BUKU PANDUAN PRAKTIK KLINIK

KEPERAWATAN DASAR PROFESI

PENDIDIKAN PROFESI NERS

Nama Mahasiswa :

NIM :

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA
2021

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI

NERS POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 TIM PENGAMPU

STASE KEPERAWATAN DASAR PROFESI

1. Agus Sarwo P, S.Kep, Ns, M. H.Kes *

2. Tri Prabowo, S.Kp, M.Sc.
3. Ns. Ida Mardalena, S.Kep, M.Si
4. Dra Ni Ketut Mendri, S.Kep, Ns, M.Sc
5. DR. Atik Badia'ah, S.Pd, S.Kp, M.Kes
6. Ana Ratnawati, S.Kep, Ns, M.Kep
7. Sutejo, S.Kep, Ns, M.kep, Sp.Kep.J
8. Harmilah, S. Kep, Ns, M.Kep, Sp.KMB
9. Nurun Laasara, S.Kep, Ns, M.Kep
10. Sapta Rahayu N,S.Kep. Ns. M,Kep

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI

NERS POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI
NERS POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 VISI DAN MISI
PRODI PROFESI NERS JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES YOGYAKARTA

VISI
Menghasilkan Ners yang Unggul di Bidang Keperawatan Medikal Bedah
Tahun 2023

MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan Profesi Ners yang Unggul Bidang
Keperawatan Medikal Bedah
2. Melaksanakan Penelitian Keperawatan yang Inovatif dengan
Keunggulan Keperawatan Medikal Bedah
3. Melaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat Berbasis Bukti Ilmiah
4. Mengembangkan Kemitraan dan Jejaring Kerjasama dalam
Pendayagunaan sumber daya manusia (SDM) dan Lulusan

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI

NERS POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 KATA PENGANTAR

Assalamu alaikum Wr Wr

Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta’ala atas segala

limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga buku panduan praktik
Praktik Keperawatan Dasar Profesi ini dapat terselesaikan. Penyusunan
buku panduan ini diharapkan menjadi pedoman bagi mahasiswa dalam
melaksanakan praktik profesi bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan
Profesi Ners Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta di lahan
praktik.
Buku panduan praktik klinik ini berisi tentang rencana praktik
secara detail dan rinci. Sehingga, buku ini merupakan acuan bagi
mahasiswa, perceptor klinik, dan perceptor akademik dalam melaksanakan
praktik klinik Mata Kuliah Praktik Keperawatan Dasar Profesi mahasiswa
Pendidikan Profesi Ners Tahun Akademik 2020/2021.
Disadari bahwa buku ini masih banyak kekurangannya, sehingga
kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak sangat diharapkan
demi penyempurnaan buku panduan ini.
Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu dalam penyusunan buku panduan ini.

Wassalamu alaikum, Wr Wb

Yogyakarta, September 2020

Ka Prodi Pendidikan Profesi Ners

Ns. Harmilah, S.Pd, M.Kep Sp.MB

NIP. 196807031990032002
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan Profesi Ners merupakan kelanjutan dari pendidikan
sarjana terapan yang diselenggarakan oleh Poltekkes Kemenkes
Yogyakarta. Selama mengikuti Pendidikan Profesi Ners mahasiswa akan
mendapatkan Pengalaman Belajar Klinik (PBK). Peserta didik akan
memperoleh pengalaman praktik pada tatanan klinik, dimana mereka
dapat mengaplikasikan ilmu pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang
diperoleh di kelas maupun di laboratorium. Peserta didik juga
mendapatkan kesempatan mengembangkan kemampuan mengambil
keputusan klinik sebagai keterpaduan antara kemampuan menalar
secara ilmiah dan kritis serta didasarkan kode etik yang berlaku.
Pada program pendidikan profesi terdapat masa penyesuaian
profesional bagi peserta didik dalam bentuk pengalaman belajar klinik
dan pengalaman belajar di masyarakat/lapangan dengan menggunakan
tatanan pelayanan nyata (RS, Puskesmas, Panti, Komunitas), khususnya
pelayanan keperawatan pada orang dewasa. Mengingat hal tersebut,
maka diharapkan kerjasama dari semua pihak yang terkait, agar dapat
memfasilitasi mahasiswa seoptimal mungkin dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran dan pencapaian kompetensi Ners khususnya Mata
Ajar Praktik Keperawatan Dasar Profesi sehingga dapat menghasilkan
Ners yang profesional yang menguasai ilmu dan kiat keperawatan
berlandaskan pada etika dan perilaku humanis, serta terampil dan
bertanggung jawab terhadap profesinya.

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
B. Tujuan Praktik
Setelah mengikuti praktik profesi Praktik Keperawatan Dasar Profesi
mahasiswa mampu memberikan asuhan keperawatan pada orang
dewasa, yang meliputi :
1. Menunjukkan sikap caring di setiap asuhan keperawatan yang
diberikan.
2. Menerapkan tindakan kewaspadaan standar dan kewaspadaan
dengan transmisi di setiap asuhan keperawatan yang diberikan
(keamanan dan kenyamanan)
3. Membina komunikasi terapeutik dengan klien dan keluarga
(komunikasi)
4. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi gangguan
konsep diri (konsep diri)
5. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi kecemasan
(stres koping)
6. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi kehilangan
dan berduka (nilai dan keyakinan)
7. Memberikan pendidikan kesehatan dan perencanaan pulang untuk
klien dan keluarga (nilai dan keyakinan)
8. Melakukan pemeriksaan fisik umum (general survey)
9. Melakukan penyadapan EKG 12 lead (sirkulasi)
10. Melatih nafas dalam dan batuk efektif (oksigenasi)
11. Melakukan fisioterapi dada (oksigenasi)
12. Memberikan terapi oksigen melalui nasal kanula dan masker
(oksigenasi)
13. Melatih rentang pergerakan sendi (RPS) (mobilisasi)
14. Mengatur posisi klien di tempat tidur (mobilisasi)
15. Memindahkan klien (mobilisasi)
16. Memandikan klien di tempat tidur (integritas kulit)
17. Merawat mulut klien penurunan kesadaran (integritas kulit)
18. Merawat perineum (integritas kulit)
19. Memasang dan melepaskan NGT (cairan dan nutrisi)

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
20. Memberikan makan melalui NGT (cairan dan nutrisi)
21. Merawat luka sederhana grade I (integritas kulit)
22. Melakukan kanulasi intra vena: pasang, rawat, lepas (sirkulasi)
23. Memasang kateter urin (eliminasi)
24. Melakukan enema (eliminasi)
25. Memberikan medikasi melalui intramuskular, intravena, subkutan,
dan intrakutan (keamanan dan kenyamanan)
26. Mengambil darah vena (sirkulasi)
27. Melakukan penghisapan lendir (suction) (oksigenasi)
28. Menghitung kebutuhan kalori (cairan dan nutrisi)
29. Memberikan makan per-oral (cairan dan nutrisi)
30. Mengajarkan teknik relaksasi, distraksi, hypnoterapi, dan guided
imagery, (istirahat tidur)

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 BAB II
DESKRIPSI DAN KOMPETENSI

A. Deskripsi Mata Kuliah

Praktik Keperawatan Dasar Profesi (KDP) merupakan bagian awal

dari rangkaian proses pendidikan Ners tahap profesi yang akan diikuti
oleh seluruh mahasiswa pada tatanan klinik di rumah sakit. Kemampuan
yang dicapai selama program ini akan menjadi dasar kemampuan di mata
kuliah tahap profesi selanjutnya.
Setelah menjalani praktik KDP ini, mahasiswa diharapkan mampu
menentukan gangguan pemenuhan kebutuhan dasar, dan melaksanakan
tindakan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan klien dan keluarga
dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan.
Keperawatan dasar profesi difokuskan untuk mengasah
kemampuan mahasiswa agar mampu bersikap dan bertindak sebagai
perawat profesional. Kemampuan yang dimaksud adalah: kemampuan
melakukan analisis gangguan kebutuhan dasar klien dan keluarga,
bersikap caring di setiap kesempatan memberikan asuhan keperawatan,
membina hubungan interpersonal kepada klien dan keluarganya,
memberikan asuhan saat klien dan keluarga mengalami gangguan
pemenuhan kebutuhan dasar.

B. Capaian Kompetensi
Setelah mengikuti praktik profesi Keperawatan Dasar Profesi mahasiswa
mampu:
1. Melakukan komunikasi yang efektif dalam pemberian asuhan
keperawatan pada orang dewasa.
2. Menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim.
3. Menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan
bertanggung jawab.
4. Menggunakan langkah-langkah pengambilan keputusan etis dan legal.

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 5. Memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai etnik, agama
atau faktor lain dari setiap klien yang unik.
6. Mengkolaborasikan berbagai aspek dalam pemenuhan kebutuhan
kesehatan klien dewasa.
7. Mendemonstrasikan keterampilan teknis keperawatan yang sesuai
dengan dengan standar yang berlaku atau secara kreatif dan inovatif
agar pelayanan yang diberikan efisien dan efektif.
8. Mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam
mengembangkan asuhan keperawatan orang dewasa.
9. Memberikan asuhan yang berkualitas secara holistik, kontinyu dan
konsisten.
10. Menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klien agar
dapat mengambil keputusan untuk dirinya.
11. Mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui
penggunaan strategi manajemen kualitas dan manajemen risiko.
12. Melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan yang
berlaku dalam bidang kesehatan.
13. Memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan
akontabilitas asuhan keperawatan yang diberikan .
14. Mewujudkan lingkungan bekerja yang kondusif.
15. Mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan
professional.
16. Berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan.
17. Menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan dalam pemberian
asuhan keperawatan

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
C. Metode dan Strategi Pembelajaran
Metode pembelajaran pada MK Praktik Keperawatan Dasar adalah
praktek kerja lapangan/klinik. Strategi pembelajaran yang dilakukan
adalah menggunakan model mentoring di kllinik, penugasan, diskusi,
dan evaluasi. Kegiatan proses pembelajaran dan evaluasi sebagai berikut:

No Proses Pembelajaran Kegiatan

1 Pre dan post a. Pembahasanan lap. Pendahuluan
Conference b. Persiapan praktik
c. Evaluasi ketercapaian tujuan
d. Pembahasan lap Kasus
2 Demonstrasi Belajar suatu tindakan sebelum ke pasien
3 Diskusi kasus Pembahasan kasus dalam kelompok
4 Bed Side Teaching Pembelajaran yang dilakukan langsung di
dekat pasien
5 Ronde Keperawatan Pembelajaran dengan tujuan menyelesaikan
masalah keperawatan langsung didepan
pasien
6 Role Modeling Pembelajaran dengan mencontoh perceptor
7 Seminar Pembelajaran dengan cara presentasi kasus

D. Target Kompetensi

Setelah menyelesaikan praktek klinik keperawatan mahasiswa Semester

I Program Studi Pendidikan Profesi Ners Tahun Akademik 2021,
diharapkan mampu:
1. Setelah mengikuti praktik profesi Praktik Keperawatan Menunjukkan
sikap caring di setiap asuhan keperawatan yang diberikan
2. Menerapkan tindakan universal precaution di setiap asuhan
keperawatan yang diberikan (keamanan dan kenyamanan)
3. Membina komunikasi terapeutik dengan klien dan keluarga
(komunikasi)
4. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi gangguan
konsep diri (konsep diri)

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
5. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi kecemasan
(stres koping)
6. Melakukan tindakan keperawatan untuk mengatasi kehilangan
dan berduka (nilai dan keyakinan)
7. Memberikan pendidikan kesehatan dan perencanaan pulang untuk
klien dan keluarga (nilai dan keyakinan)
8. Melakukan pemeriksaan fisik umum (general survey)
9. Melakukan penyadapan EKG 12 lead (sirkulasi)
10. Melatih nafas dalam dan batuk efektif (oksigenasi)
11. Melakukan fisioterapi dada (oksigenasi)
12. Memberikan terapi oksigen melalui nasal kanula dan masker
(oksigenasi)
13. Melatih rentang pergerakan sendi (RPS) (mobilisasi)
14. Mengatur posisi klien di tempat tidur (mobilisasi)
15. Memindahkan klien (mobilisasi)
16. Memandikan klien di tempat tidur (integritas kulit)
17. Merawat mulut klien penurunan kesadaran (integritas kulit)
18. Merawat perineum (integritas kulit)
19. Memasang dan melepaskan NGT (cairan dan nutrisi)
20. Memberikan makan melalui NGT (cairan dan nutrisi)
21. Merawat luka sederhana (integritas kulit)
22. Melakukan kanulasi intra vena: pasang, rawat, lepas (sirkulasi)
23. Memasang kateter urin (eliminasi)
24. Melakukan enema (eliminasi)
25. Memberikan medikasi melalui intramuskular, intravena, subkutan,
dan intrakutan (keamanan dan kenyamanan)
26. Mengambil darah vena (sirkulasi)
27. Melakukan penghisapan lendir (suction) (oksigenasi)
28. Menghitung kebutuhan kalori (cairan dan nutrisi)
29. Memberikan makan per-oral (cairan dan nutrisi)
30. Mengajarkan teknik relaksasi, distraksi, hypnoterapi, dan guided
imagery. (istirahat tidur)

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTIK

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
A. Beban Studi
Beban studi Praktik Profesi Ners MK Praktik Keperawatan Dasar
adalah 2 sks, dengan perhitungan 2 sks x 170 menit x 14 minggu setara
2 minggu.

B. Waktu Praktik
Setiap mahasiswa akan Praktik Klinik Keperawatan Dasar selama 2
minggu mulai tanggal 18 s/d 30 Januari 2021, hari praktik Senin
sampai Sabtu, jam dinas pagi (07.00 – 14.00 WIB), sore (14.00 – 21.00
WIB), dan malam (21.00 – 07.00 WIB) atau menyesuaikan jam dinas
tempat praktik.
C. Tempat Praktik, Nama Mahasiswa, dan Nama Perceptor
Tempat praktik: Klinik Keperawatan Dasar dilaksanakan di Rumah
sakit Prof. Dr. dr Sardjito, Yogyakarta,
Mahasiswa: Peserta praktik adalah mahasiswa semester I Prodi
Pendidikan Profesi Ners sebanyak 51 mahasiswa yang dibagi dalam 18
kelompok, dengan anggota kelompok 2 - 3 mhs.
Perceptor: Bimbingan praktik menggunakan metode perceptorship,
setiap ruang terdapat perceptor yang di tunjuk RS dengan kualifikasi
minimal Ners. Pembimbing pendidikan akan melakukan persiapan
praktik dan supervise selama praktik berlangsung.

DAFTAR NAMA MAHASISWA DAN PEMBIMBING PKK KEPERAWATAN

DASAR PROFESI PRODI PENDIDIKAN PROFESI NERS

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 Pembimbing Pendidikan/
KELP NAMA MAHASISWA 18-30 Jan 2021
Percheptor klinik
Sahrul Hi Abdurachman
Ida Mardalena
1 Balise Anggrek 1 RSS
2 Dirzah Auliasari  
3 Novi Desriyani Syarif Ida Mardalena
Anggrek 2 RSS
4 Elkarisna Novia Lamba'  

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
5 Muhammad Yassir Ana Ratnawati
Bugenville 1 RSS
6 Raupini  
7 Andy Setiawan Ni Ketut Mendri
Bugenville 4 RSS
8 Vidya Eka Saputri  
9 Icha Seveny Febriana Agus Sarwo Prayogi
Bugenville 3 RSS
10 Dwi Erika Safitri  
11 Devy Diantie Ana Ratnawati
Bugenville 2 RSS
12 Guvika Julnisa  
13 Yuneti Mayawati Harmilah
Cendana 1 RSS
14 Adhitia Sandy Almadani  
15 Rizka Amelia Afriliani Nurun Laasara
Cendana 2 RSS
16 Galuh Ayu Nur Widati  
17 Risva Agus Sarwo Prayogi
Cendana 3 RSS
18 Yohanes Tedi Sarito  
19 Ainun Nur Zakina Nurun Laasara
Cendana 4 RSS
20 Resi Anggraini Pratiwi  
21 Andini Dwifenisah Tri Prabowo
Dahlia 1 RSS
22 Putri Eka Muzdhalifah  
Eka Setya Pratama
Sutejo
23 Ripsonedie Dahlia 2 RSS
24 Muhammad Jauhar Ridho  
25 Yanis Hilda Aulia Pratama Sutejo
Dahlia 3 RSS
26 Febyan Trialoka Margaraisa  
27 Zulfitrawati Harmilah
Dahlia 4 RSS
28 Anastasia Peronika  
29 Irda Ayu Sundah Dr. Atik Badi'ah
Bugenville 5 RSS
30 Shopia Apriliany  
31 Imelda Elin Dyah Putri Ayu Agus Sarwo Prayogi
Bugenville 3 RSS
32 Nurfajriani  
33 Siti Hasanah Ida Mardalena
Anggrek 1 RSS
34 Aprilianti Firdaus  

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 Pembimbing Pendidikan/
KELP NAMA MAHASISWA 18-30 Jan 2021
Percheptor klinik
35 Norsida Laili Ana Ratnawati
Bugenville 1 RSS
36 Robiatul Islamiah  
37 Elva Nuzula Rahmah Tri Prabowo
Dahlia 1 RSS
38 Rabiatun Nufusiah  
39 Ahmad Ridani Ni Ketut Mendri
Bugenville 4 RSS
40 Yuneni Mayawati  
41 Noor Jam'iyah Dr. Atik Badi'ah
Cendana 1 RSS
42 Rahmawati  
43 Selestia Rahmah Nurun Laasara
Cendana 2 RSS
44 Muhammad Abror Sulaiman  
45 Bertha Silvia Juiniasi Tri Prabowo
Anggrek 2 RSS
46 Risna Damayanti  
47 Eunike Anadya Prisilia Sutejo
Dahlia 2 RSS
48 Wilda Khaerunnisa Johari  
49 Seni Putri Sapta Rahayu Noamperani
50 Istiningrum Cendana 3 RSS  
51 Van Wayon Tahidji  

D. Tugas Mahasiswa
1. Mengikuti kegiatan pre dan post conference
2. Mengikuti kegiatan praktik untuk mencapai kompetensi praktik.
3. Setiap mahasiswa wajib memberikan asuhan keperawatan dan
membuat laporan pendahuluan kasus yang akan dikelola
sebanyak 1 kasus selama stase Mata Ajar Keperawatan Dasar
Profesi, Pengelolaan kasus dilakukan minimal 3 hari
(menyesuaikan kondisi pasien).
4. Laporan pendahuluan merupakan laporan tertulis atas pemahaman
mahasiswa terhadap konsep dari kasus yang akan dikelola. Format
laporan pendahuluan dibuat dalam bentuk mind map yang terdiri
dari:
a. Tinjauan teori
b. Pathways (Patofisiologi)
c. Rencana Asuhan Keperawatan

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 d. Daftar Pustaka
5. Laporan pendahuluan asuhan keperawatan dapat diketik atau
ditulis tangan.
6. Menyerahkan laporan pendahuluan kepada perceptor pada 3 hari
pertama praktek.
7. Laporan asuhan keperawatan dikumpulkan maksimal pada hari
sabtu akhir praktik.
8. Mahasiswa wajib melakukan presentasi kasus secara berkelompok
dengan mengambil salah satu kasus yang di buat (waktu akan
diatur kemudian)
9. Mahasiswa wajib mengumpulkan log book maksimal hari sabtu pada
minggu terahir stase KDP ke perceptor pendidikan masing masing.

E. Tugas Perceptor
1. Preceptor memberikan bimbingan kepada mahasiswa
2. Preceptor wajib mengisi dan menandatangani presensi kegiatan
belajar mengajar profesi setiap kali bimbingan di logbook
mahasiswa
3. Memantau keaktifan, sikap etik dan moral mahasiswa serta
mendiskusikan dengan perawat ruangan hasil pemantauan tersebut
4. Mengevaluasi dan menilai laporan pendahuluan serta laporan
kasus yang dibuat mahasiswa
5. Memandu pre dan post conference di awal dan di akhir minggu.
Memberikan bimbingan dalam bentuk bed side teaching (BST)
kepada mahasiswa
6. Memberikan tutorial dan diskusi kasus
7. Mengikuti dan menilai presentasi kasus mahasiswa dengan analisis
jurnal yang diambil di ruangan sesuai dengan tanggungjawabnya.
8. Menilai ujian akhir stase secara komprehensif dalam hal
ketrampilan maupun responsi, serta laporan asuhan keperawatan.
9. Mengevaluasi directly observed procedural skill (DOPS)
10. Memberikan penilaian sikap mahasiswa

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 11. Menegur mahasiswa yang berperilaku di luar ketentuan yang
berlaku dan menuliskan dalam buku evaluasi mahasiswa
F. Tata Tertib Praktik
Pelaksanaan praktik profesi ners hendaknya mematuhi tata tertib yang
ditetapkan. Adapun tata tertib pelaksanaan praktik profesi ners antara
lain :
1. Mahasiswa hadir praktik sesuai rotasi dan jadwal praktik yang
sudah disepakati dengan perseptor. Kehadiran mahasiswa 100% dari
jumlah waktu praktik.
2. Setiap kali praktek mahasiswa harus mengisi daftar hadir
3. Mahasiswa yang berhalangan hadir, harus membuat surat ijin
dilengkapi dengan surat keterangan seperlunya (surat keterangan
sakit dari dokter). Selanjutnya mahasiswa diwajibkan mengganti hari
dinas sesuai dengan jumlah hari yang ditinggalkannya. Jadwal
pengganti sesuai kebijakan perseptor masing-masing ruangan.
4. Mahasiswa memakai seragam rapih, bersih dan sesuai ketentuan
yang berlaku
5. Tidak mengenakan perhiasan, kuku pendek dan tidak menggunakan
pewarna kuku
6. Untuk wanita yang tidak berjilbab, rambut pendek/disanggul rapih.
Untuk pria kumis, jambang, dipotong rapi, rambut dipotong rapi
tidak menyentuh krah.
7. Mahasiswa harus membawa "nursing kit dan Alat Perlindungan Diri
(handscoon dan masker) setiap kali praktek
8. Jadwal praktek dinas sesuai yang telah ditetapkan oleh Rumah
Sakit.
9. Mahasiswa tidak boleh merubah jadwal dinas tanpa
sepengetahuan pembimbng akademik dan perseptor di tempat ia
berdinas

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
G. Sanksi
Mahasiswa yang tidak menjalankan tata tertib akan dikenakan sanksi
sebagai berikut :
1. Mahasiswa yang tidak mengikuti jadwal dinas yang telah
ditetapkan oleh perseptor maka mahasiswa dianggap tidak dinas
2. Mahasiswa yang tidak mengenakan atribut yang telah ditetapkan,
tidak boleh melanjutkan dinas dan wajib mengganti dinas
3. Mahasiswa yang tidak membuat laporan pendahuluan, tidak boleh
melanjutkan dinas dan wajib mengganti dinas

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021
 BAB IV
EVALUASI

A. Metode Evaluasi
Evaluasi praktik dilaksanakan selama periode praktik dengan
metode observasi, wawancara/diskusi, presentasi kasus dan penugasan

B. Item Evaluasi
Hal-hal yang dievaluasi selama praktik meliputi :
1. Pre & Post Confencere : 10 %
2. Askep Individu : 20 %
3. Seminar/Presentasi Kasus : 10%
dengan analisis jurnal
4. Keterampilan/DOPS : 20%
5. Sikap : 20%
6. Responsi kasus : 20%
C. Sistem Penilaian
Penilaian dilakukan oleh perceptor akademik dan perceptor klinik
sesuai dengan format penilaian yang ditetapkan akademik

Yogyakarta, 17 Januari 2021

Ketua Prodi Pendidikan Profesi Ners Koordinator PKK

Ns.Harmilah, M.Kep, Sp.KMB Ns. Agus Sarwo Prayogi, S.Kep., MH.Kes

NIP. 196807031990032002 NIP. 197007282002121002

Mengetahui
Ketua Jurusan Keperawatan

Bondan Palestin, SKM, M.Kep, Sp.Kom

NIP. 197207161994031005

BUKU PANDUAN MK KEPERAWATAN DASAR PROFESI PENDIDIKAN PROFESI NERS

POLKESYO TAHUN AKADEMIK 2021