PELAKSANAAN PROGRAM
Kecamatan
NISS / NPSN
INSTRUMEN MONITORING
PELAKSANAAN PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) TAHUN 2021
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR
BOS REGULER
PROGRAM BOS YANG DITERIMA
BOS AFIRMASI
BOS KINERJA
A. PENYALURAN
No PERTANYAAN JAWABAN
Berapa jumlah alokasi dana yang diterima sekolah ?
a. BOS Reguler Rp. ……………………………..
b. BOS Afirmasi Rp. ……………………………..
1. c. BOS Kinerja Rp. ……………………………..
Siapa yang mengambil dana di lembaga penyalur/bank ? O Kepala Sekolah O Guru yang diberi tugas
3.
O Bendahara
Bagaimana cara pengambilan dana di lembaga O diambil seluruhnya sesuai penyaluran
4.
penyalur/bank ? O diambil sesuai kebutuhan
B. PENGGUNAAN DANA
Siapa saja yang dilibatkan dalam menentukan O orang tua/wali murid. O komite sekolah
pemanfaatan dana O kepala sekolah O Guru
5.
O lainnya . ……………….
C. ADMINISTRASI PELAKSANAAN
8. O ya, (tunjukan)
Apakah sekolah menyusun RKAS ? O tidak, alasan ……………………………….
Kepala Sekolah
…………………………….………………………………………… …………………………….…………………………………………
Pertanyaan :
1. Berapa besaran nilai dana BOS Reguler / BOS Afirmasi / BOS Kinerja *) yang diterima ?
……………………………………………………………………………..…………………………………..
2. Berapa besaran realisasi pengadaan barang BOS Reguler / BOS Afirmasi / BOS Kinerja *) ?
……………………………………………………………………………..…………………………………..
3. Sebutkan nama dan alamat penyedia/perusahaan barang yang sudah dibeli oleh sekolah ?
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………
……………………………………………………………………………..……………………………………………………………
4. Berapa besarnya realisasi anggaran belanja barang yang belum dibeli oleh sekolah
bersumber dari dana BOS Reguler / BOS Afirmasi / BOS Kinerja *) tahun 2021 sampai
dengan sekarang ?
……………………………………………………………………………..…………………………………..
5. Apabila sekolah belum belanja barang BOS Reguler / BOS Afirmasi / BOS Kinerja *) kapan
rencana pemenuhan barang tersebut ?
……………………………………………………………………………..…………………………………..
6. Apakah barang yang dibeli oleh sekolah sudah sesuai dengan yang tersusun di RKAS /
Ketentuan dari Pusat ?
……………………………………………………………………………..…………………………………..
…………………………….………………………………………… …………………………….…………………………………………