen untuk
melayani kebutuhan sehari-hari masyarakat

berpenghasilan menengah ke bawah, kami bertekad untuk menyajikan

beragam produk dengan harga yang wajar

dan terjangkau dengan layanan pelanggan yang ramah dan sopan.”

2. Misi
Dalam mendukung pencapaian visi, maka misi kami adalah :

Kami menjaga posisi kami sebagai retailer terkemuka di Indonesia,

dengan pengendalian biaya yang cerdas, penyesuaian dengan kondisi
pasar, peningkatan layanan pelanggan, dan memelihara hubungan
yang selalu menguntungkan dengan para mitra usaha. Kami
melakukan segala upaya untuk meningkatkan efisiensi dan
meningkatkan nilai bagi pemegang saham. Sebagai salah satu
department store terkemuka di Indonesia yang menyediakan
kebutuhan sehari-hari dikalangan menengah ke bawah dan kelas
bawah, Ramayana telah berkembang dan sukses seiring makin
meningkatnya pendapatan kebanyakan masyarakat Indonesia yang
jumlahnya mencapai puluhan juta jiwa. Berawal dari usaha kecil-
kecilan pada 1978, kini Ramayana menjadi pemimpin pasar di
segmennya. Bisnis utama Perusahaan adalah penjualan pakaian dan
aksesoris pria, wanita dan anak-anak, termasuk aksesoris dan barang-

6
barang fesyen lainnya, sepatu, mainan anak-anak, barang-barang
kebutuhan rumah tangga, alat-alat tulis dan bahan makanan yang juga
disediakan Ramayana Supermarket dan kini merupakan usaha
gabungan yang bekerjasama dengan SPAR internasional. Ramayana
terus melengkapi kebutuhan masyarakat kelas pekerja Indonesia yang
tinggal di kawasan perkotaan, terutama pulau Jawa dan di seluruh
Indonesia dengan menjual produk-produk paling modern dan bergaya
dengan harga yang terjangkau. Ramayana mengusung MUTU-
LAYANAN-NILAI dan mengaitkan kesuksesan dan ekspansi yang
terus diraihnya selama empat dekade terakhir terutama dengan daya
tarik kepada konsumen. Sebagian generasi pelanggan telah menjadi
mitra terpercaya. Pelanggan menuntut NILAI dan KUALITAS,
Ramayana memberinya sesuai yang dijanjikan dengan barangbarang
berkualitas yang bergaya masa kini dan terus mengalami
perkembangan. Ramayana melatih stafnya untuk menata dan
menawarkan barang dengan GAYA dan LAYANAN yang unggul.
Pelanggan pasti senang menjadi tamu yang selalu dihormati dan
mereka harus merasa nyaman saat berbelanja. SEMANGAT
BERSAING secara ketat dimasukkan ke dalam salah satu nilai inti
Perusahaan. Dengan bayang-bayang inflasi dan pendapatan yang
mengalami tekanan, konsumen lebih selektif terhadap harga lebih dari
sebelumnya. Mereka setiap saat harus membuat keputusan dalam
membeli. Keberhasilan kami dalam membangun usaha yang dipercaya
turun temurun, dari ayah ke anak laki-laki dan dari ibu ke anak
perempuan, datang dari kewajaran harga pakaian dan produk-produk
lainya. Dalam dunia yang selalu berubah, Ramayana berusaha keras
untuk mengendalikan biaya sambil meningkatkan margin keuntungan.
Kami mempelajari dan menjawab selera masyarakat yang terus
berubah, yang kebanyakan dihadapkan dengan harga barang
kebutuhan seharihari yang makin mahal.

7
 BAB III
KAJIAN TEORI

A. Pengertian Cash Register Elektronik

Adalah mesin hitung dengan aliran listrik dan cara kerja nya pada
bagian pencetakan secara mekanik.

B. Macam – Macam Cash Register Elektronik

1. Menurut jumlah kasir ( operator ) terdiri dari :
 Cash register untuk satu kasir
 Cash register untuk empat kasir
 Cash register untuk delapan kasir

2. Menurut jumlah departemen nya terdiri dari :

 Cash register kecil, memiliki departemen kurang dari 10
 Cash register sedang, memiliki departemen 10 – 20
 Cash register besar, memiliki departemen lebih dari 20

C. Kemampuan Cash Register Elektronik

1. Penjumlahan penjualan/penerimaan cash
2. Pengurangan penjualan kredit/hutang
3. Penghitungan prosen
4. Pembatalan/penghapusan
5. Pencatatan persediaan uang kas
6. Pencatatan pengeluaran – pengeluaran uang kas
7. Pencatatan nomor bon/transaksi pada kertas bon
8. Pencatatan penjualan dengan diskon

D. Kegunaan Cash Register Elektronik

1. Efisien
2. Ketelitian yang tinggi
3. Kecepatan yang tinggi

8
 4. Praktis

E. Macam – Macam Kunci Yang Ada Pada Cash Register Elektronik

1. OP ( Operator) fungsi kunci ini hanya dapat membuka dari off s.d X.
kunci ini di pegang oleh kasir untuk bekerja ( registration )
2. SM ( Semi Master ) fungsi kunci ini dapat di pakai dari PGM s.d X1/Z1
kunci ini di pegang oleh supervisor toko
3. MA ( Master ) fungsi kunci ini dapat membuka PGM s.d X1/Z1 kunci
ini di pegang oleh pemilik ( owner )

F. Mengenal Posisi Kunci Cash Register

1. PGM (program) di pakai untuk membuka program
2. Void dipakai untuk membatalkan transaksi
3. Off di pakai untuk mematikan mesin
4. REG (register) di pakai untuk siap beroperasi
5. X di pakai untuk mengetahui total sementara
6. X1/Z1 di pakai untuk mengetahui tata lahir (tutup buku)
7. X2/Z2 di pakai untuk mengetahui total akhir perminggu/perbulan

G. Cara Kerja PKL di Instansi Terkait

1. Menghitung uang modal
2. Melayani castamer dengan mematuhi SOP perusahaan
3. Mengimput data keuangan atau hasil ke dalam computer
4. Mempersiapkan dan menyortir dokumen untuk entry data
5. Membuat cadangan data sebagai bagian dari rencana kontingensi
6. Menyelesaikan perbedaan dalam informasi dan mendapatkan informasi

9
 BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan
Praktik Kerja Lapangan merupakan kegiatan yang mengintegrasikan
antara pendidikan teori di sekolah dengan pendidikan Praktik di dunia
kerja, sehingga sangat penting sekali untuk di laksanakan, kerana para
peserta prakerin mendapatkan gambaran tentang dunia kerja dan
mendapatkan pengalaman kerja kegiatan ini juga merupakan suatu
pembelajaran untuk melatih kemandirian.

B. Saran
1. Bagi Sekolah
a. Diharapkan agar pihak sekolah dapat meningkatkan lagi kegiatan
pembelajaran dengan lebih efektif, terutama bidang kejuaraan agar
siswa lebih menguasai materi.
b. Diharapkan agar pihak sekolah dapat memantau kegiatan siswa yang
sedang melaksanakan Prakerin secara berkala, sehingga segala
hambatan yang timbul dapat dipecahkan bersama, dan Siswa lebih
merasa di perhatikan.
2. Bagi Perusahaan
a. Pelaksanaan Prakerin ini dapat lebih terarah apabila di susun jadwal
kegiatan yang harus dikerjakan siswa siswi selama melaksanakan
Prakerin.
b. Supaya pegawai tidak sungkan dalam memberikan tugas kepada
siswa-siswi yang sedang melakasanakan Prakerin.
3. Bagi Siswa
a. Harus disiplin dalam bekerja, karena disiplin adalah kunci
keberhasilan.
b. Selalu bertanya jika memang kurang paham akan semua pekerjaan.
c. Harus mampu beradaptasi dengan lingkungan, dan mengikuti semua.
peraturan yang telah diterapkan di lingkungan dimana kita berada.

10
C. Lampiran – lampiran
 Mesin kasir

 Keyboard kasir

 Mesin debit

11
 DAFTAR PUSTAKA

https://cdn.indonesia-investments.com/bedrijfsprofiel/428/Ramayana-Lestari-
Sentosa-Annual-Report-2015-Company-Profile-Indonesia-Investments.pdf

https://www.tribunnewswiki.com/2020/03/05/ramayana-lestari-sentosa-tbk

12