KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU (RPI)

NAMA SEKOLAH:SJK(T) VIVEKANANDA,PJ.
KOD SEKOLAH: BBD8458

SUBJEK: PENDIDIKAN SAINS SOSIAL & ALAM SEKITAR(PSSAS)

Nama murid: RAJ JAYNARISH A/L NAGANDRAN Tarikh Mula:21 MARCH 2022 Tarikh Semak: 21 JUN 2022

Kategori murid: MASALAH PEMBELAJARAN Diagnosis:AUSTISM

Pengetahuan Sedia Ada -MENGENAL BENDA HIDUP DAN BUKAN BENDA HIDUP DENGAN BAIK TANPA BIMBINGAN.
-MENERANGKAN CIRI-CIRI BENDA HIDUP DAN BUKAN BENDA HIDUP TANPA BIMBINGAN.

Matlamat Jangka Panjang -MEMAHAMI KONSEP, PERATURAN DAN ASAS PRINSIP-PRINSIP SAINS DENGAN BAIK.
-MENARIK MINAT TERHADAP PEMBELAJARAN BERBENTUK EKSPERIMEN.

Kekuatan/Minat -MEMPUNYAI KEMAHIRAN MEMBACA DALAM TIGA BAHASA.

-MEMAHAMI DAN MENGIKUTI ARAHAN YANG DIBERIKAN DENGAN SEMPURNA.

Kelemahan/Masalah Yang Dikenal Pasti/Isu -SENANG TERSINGGUNG

-SUKA MERAJUK DAN MARAH.
utama

Objektif Jangka Pendek Strategi pengajaran dan pembelajaran Penilaian Catatan

-MENGENAL 5 ORGAN DERIA MANUSIA TANPA
BIMBINGAN.
-MENGETAHUI FUNGSI-FUNGSI ORGAN DERIA.
-MENERANGKAN KEPENTINGAN 5 ORGAN DERIA DI
HADAPAN GURU DAN RAKAN SEKELASNYA.
-PEMBELJARAN BERPUSATKAN MURID. -PEMERHATIAN DALAM KELAS SEMASA PDPC. SELALU MENJADI MODEL UNTUK MEMBACA DAN
-PEMBELAJARAN BERTEMA - SESI SOAL JAWAB MENJADI PEMBIMBING KEPADA RAKAN YANG
-PEMBELAJARAN BERBENTUK KONTEKSTUAL DAN FAKTA. - SECARA VERBAL MEMERLUKAN BANTUAN.
-PEMBELAJARAN BERBENTUK EKSPERIMEN. -LEMBARAN KERJA .
-PERMAINAN DALAM BENTUK WORDWALL, LIVEWORKSHEET.

DISEDIAKAN OLEH:
……………………………………….
NAMA MATAPELAJARAN