PERTEMUAN KE-1

KONTRAK PERKULIAHAN
OLEH TIM DOSEN MATA KULIAH
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DEWASA
DAN USIA LANJUT

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
2022
 POKOK BAHASAN

◾RPS
◾Kontrak Perkuliahan, dan
◾Materi “Pengantar Psikologi
Perkembangan Dewasa & Usia
Lanjut”
MANAJEMEN RPS
 CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
(CPL)
◾Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa
◾Mampu menjadi warga negara yang bangga dan
cinta tanah air serta mendukung kehidupan yang
damai dan harmonis.
◾Memiliki integritas dan komitmen yang
tinggi terhadap kecendekiaan dan profesinya.
◾Memiliki sikap, kepribadian, dan karakter yang
mencerminkan nilai-nilai pendidikan.
◾Menampilkan akhlak mulia dalam
kehidupan profesional, keilmuan, dan
kemasyarakatan
 CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
(CPMK)
◾Menguasai konsep teori psikologi perkembangan dewasa dan
usia lanjut dan komponen-komponennya serta pengaruhnya
pada individu dan mengaplikasikan kaitan itu dalam
pelayanan BK yang profesional
◾Mampu mengaplikasikan konsep teori dan praksis BK serta
keilmuan konseling untuk melakukan perencanaan,
pengelolaan, implementasi, evaluasi, dengan memanfaatkan
IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup ( life skills )
◾Mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah
pendidikan secara umum dan permasalahan BK secara
khusus
◾Mampu mengambil keputusan yang tepat di bidang BK
berdasarkan analisis informasi dan data
◾Mampu berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan
kerja dan masyarakat baik lokal, nasional, regional, maupun
internasional
 MATERI PEMBELAJARAN

1. Konsep dasar perkembangan manusia,

2. Konsep dasar psikologi perkembangan dewasa dan
lanjut usia,
3. Konsep dasar perkembangan dewasa awal (muda),
4. Konsep dasar perkembangan dewasa tengah (madya),
5. Konsep dasar proses belajar orang dewasa,
6. Konsep dasar pernikahan dan perceraian pada dewasa
awal dan tengah,
7. Konsep dasar karir dan pekerjaan di masa dewasa awal
dan tengah,
8. Konsep dasar perkembangan usia lanjut, serta
9. Konsep dasar konseling bagi orang dewasa dan usia
lanjut
PENILAIAN BAGI MAHASISWA

◾Tugas 20 %
◾UTS 30 %
◾UAS 50 %
 REFERENSI YANG DIGUNAKAN

◾ Psikologi Perkembangan Dewasa & Usia Lanjut ( Edisi Revisi Terbaru). 2022 .
Pe ny us un: Ro n a l d H a ri es H a m o nan gan. , M .P d d a n D r s . H . Sup oyo R a h a rd jo
I s m ail, M . P d .
◾ Developmental Psychology: A Life - Span Approach. Author: Elizabeth B. Hurlock .
Publisher: McGraw - Hill The Handbook of Adult Clinical Psychology: An Evidence
Based Practice Approach: An Evidence Based Practice Approach. 2016. Author:
Alan Carr (University College Dublin, Ireland). Publisher: Taylor & Francis Ltd
◾ The Handbook of Child and Adolescent Clinical Psychology: A Contextual
Approach (3rd edition). 2015. Author: Mark Teenant. Publisher: Routledge
◾ Life Span Development. 2014. Author: John W. Santrock . Publisher: McGraw -
Hill Education
◾ The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human
Resource Development (6th Edition). 2005. Author: Malcolm S. Knowles,
Elwood F. Holton, & Richard A. Swanson. Publisher: Elsevier
◾ Human Development (Psikologi Perkembangan, edisi 2: Bagian V - IX). Penulis:
Diane E. Papalia, Sally Wendkos Old, & Ruth Duskin Feldman. Jakarta: Penerbit
Kencana Prenada Media Group
◾ Life Span Development (Perkembangan Masa Hidup, jilid. 2: Edisi 13). 2013.
John W. Santrock . Terj: Achmad Chusairi & Juda Damanik . Jakarta: Penerbit
Erlangga
 KONTRAK
PERKULIAHAN
 KONTRAK PERKULIAHAN

1. Nilai mahasiswa diperoleh dari hasil

pengerjaan tugas, UTS, UAS/UAP,
Keaktifan dan kehadiran (minimal 80%).
2. Bersikap sopan dan normatif selama
perkuliahan berlangsung
3. Perkuliahan dilakukan secara daring.
4. Kontribusi aktif dalam tugas kelompok.
5. PelaksananUAS menggunakan media LMS
 PENGANTAR PSIKOLOGI
PERKEMBANGAN DEWASA &
USIA LANJUT
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

◾Mahasiswa dapat mengerti

secara garis besar pokok-pokok
bahasan dalam psikologi
perkembangan dewasa & lanjut
usia.
◾Mahasiswa dapat memahami
batasan kategori dewasa awal,
dewasa tengah, serta dewasa akhir
 PENDAHULUAN
◾Dew asa merupakan masa transisi secara fisik, transisi
secara intelektual serta transisi peran sosial, sehingga
dapat dikatakan sebagai individu dew asa peran dan
tanggung j a w a b seseorang bertambah besar pula, ia tak
harus bergantung secara ekonomis, psikologis, dan
sosiologis pada orang tuanya tetapi mereka justru
tertantang untuk membuktikan b a h w a dirinya adalah
pribadi dew asa yang mandiri.”
◾Dalam pekembangan masa dew asa, seorang individu
dalam perkembangannya mulai dari masa dew asa a w a l
sampai masa dew asa lanjut mengalami perubahan-
perubahan dalam dirinya baik yang ditujukan k e p a d a
diri sendiri maupun yang diarahkan pada penyesuaian
dalam lingkungannya.
 PEMBAGIAN MASA DEWASA

1. Masa dewasa awal (Masa dewasa

muda/ Young adult).
2. Masa dewasa tengah/ madya
(Middle adulthood).
3. Masa dewasa akhir/ Lanjut usia
(Masa tua/ Older Adult).
 GAMBARAN FASE
KEHIDUPAN MANUSIA