Unggul dalam Iptek Kokoh dalam Imtaq

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KEPERAWATAN GAWAT DARURAT (REGULER)
SEMESTER GENAP- TH 2021/2022

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
Jl. Cempaka Putih Tengah I/1 Jakarta Pusat,
Kode Pos 10510 Telp/Faks: 021 42800364

0 0 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 PENGAMPU MATA KULIAH
No Nama Pengampu Mata Kuliah Nomor Kontak e-mail
1 Ns. Fitrian 08129593689 tugas.mhs.fitrianrayasari@gmail.com
Rayasari,M.Kep.,Sp.KMB
2 Ns. Wati 08170085473
Jumaiyah,M.Kep.,Sp.KMB
3 Ns. Masmun Zurjani, M.Kep 081283182235
4 Ns. Erwan Setiono, M.N 081285906045

1 1 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas perkenan-Nya Rancangan Pembelajaran Semester (RPS)
KGD Reguler Th Akademik 2021-2022 dapat tersusun sesuai dengan yang direncanakan. Program
ini menguraikan pembelajaran selama satu semester disusun berdasarkan visi dan misi program
studi, dan Program Pembelajaran Prodi. Rancangan Pembelajaran Semester Genap Tahun 2021-
2022 ini merujuk pada kurikulum AIPNI Tahun 2015.

Mata Kuliah Keperawatan Gawat Darurat (KGD) mempunyai beban SKS 4 SKS yang terdiri dari
3 SKS Teori dan 1 SKS Praktek LaboratoriumRPS ini yang dijabarkan ke dalam Capaian
pembelajaran, bahan kajian, bentuk dan metode, penilaian hingga penugasan. Kiranya RPS ini
dapat digunakan sebagai panduan bagi mahasiswa dalam melaksanakan dan merencanakan
pembelajaran khususnya pada MA KGD.

Menyadari masih ada berbagai kekurangan yang terdapat dalam Rancangan Pembelajaran
Semester ini, maka masukan/saran konstruktif dari berbagai pihak sangat diharapkan untuk
penyempurnaan di masa mendatang.

Jakarta, Februari 2022

ttd,

Tim Penyusun

2 2 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 VISI DAN MISI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

VISI

Menjadi program pendidikan ners yang unggul, Islami, kompetitif, dan pusat rujukan bagi
pengembangan pendidikan tinggi keperawatan Islam di tingkat nasional tahun 2020 dan tingkat
internasional tahun 2025

MISI

1. Mengembangkan program pendidikan ners berkualitas berstandar nasional dengan keunggulan

keperawatan klinik neurovaskuler dan menyesuaikan dengan standar internasional dengan
dilandasi oleh nilai-nilai Islami.
2. Melakukan riset-riset inovativ terus menerus untuk pengembangan IPTEK keperawatan dan
menerapkannya untuk kemaslahatan umat.
3. Berperan aktif dalam mengembangkan program pengabdian masayarakat dan membina
masyarakat melalui asuhan keperawatan Islami serta berpartisipasi aktif strategis melalui
organisasi profesi, asosiasi pendidikan ners dan pemerintah dibidang kesehatan.
4. Mengembangkan jejaring bebas-aktif dalam pendidikan keperawatan di tingkat nasional
maupun internasional.

3 3 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER/RPS
KEPERAWATAN GAWAT DARURAT (KGD)

MUKADIMAH

Al-Qur’an & Al Hadist

“Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari
segumpal darah, bacalah dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah, yang mengajarkan manusia dengan
perantaraan kalam. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya.” (Qs. Al-Alaq 96 : 1-5)

“Tuntutlah ilmu dan belajarlah (untuk ilmu) ketenangan dan kehormatan diri, dan bersikaplah rendah
hati kepada orang yang mengajar kamu “. (HR. Ath-Thabrani)

“Tuntutlah ilmu, sesungguhnya menuntut ilmu adalah pendekatan diri kepada Allah Azza wajalla, dan
mengajarkannya kepada orang yang tidak mengetahuinya adalah sodaqoh. Sesungguhnya ilmu
pengetahuan menempatkan orangnya, dalam kedudukan terhormat dan mulia (tinggi). Ilmu
pengetahuan adalah keindahan bagi ahlinya di dunia dan di akhirat”. (HR. Ar-Rabii')

“Barangsiapa merintis jalan mencari ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke surga”.
(HR. Muslim)

“Katakanlah adakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak
mengetahui ? …….” ( Qs. Az-Zumar 39 : 9 )

“Yaitu orang-orang mengingt Allah SWT sambil berdiri atau duduk dan dalam keadaan
berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi seraya berkata “ Ya
Tuhan Kami tiadalah engkau menciptakan-Mu dengan sia-sia Maha suci engaku maka
peliharalah kami dari siksaan neraka “ (Qs. Ali Imron 3: 191)

4 4 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 PROGRAM STUDI KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KUIAH Kode MK Rumpun Bobot (SKS) Semester Tgl Penyusunan
MK
KEPERAWATAN GAWAT
KK64013 Keperawatan Teori = 3 Praktik = 1. VI (Enam ) Februari 2022
DARURAT
Pengembang RPS Koordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi
Ns. Fitrian Rayasari
Ns. Fitrian Rayasari Sp.KMB Ns. Neneng Kurwiyah, S.Kep.,MN
Sp.KMB
OTORISASI

Capaian Pembelajaran Program Studi:

CAPAIAN 1. memiliki nilai-nilai Islami yang berkemajuan sesuai Al Qur’an dan Assunah dalam penerapan asuhan keperawatan
PEMBELAJARAN 2. mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia;
3. memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan
menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yang diberikan, serta bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.
4. mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) sesuai
dengan delegasi dari ners spesialis
a.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
1. Menerapkan filosofi , konsep holistic dan proses keperawatan kegawat daruratan
2. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan , kedaruratan dan kegawat daruratan terkait gangguan
berbagaai system pada individu dengan emperhatikaan aspek legal dan etik.
3. Melakukan simulasi pendiddikan kn dengan kasus kegawatan , kedaruratan dan kegawat daruratan terkait ganguan

5 5 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 berbagai sistem pada individu dengan memperhatikaan aspek legal dan etis
4. Mengintegrasikan hasil hasil penelitian kedalam asuhan keperawatan dalam mengatasi masalah yang berhubungan dengan
kegawatan ,kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai sistem
5. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawataan pada individu dengan kegawatan, kedaruratan terkaait berbagai
sistem dengan memperhatikan aspek legal dan etis
6. Melaksanakan fungsi advokasi dan komunikasi pada kasus kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai
sistem
7. Mendemonstrasikan intervensi keperwatan pada kegawat daruratan sesuai deengan standar yang berlaku dengan berfikir
kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelyanan yang efisien dan efektif

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan asuhan keperawatan yang etis legal dan peka budaya pada klien yang
DESKRIPSI
mempunyai masalah actual dan resiko yang terjadi secara mendadak atau tidak dapat di perkirakan dan tanpa atau disertai kondisi
SINGKAT
lingkungan yang tidak dapat dikendalikan serta kondisi klien yang mengalami kritis dan mengancam kehidupan . Perencanaan asuhan
MATA KULIAH
keperawatan dikembangkan sedemikian rupa sehingga di harapkan mampu mencegah atau mengurangi kematian atau kecacatan yang
mungkin terjadi.
UTAMA:
PUSTAKA
Emergency Nurses Association. (2013). Sheehy’s Manual of Emergency Nursing: Principles and Practice. 7th ed. Mosby: Elsevier Inc
PENDUKUNG:
Proehl, Jean. A. (2009). Emergency Nursing Procedures E-book. Saunders: Elsevier Inc
Emergency Nursing Association. (2008). Emergency Nursing Core Curriculum (6 Eds). Saunders: Elsevier Inc.
Tscheschlog, B. A. & Jauch, A. (2014). Emergency nursing made incredibly easy. Wolter Kluwers
Schumacher, L. & Chernecky, C. C. (2009).Saunders Nursing Survival Guide: Critical Care & Emergency Nursing, 2e. Saunders:
Elsevier Inc.
MEDIA SOFTWARE: PPT, Video, Jurnal, e-book
PEMBELAJARAN
HARDWARE: Al-Quraan, Hadist, LCD & Laptop, Set laboratorium keperawatan medikal bedah

1. Ns. Fitrian Rayasari, M.Kep.,Sp.KMB

DOSEN dan TIM 2. Ns. Wati Jumaiyah,M.Kep.,Sp. KMB
PENGAMPU 3. Ns. Masmun Zurjani, M.Kep
4. Ns. Erwan Setiono, M.N

6 6 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 MATRIKS KEGIATAN PENGAJARAN

Bentuk dan Metode

Asesmen/Penilaian
Hasil Pembelajaran
Mingg Penelitian Kriteria dan Fasilitato
Tanggal Capaian Akhir yang diharapkan (LO) Bahan kajian Indikator Bobot r/PJ
u Ke dan PkM Terstruktur Mandiri Bentuk
Penilaian Penilaian Penilaian
1 Menerapkan filosofi, konsep holistic 1. Konsep keperawatan gawat darurat Kuliah Discovery Kemampua Tes Tulis 10 % Fitrian
dan proses keperawatan kegawat 2. Peran dan fungsi perawat gawat Presentasi Learning n MCQ
daruratan darurat & Diskusi menganalis
3. Proses keperawatan pada area 2 x 3jam a soal
keperawatan gawat darurat Berbagi
4. Efek kondisi kegawat daruratan informasi
terhadap pasien dan keluarga dan
5. Pengkajian primer dan sekunder berargume
6. Triage ntasi
7. Isu End of life di keperawatan gawat Menjawab
darurat soal ujian
8. Mekanisme trauma tulis
Menjawab
soal kuis

2 Melakukan simulasi asuhan keperawatan 1. Patofisiologi, farmakologi dan Kuliah Discovery Kemampua Tes Tulis 10 %
dengan kasus kegawatan, kedaruratan dan terapi diet pada gangguan berbagai Presentasi Learning n MCQ
kegawat daruratan terkait gangguan sistem (Syok, trauma dada, infark & Diskusi menganalis
berbagai sistem pada individu dengan miokardium, trauma kepala, trauma 2 x 3jam a soal
memperhatikan aspek legal dan etis. abdomen, trauma muskuloskeletal, Berbagi
informasi
overdosis dan keracunan obat)
dan
2. Asuhan keperawatan kegawat
berargume
daruratan (pengkajian, analisa data, ntasi
diagnosis keperawatan, intervensi, Menjawab
implementasi dan evaluasi secara soal ujian
komprehensif meliputi bio-psiko- tulis
sosio-spiritual) pada berbagai Menjawab
sistem soal kuis

7 7 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 Bentuk dan Metode
Asesmen/Penilaian
Hasil Pembelajaran
Mingg Penelitian Kriteria dan Fasilitato
Tanggal Capaian Akhir yang diharapkan (LO) Bahan kajian Indikator Bobot r/PJ
u Ke dan PkM Terstruktur Mandiri Bentuk
Penilaian Penilaian Penilaian
3 Melakukan simulasi pendidikan 1. Upaya-upaya pencegahan primer, Kuliah Discovery Kemampua Tes Tulis MCQ 5%
kesehatan dengan kasus kegawatan, sekunder, dan tersier pada masalah Presentasi Learning n
kedaruratan dan kegawat daruratan pada kasus kegawatdaruratan & Diskusi menganalis
terkait multi sistem pada individu berbagai system 2 x 3jam a soal
berbagai tingkat usia dgn memperhati 2. Persiapan, pelaksanaan dan paska Berbagi
pemeriksaan diagnostik dan informasi
kan aspek legal dan etis
laboratorium pada dan
kegawatdaruratan berbagai berargume
system ntasi
Menjawab
soal ujian
tulis
Menjawab
soal kuis

4 Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian 1. Hasil-hasil penelitian terkait pada Kuliah Discovery Berbagi Tes Tulis MCQ 10 %
kedalam asuhan keperawatan dalam masalah pada kasus Presentasi Learning informasi
mengatasi masalah yang berhubungan kegawatdaruratan berbagai system & Diskusi dan
dengan kegawatan, kedaruratan dan 2. Trend dan issue terkait kasus 2 x 3jam berargume
kegawat daruratan terkait berbagai kegawatdaruratan berbagai system ntasi
3. Evidence based practice dalam
sistem
penatalaksanaan kasus
kegawatdaruratan berbagai
system
5 Melakukan simulasi pengelolaan asuhan Manajemen pada kasus Kuliah Discovery Kemampua Tes Tulis MCQ 10 %
keperawatan pada individu dengan kegawatdaruratan berbagai sistem Presentasi Learning n
kegawatan, kedaruratan dan kegawat & Diskusi menganalis
daruratan terkait berbagai sistem dengan 2 x 3jam a soal
memperhatikan aspek legal dan etis Berbagi
informasi
dan
berargume
ntasi
Menjawab

8 8 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 Bentuk dan Metode
Asesmen/Penilaian
Hasil Pembelajaran
Mingg Penelitian Kriteria dan Fasilitato
Tanggal Capaian Akhir yang diharapkan (LO) Bahan kajian Indikator Bobot r/PJ
u Ke dan PkM Terstruktur Mandiri Bentuk
Penilaian Penilaian Penilaian
soal ujian
tulis
Menjawab
soal kuis

6 Melaksanakan fungsi advokasi dan 1. Peran dan fungsi perawat Kuliah Discovery Kemampua Tes Tulis MCQ 10 %
komunikasi pada kasus kegawatan, 2. Fungsi advokasi pada kasus Presentasi Learning n
kedaruratan dan kegawat daruratan terkait kegawatdaruratan berbagai system & Diskusi menganalis
berbagai sistem 2 x 3jam a soal
Berbagi
informasi
dan
berargume
ntasi
Menjawab
soal ujian
tulis
Menjawab
soal kuis

7 Mendemonstrasikan intervensi Prosedur Keperawatan pada kegawatan, Kuliah Discovery Kemampua Tes Tulis MCQ 20 %
keperawatan pada kegawat daruratan kedaruratan dan kegawat daruratan Presentasi Learning n
sesuai dengan standar yang berlaku 1. Pengkajian kegawatan, & Diskusi menganalis
dengan berfikir kreatif dan inovatif kedaruratan dan kegawat 2 x 3jam a soal
sehingga menghasilkan pelayanan yang daruratan Berbagi
2. Triase informasi
efisien dan efektif.
dan
3. Pembidaian dan balut tekan berargume
4. RJP ntasi
5. CVP, kassa 3 sisi Menjawab
6. Colar neck, log rol,transferring soal ujian
7. Pengambilan darah AGD tulis
8. Suction Menjawab
soal kuis

9 9 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 Bentuk dan Metode
Asesmen/Penilaian
Hasil Pembelajaran
Mingg Penelitian Kriteria dan Fasilitato
Tanggal Capaian Akhir yang diharapkan (LO) Bahan kajian Indikator Bobot r/PJ
u Ke dan PkM Terstruktur Mandiri Bentuk
Penilaian Penilaian Penilaian

Jakarta , Februari 2022

Ketua Program Studi Koordinator M.A

Ns. Neneng Kurwiyah, MN Ns. Fitrian Rayasari, M.Kep.,Sp.KMB

0314037503 0318107401

Menyetujui: Mengetahui:
Wakil Dekan 1 Ka. Unit Penjamin Mutu

Dr. Yani Sofiani, M. Kep., Sp. KMB Eni Widiastuti, SKp., M. Kep
0308017402 030612683

10 10 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 PENJABARAN JAM PEMEBELAJARAN
KELAS REGULER SEMESTER 6 TAHUN AKADEMIK 2021-2022

Hari/tgl Jam Materi Fasilitator

Selasa, 23 Feb 10.30-11.45 Kontrak belajar Fitrian R
13.00-13.50 Internalisasi & pencarian sumber belajar
Rabu, 24 Feb 13.00-15.30  Perspektif Keperawatan Gawat Darurat Fitrian R
 Peran Perawat Gawat Darurat
 Aspek Legal Etik Keperawatan Gawat
Darurat
Selasa, 2 Maret 10.30-11.45 Triase & EWS Fitrian
13.00-13.50 Asuhan Keperawatan Gawat darurat Rayasari

Selasa, 9 Maret 10.30-11.45 Presentasi Kelp 1 : Video Triase Fitrian

13.00-13.50 KUIS Rayasari
Rabu, 10 maret 13.00-15.30 Kegawatdaruratan Jalan Nafas (Air Way) Fitrian
Kegawatdaruratan Pernafasan (Breathing) Rayasari

Selasa, 16 Maret 10.30-11.45 Presentasi Kelp 2 : Video prosedur

13.00-13.50 Manajement Jalan Nafas & Pernafasan Fitrian
Chin lift, Jaw thrust, pemasangan Rayasari
oropharyngeal airway, Nasopharyngeal
Resusitasi pernafasan
Presentasi Kelp 3: airway Abdominal
Thrust, Back Blow, Sternal thrust,
Helmich maneuver
Presentasi Klp 4 : Resusitasi pernafasan

Selasa, 23 Maret 10.30-11.45 Kegawatdaruratan Kardiovaskuler Wati Jumaiyah

13.00-13.50  Cardiopulmonary Arrest
 Syok Hipovolemik

Rabu, 24 Maret 13.00-15.30 Presentasi Kelp 5: Video BHD Wati Jumaiyah

Presentasi Kelp 6 :Penghentian
Perdarahan & Resusitasi Cairan
Selasa, 30 Maret 10.30-11.45 KUIS Fitrian
13.00-13.50 Rayasari
Rabu, 31 Maret 13.00-15.30 Biomekanik Trauma Erwan Setiono
Pengkajian dan Stabilisasi Trauma
Selasa, 6 April 10.30-11.45 Askep Trauma Dada dan Trauma Erwan Setiono
13.00-13.50 Abdomen
Rabu, 7 April 13.00-15.30 Presentasi kelp 7: Biomekanik & Erwan Setiono
Stabilisasi Trauma
Presentasi Klp 8: WSD & AGD
Selasa, 13 April 10.30-11.45 Askep Trauma Muskuloskeletal : Strain, Erwan Setiono
13.00-13.50 Sprain, & Fraktur
Rabu, 14 April 13.00-15.30 Presentasi Klp 9: tatalaksana Trauma Erwan Setiono
muskuloskeletal : Biday, balut elastis

11 11 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 Hari/tgl Jam Materi Fasilitator
UTS (18-23 APRIL)
Selasa, 11 Mei 10.30-11.45 Askep Trauma Kepala dan tulang Riski
13.00-13.50 belakang:

Rabu, 12 Mei 13.00-15.30 Kegawatan Integumen : Luka Bakar : Fitrian

Termal, Kimia Rayasari

Selasa, 18 Mei 10.30-11.45 Presentasi Klp 10: Pemasangan Collar Rizki

13.00-13.50 neck & Long Spine Bord
Presentasi Klp 11 : Penatalaksanaan Fitrian
Luka bakar (Pre Hospital & Hospital fase Rayasari
Acut)
Rabu, 19 Mei 13.00-15.30 Kegawatan Obstetri
Selasa, 25 Mei 10.30-11.45 Kedaruratan Kesehatan Mental Slametiningsih
13.00-13.50 Presentasi Klp 12 : Tehnik Restrain
Rabu, 2 Juni 13.00-15.30 Keracunan, over dosis Obat, Binatang Erwan
berbisa
Presentasi Klp 13 : Tatalaksana
keracunanan dan gigitan binatang
berbisa

Selasa, 8 Juni 10.30-11.45 KUIS TIM

13.00-13.50 Simulasi Initial Assessment
Rabu, 9 Juni 13.00-15.30 Lab TIM
Selasa, 15 Juni 10.30-11.45 Lab TIM
13.00-13.50
Rabu, 16 Juni 13.00-15.30 Lab TIM
Selasa, 22 Juni 10.30-11.45 Lab TIM
13.00-13.50
Rabu, 23 Juni 13.00-15.30 Lab TIM
Selasa, 29 Juni 10.30-11.45 lab TIM
13.00-13.50
Rabu, 30 Juni 13.00-15.30 Lab TIM
UAS ( 11-23 Juli 20232)

12 12 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 EVALUASI HASIL BELAJAR

Komponen Bobot Keterangan

Kognitif 20% Kuis 1 (50%); UTS (50%);
25% Kuis 2 (50%); UAS (50%)
Penugasan Ketepatan waktu; Kerjasama tim; Kesesuaian konten dengan
(Seminar/ esensi penugasan.
Afektif/Tutorial) Kesiapan tugas ; Penguasaan konten tugas; Manajemen waktu,
20%
Tanggung jawab, Kreativitas, Kerjasama, Menghargai pendapat
orang lain, Percaya diri, Empati, Komunikatif, Self motivation,
Time management, Berfikir kritis, Change management.
Keaktifan Berkontribusi terhadap aktifitas yang berlangsung Berkontribusi
10%
terhadap aktifitas yang berlangsung
Psikomotor/ Keaktifan dalam kegiatan skill lab; Kerjasama dalam tim;
25%
keterampilan Tanggung jawab terhadap properti lab; Ujian skill lab
Total 100% Nilai Batas Lulus (70)

13 13 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 RANCANGAN TUGAS

Rancangan Tugas I
1. Bentuk Tugas :
Presentasi Video dan Prosedur Penatalaksanaan Kegawatdaruratan Pada berbagai
sistem dan Kondisi,

2. Judul Tugas
Prosedur Penatalaksanaan Kegawatdaruratan Pada berbagai Sistem

3. Sub. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan, kedaruratan dan
kegawat daruratan terkait gangguan berbagai sistem pada individu dengan
memperhatikan aspek legal dan etis

4. Deskripsi/Uraian Tugas
Tugas ini bertujuan untuk menfasilitasi mahasiswa memahami secara visual dan
menganalisis intervensi keperawatan pada kondisi gawat darurat. Berbagai sumber
belajar digunakan dalam memenuhi capaian pembelajaran. Kemampuan mengakses
sumber belajar dengan memanfaatkan tehnologi informasi menjadi tambahan
kompetensi yang akan dicapai. Analisis dari hasil pencarian dilakukan di dalam
diskusi kelompok dan dipresentasikan dalam forum kelas

5. Metode Pengerjaan Tugas

Dipresentasikan dan didiskusikan
a. Sipend membagi jumlah mahasiswa di kelas dalam 10 kelompok
b. Setiap kelompok mendiskusikan tugas yang di dapatkan
c. Mencari sumber tugas : media online misalnya youtube
d. Hasil video yang didapatkan dianalisis berdasarkan referensi lain (buku sumber,
standar intervensi yang telah baku )
 Tujuan intervensi
 Keutamaan intervensi
 Langkah – langkah intervensi
 Aspek legal Etik Pada Intervensi tersebut
 Kemudahan, Hambatan dan modifikasi dalam penerapan

e. Hasil diskusi & Analisis dituangkan dalam media presentasi : PPT

Dipresentasikan dan didiskusikan

6. Indikator, Kriteria dan Bobot Penilaian : 20 %

Indikator Bobot Nilai BxN

1 Kesesuaian Intervensi dengan kegawatan sistem yang
1
terjadi
2 Sumber/ Referensi sesuai dan update 1
3 Analisis Intervensi : Hambatan, Kemudahan dan
3
Modifikasi dalam penerapan dan aspek Legal Etik

14 14 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022

 4 Presentasi : Media, kejelasan 2
5 Mengakomodir diskusi : menanggapi masukan,
3
pertanyaan

15 15 | RPS (KEPERAWATAN GAWAT DARURAT ) TA GENAP 2021/2022