Semarang
BAB I
PENDAHULUAN
mencapai sasaran dan tujuan yang tepat, baik dibidang fisik materil maupun
di bidang mental.
Dengan demikian Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan implementasi
dari salah satu amanat Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pengabdian pada
masyarakat serta implemnetasi dari ilmu pengetahuan yang didapat selama
berada di meja kuliah karena dimana kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
diadakan memiliki manfaat dan tujuan yang sangat besar bagi kelangsungan
kehidupan masyarakat, sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) akan
mendapatkan pengetahuan serta pengalaman langsung yang didapat oleh
mahasiswa selama mengikuti proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) tersebut.
Disamping itu Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan kontribusi
yang nyata bagi masyarakat dalam berbagai bidang ilmu, seperti bidang
sosial, budaya, bidang keagamaan maupun dalam bidang – bidang yang lain
sehingga program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat menyentuh langsung
dengan masyarakat serta membantu program Pemerintah Daerah.
Oleh sebab itu program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat memberikan
manfaat yang dirasakan secara langsung oleh masyarakat, sehingga program
– program yang dilakukan dalam proses Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat
memberikan kontribusi dalam kehidupan masyarakat setempat karena dimana
dari berbagai program yang dilaksanakan selama menjalankan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) adalah program yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat
setempat, sehingga program tersebut dapat dirasakan secara langsung
hasilnya oleh masyarakat itu sendiri.
Hal ini berdasarkan materi pendidikan dan kebudayaan yang menyatakan
bahwa :
1. Pendidikan Tinggi harus merupakan bagian integral dari usaha – usaha
pembangunan nasional maupun regional.
2. Pendidikan Tinggi harus merupakan penghubung antara dua yaitu ilmu
pengetahuan dan teknologi dengan masyarakat.
3. Menciptakan serta memadukan relevansi antara program studi, terutama
perangkat administrasi kurikulum dengan keadaan yang nyata.
Dalam hal ini mahasiswa calon sarjana selalu diidentikan dengan guru
pengajar ataupun dosen yang selalu berhubungan dengan dunia pendidikan.
Yang memberikan sumbangan dan tenaganya untuk mengajar dan
membimbing, realitas yang terjadi bahwa mahasiswa selain sebagai tenaga
pengajar mereka juga harus mampu bersosialisasi dengan masyarakat
dilingkungan sekitar pembuktian bahwa ilmu yang didapat bias dirasakan
oleh masyarakat sekitar tanpa harus diidentikan dengandunia pendidikan yang
fomal tetapi harus mampu memberikan dedikasi kepada masyarakat.
Fakta, bahwa masyarakat minoritas ada yang tidak mampu untuk
mengikuti jenjang pendidikan formal karena berbagai factor penghambat
salah satunya masalah ekonomi, dampaknya masyarakat tidak bisa membaca,
sehingga akan merembet pada pendidikan anak yang tidak berpendidikan
sehingga tidak mampu mencerdaskan generasi – generasi yang akan menjadi
estafet bangsa. Selain itu juga dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini juga
mahasiswa harus mampu memberikan solusi atas semua rentetan
permasalahan yang terjadi, yaitu dengan diterjunkan secara langsung
dilapangan agar mahasiswa bisa memberikan ide kreatifnya terhadap
permasalahan yang terjadi.
Tujuan umum diselenggarakannya Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah :
1. Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang pengabdian
masyarakat.
2. Sebagai proses pembelajaran kepada mahasiswa dan
mengimplementasikan seperangkat teori yang telah diterima dibangku
perkuliahan kepada masyarakat sevara langsung.
3. Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang berharga melalui
keterlibatan dalam masyarakat yang secara langsung menemukan,
merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan
pembangunan secara pragmatis interdisipliner.
4. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan ilmu, teknologi dan
seni dalam upaya menumbuhkan, mempercepat gerak serta
mempersiapkan kader pembangunan.
sebagai berikut :
a. Sebelah Utara : Kelurahan Pedurungan
b. Sebelah Selatan : Kelurahan Rowosari
c. Sebelah Timur : Desa Batursari Wil Demak
d. Sebelah Barat : Kelurahan Mangungarjo
3. Fasilitas Umum
3.1 Prasarana Kesehatan
a. Puskesmas : 2 buah
b. Puskesdes : 2 buah
c. Posyandu : 2 buah
d. Lainya : 2 buah
3.2 Prasarana Pendidikan
a. Perpusdes : 2 buah
b. PAUD : 2 buah
c. TK : 1 buah
d. SD : 1 buah
e. SMP : 1 buah
f. SMA : - buah
g. PT : - buah
5. Keadaan Penduduk
5.1 Jumlah Kepala Rumah Tangga : KK
5.2 Jumlah Penduduk Menurut Jenis Kelamin
a. Jumlah Laki – Laki : Jiwa
b. Jumlah Perempuan : Jiwa
c. Usia 0 – 15 Tahun : Jiwa
Usia 15 – 45 Tahun : Jiwa
BAB II
PROGRAM KERJA
II.1.Program Kerja
II.1.1. Penyemprotan Disinfektan
1. Program Kerja : Bidang Kesehatan
2. Jenis Kegiatan : Penyemprotan Disinfektan
a. Latar Belakang : Langkah pencegahan penularan virus
Covid-19
b. Maksud dan Tujuan : Maksud adanya kegiatan ini adalah
mencegah orang yang terinfeksi
menyebarkan virus kepada orang lain dan
untuk meningkatkan kewaspadaan agar
Rekapitulasi :
1. Dana Swadaya Mahasiswa : Rp. 200.000,-
TUPAR
NRP. 18.1003.222.01.0945
Rekapitulasi :
1. Dana Swadaya Mahasiswa : Rp. 60.000,-
TUPAR
NRP. 18.1003.222.01.0945
Rekapitulasi :
1. Dana Swadaya Mahasiswa : Rp. 150.000,-
TUPAR
NRP. 18.1003.222.01.0945
Rekapitulasi :
1. Dana Swadaya Mahasiswa : Rp. 525.000,-
TUPAR
NRP. 18.1003.222.01.0945
Rekapitulasi :
1. Dana Swadaya Mahasiswa : Rp. 150.000,-
TUPAR
NRP. 18.1003.222.01.0945
BAB III
PENUTUP
III.1. Kesimpulan
Demikian Proposal ini kami buat guna memenuhi kegiatan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) Universitas 17 April 1945 Semarang di Perum
KORPRI Rw 05 Kelurahan Sendang MulyoKecamatan Tembalang Kota
Semarang Secara teknis memang dalam penyusunan laporan program ini
sangat banyak kekurangannya, untuk itu kami minta bantuan dari semua
pihak, baik kritik dan saran demi terbangunnya kondisi mutualistik yang
sangat kami harapkan.
III.2. Saran-Saran
Hal – hal yang perlu dilakukan dan diperhatikan sebagai upaya
revitalisasi segala bidang yang relevan dengan program KKN, maka
kami perlu mengemukakan beberapa saran yang sifatnya membangun,
adapun sarannya antara lain :
a. Kekompakan dan kerjasama serta kesadaran akan tugas dan tanggung
jawab merupakan kunci keberhasilan yang sangat perlu untuk
dipertahankan dan dikembangkan secara terus menerusdan turun
temurun.
b. Perlunya komunikasi dengan semua pihak yang terkait sehingga
tercipta silaturahmi dan kerjasama yang kuat dari seluruh program
kegiatan KKN sehingga terealisasi Program tersebut dengan hasil
yang optimal.
c. Pihak Universitas lebih menekankan kepada Dosen Pembimbing
untuk selalu memantau keadaan mahasiswa KKN di lokasi, sehingga
pelaksanaan program kerja dapat terlaksana secara efektif dan efisien
serta tepat sasaran.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
STRUKTUR ORGANISASI
KKN UNIVERSITAS 17 APRIL 1945 SEMARANG
PERUM KORPRI RW 05 KELURAHAN SENDANG MULYO
KECAMATAN TEMBALANG
KOTA SEMARANG
TAHUN 2021